人類世界離不開科學，科學是認識人類和動物區(qū)別的一門課程，科學是跟生活息息相關的科目，生活少不了科學。為了讓同學們學好科學，以下是學習啦小編分享給大家的七年級浙教版科學期末復習資料的資料，希望可以幫到你！

　　七年級浙教版科學期末復習資料一

　　第一章 代代相傳的生命

　　第一節(jié) 新生命的誕生

　　1.生命都是從受精卵發(fā)育而來。

　　2.受精卵由雄性生殖細胞精子和雌性生殖細胞卵細胞結合產生。

　　3.卵細胞是人體中最大的細胞，呈球形，營養(yǎng)物質(有機物)較豐富，為早起胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。

　　4.精子有尾巴，能夠游動。呈蝌蚪形。

　　5.精子和卵細胞屬于性(生殖)細胞，其細胞核內都攜帶著遺傳物質。

　　6.人的生殖系統(tǒng)

　　(1)男性生殖系統(tǒng)：由睪丸、附睪(儲存精子)、輸精管、精囊、前列腺、陰莖等器官組成。最主要的器官為睪丸;睪丸的主要功能：產生精子(青春期開始產生，一天可產生上億個)，分泌雄性激素。

　　(2)女性生殖系統(tǒng)：由卵巢、輸卵管、子宮、陰道 組成。最主要的器官為卵巢;卵巢的主要功能：產生卵細胞(青春期開始產生)，分泌雌性激素。成年女性大約每個月會排出一個成熟的卵細胞。輸卵管是受精的場所，子宮是胚胎發(fā)育的場所。

　　7.受精與妊娠

　　(1)受精：精子和卵細胞在輸卵管中結合形成受精卵的過程叫做受精。

　　注：受精卵不是生殖細胞，而是一個生命體(卵細胞，精子為生殖細胞)

　　(2)妊娠：受精卵沿著輸卵管往下移動到子宮后，經過數次分裂逐漸形成胚胎，并附著在子宮壁上這時女性就懷孕了，也稱為妊娠。(注意：精子和卵細胞受精的場所在輸卵管，且在輸卵管就開始分裂。而胚胎發(fā)育的場所主要在子宮。)

　　8.胚胎的發(fā)育―――主要在子宮(發(fā)育時間約280天或約9個月)

　　注：胚胎發(fā)育早期的營養(yǎng)來自卵細胞中的卵黃，胎盤出現后營養(yǎng)來自母體

　　第2周：出現羊膜并發(fā)育成充滿羊水的羊膜囊(減少震動的影響，保護作用)

　　第3周：出現胎盤，胚胎通過臍帶和胎盤與母體相連。從母體獲得營養(yǎng)和氧氣，排出二氧化碳和

　　其他廢物。胎盤是胚胎與母體進行物質交換的主要器官。

　　第9周—第38周：稱作胎兒期(之前稱為胚胎)，胚胎在第9周已初具人樣，從此稱為胎兒 ;

　　第六個月 的胎兒活動已很頻繁，生長迅速;大約要在母體內孕育 9個多月 (約280 天，38周)，

　　然后從母體體內產生。

　　9.胎盤中的血管與子宮中的血管是 不相通的(有一層膜為屏障)，即胎盤的血液與母體的血液是 分開 的。阻斷一些傳染病，但有些藥物仍有影響(如酒精，毒品，煙，孕婦禁用藥)

　　10.胚胎在母體內發(fā)育具有的良好環(huán)境條件是：溫暖、安全、營養(yǎng)和氧有保障，是胎生的優(yōu)越性。

　　11.分娩：胎兒從母體內產出的過程叫做分娩。過程分為宮頸擴張、胎兒娩出和胎盤娩出三個階段。

　　12.分娩幾秒鐘后嬰兒就會哭或咳嗽，去除嬰兒鼻、口腔和肺部的液體，促進呼吸系統(tǒng)工作

　　13.初生嬰兒主要靠母乳，母乳營養(yǎng)全面，含有抗病物質，是嬰兒最好的食品

　　14.試管嬰兒：人工完成受精過程，然后將受精卵植入子宮內繼續(xù)發(fā)育。(本質上是有性生殖，只是受精在試管中完成。體外受精，體內發(fā)育)

　　七年級浙教版科學期末復習資料二

　　第二節(jié) 走向成熟

　　15.人一生的生長時期：嬰幼兒期—少年期—青春期—成年期—老年期;

　　嬰幼兒期：出生的前三年，會出現生理協(xié)調和大腦發(fā)育等巨大變化;人生第一次快速生長期

　　青春期：兒童發(fā)育為成人的過渡時期，人生第二次快速生長期，最大變化是生殖器官(第一性征)的發(fā)育和成熟

　　成年期：體重身高逐漸停止增長，各個器官發(fā)育成熟，體能高峰期

　　16.女孩青春期一般11歲至17歲，男孩比女孩晚2年左右;

　　17.第一性征：男女生殖器官的差異，出生就有

　　第二性征：除生殖器官外的男女差異，青春期才出現(依靠性激素才能維持，閹割后消失)

　　男孩比較典型的青春期第二性征：長出胡須，喉結增大，聲音低沉;

　　女孩比較典型的青春期第二性征：骨盆變大，乳房增大，聲音變尖;

　　18.生殖器官發(fā)育成熟的標志：遺精和月經

　　19.月經：子宮內膜周期性變化的結果。大約每一個月有1個成熟的卵從卵巢中排出。如果卵沒有受精，就會引起子宮出血，這就是月經，即女孩生殖器官成熟的標志是出現月經。第一次來月經叫初潮，一般在10~16歲，周期約為28~30天。月經周期與卵巢排卵周期一樣，但不同時

　　20.遺精：進入青春期的，男孩睪丸已經能產生精子，因此有時在睡夢中會排出精液，這種現象叫遺精 。即男孩生殖器官成熟的標志是出現遺精 。

　　21.衰老：身體各部分器官系統(tǒng)的功能逐漸退化的過程。

　　22.延緩衰老的方法：科學合理地生活、保持輕松愉快的心情，適當運動鍛煉等。

　　23.衰老最終結果是死亡，特征：心臟、肺、大腦停止活動(最主要特征)。

　　七年級浙教版科學期末復習資料三

　　第三節(jié) 動物的生長時期

　　24.青蛙一生的生長時期：受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙

　　25.蝌蚪與成蛙的比較

　　26.完全變態(tài)發(fā)育：從幼體到成體的發(fā)育過程中，在生活方式和形態(tài)結構上要發(fā)生很大改變的發(fā)育。如兩棲類(青蛙)，有些昆蟲(如：蠶、蝶、蛾、蚊、蠅、蜜蜂等)：經歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲 四個階段。(有蛹期)

　　不完全變態(tài)發(fā)育：從幼體到成體的發(fā)育過程中，生活方式和形態(tài)結構相似。有些昆蟲(如：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蟑螂、臭蟲等)：經歷受精卵、幼蟲、成蟲 三個階段。(無蛹期)

　　27.生命周期：動物的一生要經歷出生、生長發(fā)育、生殖、死亡等生長時期。是生命運動的重要形式，使種族得以延續(xù)

　　28.生長時期的時間就是這種動物的壽命。會受到氣候、食物、敵害等生活環(huán)境因素的影響。

　　29.有性生殖：通過精子和卵細胞結合，形成受精卵產生新個體的生殖方式

　　無性生殖：不需要精子和卵細胞結合，直接由母體產生新個體的生殖方式

　　30.動物生殖的多樣性

　　(1)受精方式不同

　?、袤w外受精的有魚類 、兩棲類等，特點：一般生活在水中

　?、隗w內受精的有 昆蟲 、爬行類 、鳥類 和 哺乳類等，一般為陸生

　　(2)胚胎發(fā)育方式：除胎生，卵胎生外，其余動物均為體外發(fā)育(孵蛋，卵行為)

　　①卵生的動物有 昆蟲 、 魚類 、 兩棲類 、爬行類和 鳥類 、鴨嘴獸(哺乳)等;

　　它們的胚胎發(fā)育場所在 母體體外 ，營養(yǎng)來源是卵細胞中的卵黃。

　?、谔ド膭游镉?哺乳類(鴨嘴獸除外)，胚胎發(fā)育場所在母體子宮內，營養(yǎng)來源由母體通過胎盤供給 。

　　胎生與哺乳的意義：為哺乳動物的幼體提供了穩(wěn)定的生活環(huán)境和營養(yǎng)，成活率有很大提高。

　?、?卵胎生的動物很少，如 鯊、蝮蛇 是卵胎生動物，它們的受精卵在母體內發(fā)育，但營養(yǎng)來源與母體 無關 (或很少)，而是來自 卵細胞中的卵黃 。

　　31.分裂生殖：變形蟲、草履蟲 等單細胞動物一般進行無性生殖，生殖方式為分裂生殖。即一個母細胞通過細胞分裂變成 2 子細胞。

　　出芽生殖：水螅進行的無性生殖方式是出芽生殖。即母體發(fā)育到一定時候能產生一些芽體，這些芽體從母體上脫落下來，就可以長成新個體。

　　注：①試管嬰兒：有性生殖，體外受精(試管里)，體內發(fā)育，胎生

　?、诳寺⊙颍簾o性生殖(沒有受精)，體內發(fā)育，胎生

　?、垠w外受精的一般生活在水中，如魚類、兩棲類，其他大部分生活在陸上的為體內受精

　?、荏w內發(fā)育：哺乳類(鴨嘴獸除外)，鯊、蝮蛇，其余均為體外發(fā)育(有孵蛋、產卵行為)

　　七年級浙教版科學期末復習資料四

　　第四節(jié) 植物的一生

　　32.植物的胚是新植物體的幼體，它由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。植物種類及特性由胚決定。胚受損不能萌發(fā)。

　　33.單子葉植物：只有一片子葉(小麥、玉米、水稻、高粱、甘蔗)種子不能分成兩半

　　雙子葉植物：有兩片子葉(菜豆、大豆、棉、黃瓜、花生、橘)種子能分成兩半

　　34.有胚乳種子：小麥、玉米,水稻、蓖麻、柿

　　無胚乳種子：菜豆、大豆、棉、黃瓜、花生

　　注意特點：一般來說，單子葉植物為有胚乳種子(慈姑除外)，不能剝皮也不能分成兩半;雙子葉植物為胚乳種子(蓖麻、柿除外)能剝皮也能分成兩半

　　35.有胚乳的種子中，營養(yǎng)物質主要貯存在胚乳里;在無胚乳種子中，營養(yǎng)物質主要貯存在子葉中。營養(yǎng)物質：淀粉、蛋白質、脂肪、無機鹽(淀粉遇碘會變藍。)

　　36.種子萌發(fā)時需要的環(huán)境條件：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。(缺一不可)

　　其他條件： 種子的形狀 、 大小 、 飽滿程度 及是否處于休眠狀態(tài)

　　37.種子萌發(fā)后長成的幼苗能獨立生活的主要標志是胚芽發(fā)育成莖、葉轉綠。

　　38.種子萌發(fā)過程中，首先是胚根發(fā)育成根，其次胚芽發(fā)育成莖和葉。子葉或胚乳一般會消失(提供營養(yǎng))

　　注：①控制變量法：當有多個影響因素時，每次只改變其中的某一個因素，控制其他因素不變。

　　②種子萌發(fā)時的營養(yǎng)物質來自于自身的子葉或胚乳，跟外界無關

　?、鄱嘤陼r，土壤中水多，導致空氣變少，不利于萌發(fā)

　　39.芽的結構有葉原基(發(fā)育成幼葉)、頂端分生組織(使芽軸伸長)、幼葉(發(fā)育成成葉)、芽軸(發(fā)育成莖)、芽原基(發(fā)育成側芽)等部分。

　　40.根據芽的著生位置，芽分為頂芽 和 側芽。頂芽的生長會使植物的莖增長，側芽的生長會在植物體上形成側枝。

　　41.頂端優(yōu)勢：頂芽發(fā)育較快，會抑制側芽的發(fā)育。

　　摘除頂芽，就會促使側芽發(fā)育，多長側枝，

　　42.花的結構

　　43.植物的一生經過受精、種子的形成和萌發(fā)、幼苗生長發(fā)育、植株開花結果等生長期后，將會死亡。植物的種族是在生長時期的循環(huán)運動中得以延續(xù)的。

　　注：①植物生長的起點從受精開始，不是種子

　?、谛刍ㄖ婚_花不結果

　　③果實主要食用果皮，由子房壁發(fā)育而來

　?、茏⒁鈪^(qū)分胚(種子的結構)與胚珠(花的結構，內有卵細胞)

　　七年級浙教版科學期末復習資料五

　　第五節(jié) 植物生殖方式的多樣性

　　植物的有性生殖：主要為被子植物

　　44.傳粉：雄蕊中的花粉從花藥中散出來，落到雌蕊的柱頭上的過程叫做傳粉。

　　傳粉的方式主要有自花傳粉(豌豆花)和異花傳粉，其中較普遍的傳粉方式是異花傳粉。

　　45.根據傳粉的不同途徑，花分為蟲媒花和風媒花;

　　蟲媒花，靠 昆蟲傳粉，特點是：花較大，較鮮艷，有芳香的氣味、甜美的 花蜜 ，花粉較黏。如：桃、月季、橘、牡丹、油菜 、蘋果、杜鵑 等植物的花。

　　風媒花，靠風力 傳粉，特點是：花粉 多而輕 、柱頭 分叉 或羽毛狀 、能分泌粘液，并且伸出花瓣外面。如：玉米、水稻、柳樹 、 楊、榆等植物的花。

　　人工授粉：為了提高農作物的產量，人們常用人工的方法來傳播 花粉 。

　　46.被子植物受精過程：花粉受到柱頭 分泌的黏液的刺激，萌發(fā)形成 花粉管 ;花粉管穿過柱頭伸入 子房 ，一直到達 胚珠 。花粉管內的精子與胚珠中的卵細胞結合，形成受精卵

　　47.受精后，花萼、花瓣、 雄蕊 、雌蕊的 柱頭 和 花柱 一般都凋落。(也有少數花萼不凋落,如草莓)

　　48.子房發(fā)育成 果實， 子房壁發(fā)育成果皮 ，胚珠發(fā)育成 種子， 珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成 胚 。

　　49.子房內如果只有 一個 胚珠，受精后果實內只有 1粒 種子，如桃子等。

　　子房內如果有多個胚珠，受精后，果實內可以形成多粒種子，如西瓜等。

　　50.植物的無性生殖

　　(1)孢子繁殖：蕨類、苔蘚類(蕨、胎生狗脊、地錢、葫蘆蘚)

　　(2)營養(yǎng)繁殖：被子植物用營養(yǎng)器官(根、莖、葉)進行繁殖的方式。

　　包括：分根(夾竹桃、臘梅)、壓條(桑、夾竹桃)、扦插(月季、柳樹、葡萄)和嫁接(橘、桃)。

　　嫁接能否成活的關鍵是砧木和接穗的形成層對齊。接穗與鉆木上長的植物種類不同

　　營養(yǎng)繁殖的優(yōu)點：1)能保持親本的優(yōu)良性狀;(2)繁殖速度較快。

　　被廣泛地應用于花卉和果樹的栽培中。

　　注：①組織培養(yǎng)也為植物的無性生殖

　　七年級浙教版科學期末復習資料六

　　第六節(jié) 細菌和真菌的繁殖

　　51.觀察細菌的結構需要借助于高倍光學顯微鏡或電子顯微鏡;

　　菌落概念：一個細菌或真菌在一定的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。一個菌落約有百萬個細菌?？捎醚塾^察

　　細菌根據形態(tài)的不同可以分為球菌、桿菌、螺旋菌;

　　52.細菌的細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質，但沒有細胞核，稱為原核細胞。有的細菌外還有鞭毛、莢膜;細菌無葉綠體，一般依賴有機物生活;細菌通過分裂繁殖;為單細胞生物

　　53.細菌有對人類有益：嗜酸乳桿菌幫消化，能生產藥品，制造食物，分解尸體;

　　有害：肺結核、炭疽病、鼠疫、霍亂等

　　54.真菌的細胞結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，稱為真核細胞。一般分為單細胞真菌和多細胞真菌;無葉綠體，依靠攝取現成的有機物生活。

　　如酵母菌屬于單細胞真菌，出芽繁殖;如香菇等食用菌和霉菌屬于多細胞真菌，通過孢子繁殖;

　　55.微生物滋生的條件：營養(yǎng)、水分、空氣、適宜的溫度。

　　根據微生物的生長的條件人們研究出保存食物的方法：干藏法、冷藏法、真空保存法、加熱法。

　　注：①微生物包括：細菌和真菌

　　②酵母菌一般用于發(fā)面和釀酒，食用菌：香菇、蘑菇、金針菇、木耳等，用孢子生殖

　　③原核生物：細菌，無細胞核，故低一等

　　真核生物：真菌，(有細胞核的都是)