六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)蘇教版總復(fù)習(xí)資料

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　　蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)一

　　熟記人物形象：

　　1.伯諾德夫人一家：機(jī)智勇敢，從容鎮(zhèn)定，臨危不懼。

　　2.聶榮臻：恩怨分明，寬仁大義，慈善心腸。

　　3.侍奉吳王的少年：智慧過(guò)人，少年老成。

　　4.孫悟空：頑皮機(jī)智，聰明勇敢，不畏任何艱難險(xiǎn)阻。

　　5.豬八戒：功利憨厚，憨厚老實(shí)富有人情味。

　　6.唐僧：嚴(yán)格執(zhí)著，堅(jiān)韌不拔，執(zhí)著追求，以慈悲為懷。

　　7.沙和尚：忠心耿耿

　　8.斯帕拉捷：勤于觀察，善于思考，堅(jiān)持不懈。

　　9.天游峰的掃路人：樸實(shí)，健康，慈善，有精氣神，熱情好客，自在悠閑，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活，充滿自信，豁達(dá)開(kāi)朗。

　　10.于謙：堅(jiān)強(qiáng)不屈，堂堂正正。

　　11.王冕：不媚世俗，貞潔自守。

　　12.福樓拜：循循善誘，直言不諱。

　　13.莫泊桑：虛心好學(xué)，勤學(xué)苦練。

　　14.劉老師：身殘志堅(jiān)，樂(lè)觀開(kāi)朗，執(zhí)著追求，自強(qiáng)不息。

　　15.孔子：充滿智慧，和藹可親，對(duì)弟子循循善誘。

　　16、顏回：謙遜、沉穩(wěn)。

　　17、子路：豪爽、樂(lè)善。

　　蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)二

　　部分重要詞語(yǔ)解釋

　　美妙絕倫：美好到了極點(diǎn)。

　　碩大無(wú)朋：朋，比。大得無(wú)與倫比。

　　赤朱丹彤：赤，紅色;朱，大紅色;丹，一般紅色;彤，紅色。本課指程度不同的紅色。

　　前赴后繼：前面的人沖上去了，后面的人緊跟上來(lái)。形容奮勇向前，連續(xù)不斷。

　　鍥而不舍：比喻有恒心，有毅力。

　　萬(wàn)籟俱寂：籟，從孔穴里發(fā)出的聲音。形容四周非常寂靜，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。

　　挑釁： 借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　眾寡懸殊：眾，多。寡，少。懸殊，相差很遠(yuǎn)。雙方人力多少相差很大。

　　出乎意料，來(lái)不及防備。抱頭鼠竄：形容急忙逃走的狼狽相。

　　震耳欲聾：欲，快要。耳朵都快震聾了，形容聲音很大。

　　同仇敵愾：愾，憤恨。全體一致痛恨敵人。

　　夜以繼日：日夜不停。多用以形容人勤奮。

　　猝不及防：猝，突然，出乎意料。

　　惱羞成怒：由于羞愧怨恨出發(fā)怒。

　　如火如荼：荼，茅草的白花。像火那樣紅，像荼那樣白。原來(lái)比喻軍容之盛，現(xiàn)在用來(lái)形容旺盛、熱烈或激烈。

　　乘(chéng)虛而入：趁著空虛進(jìn)入。

　　毫不介意：一點(diǎn)也不在意。

　　不堪設(shè)想：堪，能。事情的結(jié)果無(wú)法想象，會(huì)向更壞、更危險(xiǎn)的方向發(fā)展。

　　氣喘吁吁：吁吁，象聲詞，形容出氣的聲音。形容呼吸急促，大聲喘氣的樣子。

　　望而卻步：看到了危險(xiǎn)或力不能及的事而入后退縮。課文形容山勢(shì)險(xiǎn)峻，讓人害怕。

　　炯炯有神：炯炯，形容眼睛明亮(多用于目光)。形容眼睛明亮，精神飽滿。

　　玉琢冰雕：形容花瓣像玉石一樣細(xì)膩萬(wàn)里有光澤，像冰一樣透明。

　　迫不及待：急迫得不能再等待。 惹人喜愛(ài)：惹，招引。討人喜歡。

　　參差(cēncī)不齊：參差，長(zhǎng)短、高低、大小不齊，不一致。

　　孜孜不倦：孜孜，努力不懈的樣子。形容勤奮得不知疲倦。

　　滔滔不絕：滔滔，波浪滾滾流動(dòng)，連續(xù)不斷的樣子。比喻話很多，連續(xù)不斷。

　　直截了當(dāng)：形容說(shuō)話、辦事、寫(xiě)文章干脆爽快，不繞彎子。

　　無(wú)辜： 辜，罪。沒(méi)罪的意思。

　　至仁至義：至，最。最仁愛(ài)，最講正義。

　　無(wú)可厚非：厚，深重。非，反對(duì)，責(zé)備。沒(méi)有可過(guò)分責(zé)難的。

　　蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)三

　　補(bǔ)充

　　1、我國(guó)的名山大川：五岳(東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山)、九華山、普陀山、武夷山、黃山。

　　2、《三亞落日》是一篇寫(xiě)景散文，作者運(yùn)用清新活潑的語(yǔ)言，準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪了三亞落日美麗的景象，表達(dá)了對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)美麗的風(fēng)光的贊美。

　　3、“在三亞看落日真有詩(shī)意”總括全文，點(diǎn)明題意，是點(diǎn)睛之筆。

　　4、三亞在我國(guó)海南島的最南端，屬熱帶海洋季風(fēng)氣候，素有“天然大溫室”、“東方夏威夷”、“天下第一灣”之稱。

　　5、《煙臺(tái)的?！啡膰@“獨(dú)特”這個(gè)中心詞展開(kāi)，行文結(jié)構(gòu)：總——分——總，按一年四季(冬春夏秋)的順序描寫(xiě)煙臺(tái)的海上景觀。

　　6、課后習(xí)題2(體會(huì)兩個(gè)“撲”字的細(xì)微差別)：

　?、傩∩剿频挠坷讼袂f(wàn)頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪丁?“撲”讓人感到了海的壯觀景象。)

　?、?hellip;…又害羞似的退了回去，然后又撲上來(lái)，像個(gè)頑皮的孩子。(“撲”展現(xiàn)了“微波泛起”的可愛(ài)與輕盈。)

　　7、葉圣陶：中國(guó)文學(xué)家，教育家，出版家，原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》，童話集《稻草人》。

　　8、盧溝橋事變：也稱“七七事變”。 “九一八變事變”：1931年9月18日。

　　9、積累本課有關(guān)戰(zhàn)斗場(chǎng)面的成語(yǔ)：人仰馬翻 哭爹喊娘 鮮血四濺

　　狼狽而逃 鬼哭狼嚎 抱頭鼠竄

　　10、《半截蠟燭》課文以“半截蠟燭”為敘事主線。

　　11、詞牌是填詞時(shí)用的曲調(diào)的名稱，詞牌名有：清平樂(lè)、令奴嬌、西江月、滿江紅、破陣子、虞美人、卜算子。

　　12、課后習(xí)題3(體會(huì)一下帶點(diǎn)字的意思)：

　?、僬l(shuí)敢來(lái)勸阻我，我就處死他。(這個(gè)“死”與“生”相對(duì)，表示失去生命。)②可是吳王已經(jīng)下了死命令。(“死”表示不可更改。)

　　13、有關(guān)讀書(shū)的名言警句(背誦補(bǔ)充習(xí)題P27三)

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基 書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞

　　愛(ài)書(shū)吧，它是你知識(shí)的源泉——高爾基

　　讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話——歌德

　　我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上——高爾基

　　14、四次實(shí)驗(yàn)分別是：蒙上蝙蝠的眼睛，堵住蝙蝠的鼻子，用油漆涂滿蝙蝠全身，堵住蝙蝠的耳朵。

　　15、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

　　16、文中的幾組近義詞：凋謝——凋落 純潔——潔凈 潔白——純白

　　17、會(huì)用“無(wú)……不……”、“無(wú)不”造句。

　　……無(wú)……不……我們語(yǔ)文老師上的課生動(dòng)有趣、繪聲繪色，全班同學(xué)無(wú)一人不愛(ài)他上的課。

　　……無(wú)不……聽(tīng)了他講的故事，大家無(wú)不嘖嘖贊嘆。

　　18、夾竹桃：是我國(guó)各地常見(jiàn)的栽培觀賞植物，它的葉片像竹，花朵如桃，故而得其名。夾竹桃的故鄉(xiāng)在印度及伊朗，夾竹桃的葉面有蠟質(zhì)，既有很強(qiáng)的耐寒能力，又能在毒氣和塵埃彌漫的惡劣環(huán)境中生長(zhǎng)，它對(duì)粉塵、煙塵有較強(qiáng)的吸附力，每平方米面積能吸附灰塵5克，因而被譽(yù)為“綠色吸塵器”，夾竹桃的葉、皮、根、花均有毒，人若誤食，會(huì)引起中毒，因此平時(shí)最好不要攀摘夾竹桃的花、枝、葉。

　　19、《馬詩(shī)》、

　　燕山——山名。鉤——彎刀，是古代的一種兵器，開(kāi)似月牙。

　　金絡(luò)腦——用黃金裝飾的馬籠頭，說(shuō)明馬具的華貴

　　20、小學(xué)語(yǔ)文一至十二冊(cè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　(一)保護(hù)正確的讀書(shū)姿勢(shì)，愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品。

　　(二)認(rèn)真寫(xiě)好鉛筆字，樂(lè)于傾聽(tīng)，勇于發(fā)言。

　　(三)勤于朗讀背誦，樂(lè)于課外閱讀。

　　(四)勤查字典，主動(dòng)識(shí)字。

　　(五)認(rèn)真寫(xiě)好鋼筆字，認(rèn)真寫(xiě)毛筆字。

　　(六)自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。

　　(七)讀書(shū)要有選擇，留心觀察事物。

　　(八)堅(jiān)持寫(xiě)日記，愛(ài)護(hù)圖書(shū)。

　　(九)讀書(shū)做筆記，隨時(shí)使用工具書(shū)。

　　(十)多種渠道學(xué)語(yǔ)文，自主修改作文。

　　(十一)勤于收集資料，不懂就問(wèn)。

　　(十二)讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用。

　　蘇教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)四

　　綜合練習(xí)

　　1、開(kāi)卷有益，書(shū)中有一個(gè)美好的大千世界。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)我了解了這本書(shū)中有美麗的風(fēng)景： 、 、 ;有偉大的人物： 、

　　;有深刻的哲理： 。

　　2、自然界中的一些景物，總能讓我們賞心悅目，產(chǎn)生遐想，受到啟示……三亞落日，一會(huì)兒像一名快樂(lè)的 ，一會(huì)兒像一只光焰柔和的 ，一會(huì)兒又像一名輕快敏捷的 。“當(dāng)然，追求應(yīng)該是 ， 。 ”它讓我們感受到一股奮發(fā)向上的力量;“ ，黃雀在后”，這本是動(dòng)物界的有趣現(xiàn)象，卻也能暗示我們做事 這樣的道理。

　　3、上半學(xué)期中，我們又認(rèn)識(shí)了很多人：被日本人民稱為 “ ”、“ ”的聶榮臻將軍;法國(guó)的 一家保護(hù)秘密情報(bào); 的諸葛亮;揭開(kāi)蝙蝠夜晚飛行秘密的意大利科學(xué)家 。同時(shí)我們還知道了現(xiàn)代社會(huì)離不開(kāi) ;了解了中國(guó)四大古典名著：《 》《 》、《 》、《 》。

　　4、大自然是神奇的：___________面對(duì)大雪懂得先彎曲再反彈，幽香純潔的___________有著無(wú)比旺盛的生命力，韌性十足的___________給人許多幻想……

　　5、我們?cè)僖淮晤I(lǐng)略了偉人的魅力和小人物的不平凡：天游峰的掃路人______________________，真是位可敬可愛(ài)的老人;福樓拜和莫泊桑師徒二人，一個(gè)______________________，一個(gè)_____________________;會(huì)放風(fēng)箏的劉老師______________________，在我們心中騰起一只只理想的風(fēng)箏;孔子有著水一樣的品行：____________________________________________，是一位真君子……

　　6、在最后一單元的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了虛心好學(xué)的___________，他被譽(yù)為“______________________”，他的短篇小說(shuō)《___________》是膾炙人口的名篇。我們被___________的孔子獨(dú)特的教學(xué)方法所折服，被劉老師的___________精神深深感動(dòng)。他們 讓我想用一句比喻來(lái)贊美老師：