人教版九年級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)提綱資料有哪些
人教版九年級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)提綱資料有哪些
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人教版九年級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)提綱資料一
第四單元 自然界的水
1、水的凈化方法有：沉淀、吸附、過(guò)濾、蒸餾等，凈化程度最高的是蒸餾。
2、過(guò)濾后濾液渾濁可能原因:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣 ③濾紙破損
3、硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水;軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水
4、鑒別硬水和軟水方法：加入肥皂水，泡沫少，浮渣多的是硬水;泡沫多，浮渣少的是軟水。
5、硬水軟化的方法：日常生活中用煮沸;實(shí)驗(yàn)室或工業(yè)上用蒸餾。
6、水通電后，正極氧氣，負(fù)極氫氣(正氧負(fù)氫);產(chǎn)生的氧氣和氫氣體積比是1:2(氧1氫2)。
7、化學(xué)符號(hào)周?chē)鷤€(gè)數(shù)字的含義(2的含義)
?、偾懊娴臄?shù)字：2H表示2個(gè)氫原子 2H2前面的2表示兩個(gè)氫分子 2CO2表示2個(gè)二氧化碳分子
2H+表示兩個(gè)氫離子 2 OH-表示2個(gè)氫氧根離子 3 CO32—表示3個(gè)碳酸根離子
②H2O表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子 CO2中的2表示一個(gè)二氧化碳分子中有2個(gè)氧原子
?、跲2-中的2表示1個(gè)氧離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，Zn2+中的2表示1個(gè)鋅離子帶2個(gè)單位的正電荷
3 Zn2+中的2表示1個(gè)鋅離子帶2個(gè)單位的正電荷(與前面的數(shù)字3無(wú)關(guān))
④ Mg(+2)中2表示鎂元素的化合價(jià)為+2，Mg(+2)O中的2表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2
人教版九年級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)提綱資料二
第五單元 《化學(xué)方程式》
1、內(nèi)容：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
說(shuō)明：①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化;
?、诓粎⒓臃磻?yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中。
?、塾袣怏w生成或有氣體參加的化學(xué)反應(yīng)，在探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)放在密封裝置內(nèi)進(jìn)行。
2、微觀解釋?zhuān)涸诨瘜W(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量均保持不變(原子的“三不變”)。
3、化學(xué)反應(yīng)前后 (1)反應(yīng)物生成物總質(zhì)量、元素種類(lèi)、原子的種類(lèi)和數(shù)目和質(zhì)量不變
(2)物質(zhì)的種類(lèi)、分子種類(lèi)一定變
(3)分子總數(shù)可能變
4、化學(xué)方程式的含義 以2H2+O2點(diǎn)燃2H2O為例
?、俸暧^意義： 表明反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件
點(diǎn)燃的條件下，氫氣和氧氣反應(yīng)生成水
?、谖⒂^意義： 表示反應(yīng)物和生成物之間分子(或原子)個(gè)數(shù)比
在點(diǎn)燃的條件下，每2個(gè)氫分子與1個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子。
?、鄹魑镔|(zhì)間質(zhì)量比(化學(xué)計(jì)量數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比)
在點(diǎn)燃的條件下，每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水
人教版九年級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)提綱資料三
第六單元 碳和碳的氧化物
1、金剛石是自然界中最硬的物質(zhì)，可用于制鉆石、刻劃玻璃、鉆探機(jī)的鉆頭等。
2、石墨是最軟的礦物之一，有優(yōu)良的導(dǎo)電性，潤(rùn)滑性?？捎糜谥沏U筆芯、電極、潤(rùn)滑劑等。
3、C60分子形似足球，這種結(jié)構(gòu)很穩(wěn)定。
4、焦炭,木炭,活性炭,炭黑等，主要成分也是碳單質(zhì)，它們的結(jié)構(gòu)與石墨類(lèi)似。
5、金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是：碳原子的排列方式不同。
6、常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，用來(lái)寫(xiě)字、繪畫(huà)
7、干冰是固體二氧化碳，用于人工降雨、制冷劑
8、人類(lèi)消耗的化石能源急劇增加，森林資源不斷減少，導(dǎo)致二氧化碳過(guò)多排放引起溫室效應(yīng)增強(qiáng)。
9、一氧化碳密度比空氣略小，難溶于水，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水
一氧化碳有毒，吸進(jìn)肺里與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人體缺少氧氣而中毒。
10、二氧化碳的檢驗(yàn)方法：將待測(cè)氣體通入澄清的石灰水中(或把澄清的石灰水倒入集氣瓶中)，若石灰水變渾濁，則該氣體是二氧化碳。
11、二氧化碳的驗(yàn)滿(mǎn)方法：將點(diǎn)燃的木條放在集氣瓶口，若木條立即熄滅，則滿(mǎn)。
第七單元 燃料及其利用
1、燃燒的條件：(缺一不可) 可燃物 ，氧氣(或空氣)，溫度達(dá)到著火點(diǎn)
2、氧氣的濃度越高、可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒越充分越旺盛
3、放熱反應(yīng)：如所有的燃燒，氧化鈣與水反應(yīng)，鎂條與稀鹽酸反應(yīng)等。
4、吸熱反應(yīng)：如一般條件為“加熱”或“高溫”的反應(yīng)。如高錳酸鉀加熱制取氧氣
5、三大化石燃料:煤、石油、天然氣(都是混合物且不可再生能源)
6、SO2、NO2溶于雨水引起酸雨：
7、兩種可再生能源：沼氣(主要成分是甲烷CH4)、乙醇。
8、車(chē)用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)(1)節(jié)約石油資源 (2)減少汽車(chē)尾氣
9、新能源：氫能、太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕?、生物質(zhì)能
10、氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)：資源豐富，燃燒值大，無(wú)污染。
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