對于初三的學生來說，會有哪些不一樣的學習感受呢?下面是學習啦小編為大家收集整理的初三的學習感受，相信這些文字對你會有所幫助的。

　　初三的學習感受(一)

　　時間白駒過隙，一瞬間，兩個月的學習生活過去了。經(jīng)歷了兩次月考的我們顯得對初中看得更加清楚了，也了解、領(lǐng)略了初三的快樂和拼博。我們更加成熟了?；厥淄氯鐭?，那煙煙云云之中，蘊藏著什么?是勝利的喜悅?是失敗的痛苦?只有自己清楚。兩個月來，這煙煙云云便是盛載知識的大船。這次次月考便是展示自我，為大地撒下甘霖的機會，平日里，若是你盡自己所能去獲取空氣中點點滴滴的水份，那么，當機會來臨時，便是場酣暢淋漓的傾盆大雨。若是你每日厭于動手動腦去獲得水份，那么當機會來臨時，便只能使空氣變得潮濕，令人感覺不爽。

　　初中的學習生活便成就于這一點一滴的積累和腳踏地的錘煉。時間對于我們初三學子來說便是命脈。如何去有效用時間便自然成為勝敗的關(guān)鍵。每天二十四小時，無人改，但不知有人算過自己的工作效率嗎?若自己與別人做的總功相同，而有用功卻遠遠少于別人，那么就有大的時間用于無用之事上，用句俗話，這就叫“白話”。如對于一個初三學子不能從總功中增加有用功，那就是失敗的前兆。若有這種能力，那么必定會勝券在握了。請不浪費自己的時間。舉個例子，如果我們能把課間利用好，一天有八個課間，這就是一個多小時呀!別人說自己沒有時間。且去看看他做了多少有用功，是時間背叛了他，還是他背叛了時間。如果說時間是學生的命脈，那么腳踏實地就是學生命脈的原動力。無論做什么事，基礎(chǔ)是最重要的。但基礎(chǔ)從何而來呢?就是在平時勤動手，在勤中獲取的。所謂好習慣就是我們在學習中形成的。它會使我們在鍛煉中轉(zhuǎn)化成技能。進入初三，課業(yè)負擔加重了，如果沒有掌握快速書寫的技能，這種負擔會更加沉重，甚至沉重到讓你抱怨，讓你放棄。比如課堂上跟不上老師的速度記錄筆記，課后完成作業(yè)用時過多，考試因書寫太慢而答不完試卷等，這些現(xiàn)象都與書寫技能有關(guān)。可以說書寫技能是我們借以掌握知識的工具，這種工具所處的狀態(tài)將決定我們能否有效而合理地使用時間。動手與動腦相結(jié)合有助于對知識的理解和記憶，即所謂不動筆墨不讀書。這就是老師常說的“好腦子不如爛筆頭子”。兩次月考足以證明這一點?；A(chǔ)才是萬事萬物的中流砥柱，基礎(chǔ)才是學海中的定海神針。有些人投機取巧，他們不重視基礎(chǔ)，只想把拔高難題研究明哉透哉，但忽略了基礎(chǔ)，這無異于空中樓閣，而考試就是對三年來基礎(chǔ)積累的測驗與實踐問題的靈活思考。而投機取巧注定會適得其反，弄巧成拙。有些人，他們并不怎么重視拔高難題，而是腳踏實地抓基礎(chǔ)，勤勤懇懇做練習，最后，他們的果實才會最紅最甜。

　　初三的生活說長也長，說短也短，是是非非便是那一瞬間地決擇，別再猶豫了，向前才是唯一的選擇。來吧，讓我們向前，向前，再向前，向光輝的頂點進發(fā)，向初三的生活挑戰(zhàn)。

　　初三的學習感受(二)

　　我是一名應屆的初三畢業(yè)生，回顧過去這不平凡的一年，我認為盡早制訂好適合自己的學習計劃并付諸于行動，從淺入深、由易至難、從熟到精、成竹在胸，才能在中考中穩(wěn)定地發(fā)揮出自己應有的水平，取得較理想的成績。

　　需考的六門學科每門都很重要，不能因分值的高低而重“大三”，輕“小三”，要同等看待。而制訂復習計劃首先要清楚地了解自己學習的現(xiàn)狀———既明白自己擅長的是什么，不擅長的是什么。擅長的地方要繼續(xù)保持，并時常再鞏固一下做到熟能生巧。不擅長的則一個地方都不可以漏掉，要全部都記下來，然后根據(jù)這些整理出來的條目一條一條解決，抓緊時間一點一點認真仔細地把這些“硬骨頭”消化掉。把不會的變?yōu)樯瞄L的，做到能靈活運用，不出任何差錯。

　　語文是一門人文性和思想性相結(jié)合的學科，非常重要，而其重頭戲當然就是作文了。寫作文除了要把題目審清，此外材料也是關(guān)鍵。而這就在于對生活的仔細觀察和平日的積累。能不能發(fā)現(xiàn)生活中別人發(fā)現(xiàn)不了的一些小事，能不能運用到作文中去，寫出別人沒有想到的、全新的內(nèi)容，就可大大提高文章的得分率。當然，就算寫老材料，可以在舊中出新，寫出真情實感、讓人感動，文筆老練，也不失為一篇成功的作文。我認為，平時還可以看一些好的作文選，并不是當故事書看，而是瞧一瞧別人的材料，別人的寫作方法，寫作特色、布局等，是如何把一件平凡的事講述得生動有趣的，是如何讓語句更緊湊、立意更高遠的，是如何將主題加以深化的。這樣做一下參考，把平時發(fā)生在自己身上或身邊的事多留心一下，多準備一些，臨場就不會覺得無事可寫而慌亂了。接著便是閱讀理解。閱讀能力不是一朝一夕就能培養(yǎng)成的，需要日久的積累和點滴的匯聚。平時每次做完了練習對完了答案，應該認真去體會，深入地了解什么樣的問題應該怎樣回答，掌握好一些解題技巧，聯(lián)系全文、綜合分析總結(jié)概括，解讀作者寫作意圖，逐步提升自己的閱讀水平，這樣，抓住了文章的中心，題目也就一道道迎刃而解了。最后剩下的古文則完全要靠下苦工夫了。平時要多背多默，做到一字不漏、一字不添、一字不錯，一分不失。解釋也要字字落實，可以用一本本子做一下整理，多復印幾份，每天堅持做一些。到考試前便已爛熟于胸，只要再看看每篇古文的文學常識，了解其中心思想，不必再多花時間去背啊默了。

　　解數(shù)理化的題目除了要心細，概念也很重要。我把中學里所有有關(guān)的概念全部整理出來一一背熟。我認為這樣對解題會更有幫助。特別是化學，也經(jīng)常會出一些概念性的題目。至于數(shù)學，我認為平時做練習時可自己總結(jié)出一些規(guī)律、公式(如RT三角形內(nèi)切圓半徑為a+b-c/2)。這樣在做一些題目時便可省下很多時間，比別人就快得多了。還有就是要有一點鉆研精神，我以前數(shù)學最后一道12分的題目總是做不全，但我并不放棄，認真努力地去想，多挑一些這種題目去練，這樣才會做到不失一分。

　　英語單詞非常重要，我每兩天背一頁考綱后面的單詞，其實里面大多數(shù)都是曾背過的，并不難。每天的量也不多，但一定要做到牢記。平時也要多讀一些英語書籍。這里，我強調(diào)一個“讀”字。讀的多了，自然而然就會有語感，會有一種感覺，特別是做第二部分選擇題時，有時有的題目吃不準，就讀讀看感覺一下，說不定答案就會出來了。當然這只是我個人的方法，我認為很有用。但多讀，肯定是不會錯的。當然了，語法也相當重要，一定要弄得明明白白，記得清清楚楚才行，否則很難把題目做對。

　　至于政治，就只有一個秘訣了，那就是一個字，“熟”。雖然現(xiàn)在已經(jīng)取消了閉卷，全都采用開卷的方式。但還是應該對書、對考綱非常熟悉，仍然要做到一看到題目就知道其是在考綱上的第幾頁。只有夠快、夠熟練，才能得高分。

　　說了那么多，其實這些都是我在初三這整個一年中的一些學習方法和心得體會。我相信，每一個初三生，只要愿意去努力，愿意去拼搏、奮斗，肯下苦工夫，時時刻刻抓緊時間，就一定會事半功倍，考進理想的學校。