最新浙教版科學(xué)中考復(fù)習(xí)資料
最新浙教版科學(xué)中考復(fù)習(xí)資料
中考是初中一個很重要的考試，也是初三學(xué)子升學(xué)最好的途徑，掌握好相應(yīng)的復(fù)習(xí)資料必不可少。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了浙教版科學(xué)中考復(fù)習(xí)資料，希望對你有幫助。
科學(xué)中考復(fù)習(xí)資料(第一章)
1.如何正確使用托盤天平?(重)
調(diào)平：①把天平放在水平桌面上。②把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的“0”刻度線處
?、壅{(diào)節(jié)橫梁一端的平衡螺母，使指針對準(zhǔn)分度盤中央刻度線，這時天平調(diào)平衡了。
注：若指針偏向分度盤中央刻度線左邊(左邊大，右邊小)，則把平衡螺母向右移;反之向左移。 稱量：④把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼(從大到小)
?、莸软来a加到指針離分度盤中央刻度線不多時(在中央刻度線左邊)，應(yīng)向右移動游碼(此時不能移動平衡螺母)，直到天平再次平衡，
⑥這時右盤里的砝碼的總質(zhì)量加上游碼的指示值，就等于被測物體的質(zhì)量。
注：若物體和砝碼放錯位置，則物體質(zhì)量=砝碼總質(zhì)量-游碼的總質(zhì)量，砝碼的總質(zhì)量=物體質(zhì)量+游碼質(zhì)量 稱量完畢：⑦用鑷子將砝碼逐個放回砝碼盒內(nèi)
注意：①不能用手去觸摸天平托盤和砝碼 ②砝碼用鑷子拿取，輕拿輕放
③不可把潮濕物品或者化學(xué)藥品直接放到天平上，可放在紙上(各放一張)或燒杯中稱量。 ④使用前要估計被測物體的質(zhì)量，不能超過天平的量程(稱量范圍)
2、長度的單位是 米 ，體積的常用單位是 立方米，液體體積的常用單位是 升和毫升 。
3.體積是物體占有空間的大小.實驗室測量液體體積用量筒 或量杯 ，讀數(shù)時視線應(yīng)與 凹形液 面中央最低處相平
4.如何測量不規(guī)則物體?(排水法)
5.在使用一把刻度尺前先要找到它的a零刻度線、b測量范圍(最大刻度、量程)、c最小刻度
6.物體的 冷熱程度 稱為溫度。12.常用液體溫度計的制作原理是 液體的熱脹冷縮
7.溫度計的結(jié)構(gòu)組成?(①玻璃泡、②玻璃管、③液體)
8. 溫度計的使用方法及注意事項有哪些?
A、先要估計被測物體的溫度;
B、再選用合適的溫度計(不能超過溫度計的量程)
C、把溫度計放入被測物體里(要和被測物體充分接觸,玻璃泡不能碰到容器底部或者側(cè)壁)
D、讀數(shù).(讀數(shù)時不能把溫度計拿出來讀;讀數(shù)時視線要與溫度計內(nèi)液面相平)
9. 冰水混合物 的溫度是0℃，水沸騰時 的溫度是100℃。
10.常用的溫度計有液體溫度計(水銀或酒精)，體溫計的測量范圍:35C—42C,最小刻度0.1C。
11. 體溫計的特點: 內(nèi)徑很細(xì)，玻璃泡上方有段特別細(xì)而且彎曲的管，水銀柱可在此處斷開。
作用 ①這樣使得其可以拿出來讀數(shù)②如果一個人溫度測過之后一定要甩一下才能用.如果不甩溫度只會升不會降。
如：某體溫計的讀數(shù)是38.5℃，沒甩過就給正常的人測量體溫則測量后讀數(shù)是38.5℃但給39.0℃的人測時讀數(shù)就是39.0℃體溫計為什么可以離開人體讀數(shù)或體溫計在結(jié)構(gòu)上與一般溫度計有什么不同的地方? (內(nèi)徑很細(xì)，玻璃泡上方有段特別細(xì)而且彎曲的管)
12. 一切物體都是由物質(zhì)組成的，物體的質(zhì)量是由物體本身決定的。質(zhì)量是用來表示 物體所含物質(zhì)的多少 。物體的質(zhì)量是由 物體本身 決定的，
它不隨 溫度 、 位置 、 形狀 、 狀態(tài) 的變化而改變。
13.實驗室測質(zhì)量的儀器是 托盤天平 ，它的結(jié)構(gòu)有哪些?(P21頁)
14. 時間間隔：上一節(jié)課45分鐘?；丶易吡?0分鐘(是表示一段時間)
時刻：現(xiàn)在是12：20 ，我中午11：45吃飯(表示某一點的時間)
15.掌握機械停表的讀數(shù)方法。(理解)鐘、表是我們最常用的計時器。
16.科學(xué)探究的過程：提出問題——建立猜想和假設(shè)——設(shè)計實驗方案——獲取事實與證據(jù)——檢驗假設(shè)—交流與交流
科學(xué)中考復(fù)習(xí)資料(第二章)
1 生物與非生物的區(qū)別：是否有應(yīng)激性、能否生長、是否需要營養(yǎng)、能否繁殖、能否呼吸、是否進行物質(zhì)交換等。2、植物與動物的主要區(qū)別：(獲取營養(yǎng)的方式不同)動物——直接攝取食物;植物——利用陽光進行光合作用制造養(yǎng)料。
2 (動物)分類時，必須依據(jù)一定的特征進行;由于分類的依據(jù)不一樣，分類結(jié)果也不一樣。
3 魚、鳥、人等動物身體背部都有一條 脊柱 ，它是有許多塊脊椎骨 組成，稱為 脊椎動物 。
4 脊椎動物按從低等到高等分為： 魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類
5 魚類的共同特點是生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，身體表面有鱗片。
6 青蛙一生發(fā)生了哪些變化：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
7 兩棲類的共同特點是幼體生活在水中，有尾無四肢，用鰓呼吸，成體生活在陸地上或水中，無尾有四肢，主要用肺呼吸，兼用皮膚。
8 爬行動物的共同特點是一般貼地爬行，身體內(nèi)有肺，體表覆蓋著鱗片或甲 鳥類的共同特點是身體表面都有羽毛，體溫恒定，能夠飛翔
10、鳥類和哺乳動物的共同特點是恒溫，哺乳動物特有的特點是全身被毛、胎生、哺乳
11、脊椎動物五類動物的代表動物名稱及分類標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果。(P44頁)
12、無脊椎動物各類動物的代表動物名稱及分類標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果。(P45頁)
13、昆蟲體內(nèi)沒有 骨骼 ，但體外有 保護 作用的 外骨骼 ，身體分成三部分是 頭、胸、腹 ，腹部有三對足， 兩 對翅。
14、種子植物和無種子植物的區(qū)別： 有無種子 ;被子植物和裸子植物的區(qū)別： 種子外是否有果皮包被 (有無果實)。
15、種類最多，分布最廣的植物是 裸子植物 ，結(jié)構(gòu)最簡單的植物是藻類植物分布最廣，功能最完善的動物是 哺乳動物 ，最低等的動物是原生動物
16、無種子植物三大類：蕨類植物的特點是有根、莖、葉(蕨、胎生狗脊、貫眾、卷柏)苔蘚植物的特點是無根、有莖、葉(地錢、葫蘆蘚)藻類植物的特點是無根、莖、葉(紫菜、海帶、水綿)
18、植物的分類標(biāo)準(zhǔn)及分類結(jié)果。所有生物的分類標(biāo)準(zhǔn)及分類結(jié)果。(P50頁)
19、 羅伯特。胡克 發(fā)現(xiàn)細(xì)胞，他發(fā)現(xiàn)的其實是細(xì)胞的 細(xì)胞壁 ，它的大小一般是一到幾十微米 。
20、動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)：生命活動的場所 細(xì)胞膜：保護細(xì)胞并控制細(xì)胞與外界之間物質(zhì)交換 細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)
21、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁、液泡、葉綠體細(xì)胞壁：由纖維素組成，有保護和支持細(xì)胞的作用，使植物細(xì)胞具有一定的形狀
液泡：內(nèi)含有細(xì)胞液(汁) 葉綠體：內(nèi)含葉綠素，是光合作用的場所。
(表述并判斷動、植物細(xì)胞的區(qū)別。重點)
22、施萊登和施旺提出了細(xì)胞學(xué)說，主要內(nèi)容是動物和植物都是由相同的基本單位-細(xì)胞所構(gòu)成。
23、細(xì)胞分裂時，最顯著的特點是母細(xì)胞核內(nèi)會出現(xiàn) 染色體(一種易被堿性染料染成深色的物質(zhì))，最后它會 平均分配 到兩個子細(xì)胞中。
24、細(xì)胞分裂的意義是使單細(xì)胞生物個體數(shù)目增加。使多細(xì)胞生物細(xì)胞數(shù)目增加。細(xì)胞分化意義是使形成不同形態(tài)和功能的細(xì)胞。細(xì)胞的生長意義是使細(xì)胞體積增大。單細(xì)胞生物特點： 個體微小，全部生命在一個細(xì)胞內(nèi)完成
25、衣藻是單細(xì)胞植物 ，草履蟲是單細(xì)胞動物 ，它們的各個結(jié)構(gòu)名稱?(P65頁)
26、大量細(xì)菌繁殖在一起所形成的細(xì)菌團，叫 菌落 ;一個菌落有百萬個細(xì)菌。
27、細(xì)菌的大小與一般細(xì)胞相比要 小(很多) ;它要依靠 現(xiàn)成的有機物 生活;它沒有 葉綠體 ，沒有 攝食結(jié)
構(gòu) ，還因為沒有 細(xì)胞核 ，被稱為 原核 生物。
28、細(xì)菌有哪些結(jié)構(gòu)?結(jié)構(gòu)可分為細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、鞭毛，(無細(xì)胞核)根據(jù)細(xì)菌形態(tài)可為 球菌 桿菌 、 螺旋菌
29、 動物 、 植物 、 真菌 是屬于真核生物，那是因為它們的細(xì)胞里 都有細(xì)胞核 30、真菌包括霉菌、酵母菌、食用菌等，食用菌又有香姑、蘑菇、金針姑、木耳等 31、食物的保存方法有 干藏法 、 冷藏法 、 真空保存法 、 加熱法 32、組織是指不同形態(tài)和功能的細(xì)胞的細(xì)胞群。(注意細(xì)胞群與菌落的區(qū)別)
33、皮膚中有感受觸摸的觸覺小體 ，反應(yīng)冷感的冷敏小體 ，反應(yīng)熱感的熱敏小體 ，反應(yīng)痛感的神經(jīng)末梢 。
34、由多種組織構(gòu)成的，具有一定功能的結(jié)構(gòu)稱為器官。
35、被子植物的營養(yǎng)器官有 根、莖、葉 ，生殖器官有 花、果實、種子 。
36、消化有關(guān)的器官有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門以及唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等。(P75頁)
37、講述食物被消化和吸收的過程中，各個消化器官是如何工作的?(P76頁) 38、人體八大系統(tǒng)名稱是循環(huán)、呼吸、泌尿、生殖、神經(jīng)、運動、內(nèi)分泌、消化系統(tǒng)。
科學(xué)中考復(fù)習(xí)資料(第三章)
1、“鉛筆在籃球和木板上的移動”實驗鉛筆頭在籃球和木板上的位置分別是怎么樣變化的?有什么不同?在籃球上長度變短，看不見鉛筆頭，在木板上長度不變，仍能看見鉛筆頭(類似帆船在海洋中遠(yuǎn)去及遠(yuǎn)來)
(3)地球是一個兩極 稍扁 、赤道 略鼓 的球體。赤道半徑 6378 千米，兩極半徑 6357 千米 (差 21 千米)，僅差0.33%。所以看上去像個圓形。赤道周長約 4萬 千米。
3、經(jīng)線(子午線)：地球儀上連接南北兩極的線，緯線：與赤道平行的線、赤道：在南北兩極中間，與兩極等距，并且與經(jīng)線垂直的線;經(jīng)線與緯線的位置關(guān)系 互相垂直 ;赤道與南、北兩極的位置關(guān)系 距離相等 。
4、經(jīng)線 半圓形，長度相等，緯線 圓形，長度不等 ;任何物體可以用 經(jīng)緯網(wǎng) 來確定它的位置?；貧w線 (南、北緯)23.5 度，極圈 (南、北緯)66.5 度;中、低、高緯度的分界0°-30°，30°-60°，60°-90°。
5、講述意義：①0°經(jīng)線(本初子午線)：東西經(jīng)分界線②0°緯線(赤道)：南北緯分界線，南北半球分界線③20°W，160°E經(jīng)線：東西半球分界線
6、地圖：以各種不同的圖式符號將地球表面的地理事物縮小表現(xiàn)在平面紙上的圖形。地圖三要素(比例尺、方向、圖例);
7、大比例尺表示范圍更 小 ，內(nèi)容更 詳細(xì) ;各比例尺的含義是什么?(地圖上1厘米表示實地距離 ?千米 )地圖上方向的三種表示方法。(經(jīng)緯網(wǎng)定向法、指向標(biāo)定向法、一般定向法 )
8、太陽和月球是地球在宇宙中的兩個最重要的近鄰。太陽直徑約 140萬千米 ，是地球的約 110 倍，日地平均距離約 1、5億千米 ;中心溫度達 1500萬℃ ，表面溫度約 6000℃ 。
9、月球與地球的平均距離約為 38.44萬千米 ，是日地距離1/400 ;月球直徑約 3476千米 ，是太陽直徑的 1/400 ;月球體積為地球的 1/49 ，月球質(zhì)量為地球的 1/81 。
10、太陽表面有(有內(nèi)到外) 光球?qū)?、 色球?qū)?、 日冕層 三層;常見太陽活動有太陽黑子 (光球?qū)?、 耀斑 (色球?qū)?、 日珥 (色球?qū)?、 太陽風(fēng) (日冕層)。
11、太陽活動強弱標(biāo)志：太陽黑子的多少和大小; 12、太陽黑子活動周期：約11年。
13、太陽活動對地球的影響：太陽風(fēng)——影響短波通訊;太陽黑子、耀斑——紫外線增強;擾亂磁場，使指南針不能指南;危及星際航行;兩極出現(xiàn)極光;洪澇災(zāi)害與它有一定的關(guān)系。
15、月球看上去和太陽差不多大小的原因： 太陽到地球的距離比月球到地球的距離遠(yuǎn)很多 ;月球表面明亮部分是： 山脈、高原 ，陰暗部分是： 平原，低地 ;環(huán)形山成因： 隕石撞擊 。
16、月球表面沒有 空氣 ，沒有 水 ，也沒有 生命 ，布滿了 環(huán)形山 ;
17、在月球表面：①質(zhì)量不變和重量變輕原因是無大氣?、跁円箿夭畲蟮脑蚴菬o大氣層③不能聽到聲音的原因是無大氣層
18、星座：把天空中一些亮星用想象的線連接起來，并賦予神話中的形象。古代希臘人把天空分成48個星座，古代中國人把天空分成二十八宿 ，現(xiàn)在國際把天空分成88個區(qū)域，即88個星座。
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