人教版數(shù)學(xué)必修2第三章高考復(fù)習(xí)試題附有答案詳解
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人教版數(shù)學(xué)必修2第三章高考復(fù)習(xí)試題一
1.雙曲線的方程為=1(a>0,b>0),焦距為4,一個(gè)頂點(diǎn)是拋物線y2=4x的焦點(diǎn),則雙曲線的離心率e=( )
A.2 B. C. D.
2.已知F1,F2是橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn),滿足=0的點(diǎn)M總在橢圓內(nèi)部,則橢圓離心率的取值范圍是( )
A. (0,1) B. C. D.
3.設(shè)F為拋物線y2=4x的焦點(diǎn),A,B,C為該拋物線上三點(diǎn).若=0,則||+||+||=( )
A.9 B.6 C.4 D.3
4.已知拋物線y2=2px(p>0),過(guò)其焦點(diǎn)且斜率為1的直線交拋物線于A,B兩點(diǎn),若線段AB的中點(diǎn)的縱坐標(biāo)為2,則該拋物線的準(zhǔn)線方程為( )
A.x=1 B.x=-1 C.x=2 D.x=-2
5.已知A,B,P是雙曲線=1上不同的三點(diǎn),且A,B連線經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),若直線PA,PB的斜率乘積kPA·kPB=,則該雙曲線的離心率為( )
A.1 B.2 C. -1 D.-2
6.已知拋物線y2=4x的焦點(diǎn)為F,準(zhǔn)線為l,經(jīng)過(guò)F且斜率為的直線與拋物線在x軸上方的部分相交于點(diǎn)A,AKl,垂足為K,則AKF的面積是( )
A.4 B.3 C.4 D.8
7.過(guò)拋物線y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)F作傾斜角為45°的直線交拋物線于A,B兩點(diǎn),若線段AB的長(zhǎng)為8,則p= .
8.(2014湖南,文14)平面上一機(jī)器人在行進(jìn)中始終保持與點(diǎn)F(1,0)的距離和到直線x=-1的距離相等.若機(jī)器人接觸不到過(guò)點(diǎn)P(-1,0)且斜率為k的直線,則k的取值范圍是 .
9.已知雙曲線的中心在原點(diǎn),且一個(gè)焦點(diǎn)為F(,0),直線y=x-1與其相交于M, N兩點(diǎn),線段MN中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為-,求此雙曲線的方程.
10.(2014安徽,文21)設(shè)F1,F2分別是橢圓E:=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),過(guò)點(diǎn)F1的直線交橢圓E于A,B兩點(diǎn),|AF1|=3|F1B|.
(1)若|AB|=4,ABF2的周長(zhǎng)為16,求|AF2|;
(2)若cosAF2B=,求橢圓E的離心率.
11.已知點(diǎn)F是雙曲線=1(a>0,b>0)的左焦點(diǎn),點(diǎn)E是該雙曲線的右頂點(diǎn),過(guò)點(diǎn)F且垂直于x軸的直線與雙曲線交于A,B兩點(diǎn),若ABE是直角三角形,則該雙曲線的離心率是( )
A. B.2 C.1+ D.2+
12.(2014湖北,文8)設(shè)a,b是關(guān)于t的方程t2cosθ+tsinθ=0的兩個(gè)不等實(shí)根,則過(guò)A(a,a2),B(b,b2)兩點(diǎn)的直線與雙曲線=1的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)為( )
A.0 B.1 C.2 D.3
13.已知橢圓C:=1(a>b>0)的離心率為,雙曲線x2-y2=1的漸近線與橢圓C有四個(gè)交點(diǎn),以這四個(gè)交點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形的面積為16,則橢圓C的方程為( )
A.=3 B.=1C.=-1D=-2
C.=1 D.=1
14.(2014江西,文20)如圖,已知拋物線C:x2=4y,過(guò)點(diǎn)M(0,2)任作一直線與C相交于A,B兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)B作y軸的平行線與直線AO相交于點(diǎn)D(O為坐標(biāo)原點(diǎn)).
(1)證明:動(dòng)點(diǎn)D在定直線上;
(2)作C的任意一條切線l(不含x軸),與直線y=2相交于點(diǎn)N1,與(1)中的定直線相交于點(diǎn)N2,證明:|MN2|2-|MN1|2為定值,并求此定值.
15.已知點(diǎn)A(0,-2),橢圓E:=1(a>b>0)的離心率為,F是橢圓E的右焦點(diǎn),直線AF的斜率為,O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求E的方程;
(2)設(shè)過(guò)點(diǎn)A的動(dòng)直線l與E相交于P,Q兩點(diǎn),當(dāng)OPQ的面積最大時(shí),求l的方程.
參考答案
1.A 解析:拋物線y2=4x的焦點(diǎn)為(1,0),則在雙曲線中a=1.又2c=4,c=2,e==2.
2.C 解析:設(shè)F1,F2為焦點(diǎn),由題意知,點(diǎn)M的軌跡是以F1F2為直徑的圓,
則c1或k<-1.
9.解:設(shè)雙曲線的方程為=1(a>0,b>0),
則a2+b2=()2=7.
由
消去y,得=1.
整理,得(b2-a2)x2+2a2x-a2-a2b2=0.(*)
由直線y=x-1與雙曲線有兩個(gè)交點(diǎn)知a≠b,
設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),
則x1和x2為方程(*)的根,
于是x1+x2=.
由已知得=-,
則=-,即5a2=2b2.
由得
故所求雙曲線方程為=1.
10.解:(1)由|AF1|=3|F1B|,|AB|=4,
得|AF1|=3,|F1B|=1.
因?yàn)锳BF2的周長(zhǎng)為16,
所以由橢圓定義可得4a=16,
|AF1|+|AF2|=2a=8.
故|AF2|=2a-|AF1|=8-3=5.
(2)設(shè)|F1B|=k,則k>0,
且|AF1|=3k,|AB|=4k.
由橢圓定義可得|AF2|=2a-3k,|BF2|=2a-k.
在ABF2中,由余弦定理可得|AB|2=|AF2|2+|BF2|2-2|AF2|·|BF2|cosAF2B,
即(4k)2=(2a-3k)2+(2a-k)2-(2a-3k)·(2a-k),
化簡(jiǎn)可得(a+k)(a-3k)=0,
而a+k>0,故a=3k.
于是有|AF2|=3k=|AF1|,|BF2|=5k.
因此|BF2|2=|F2A|2+|AB|2,可得F1AF2A,
故AF1F2為等腰直角三角形.
從而c=a,所以橢圓E的離心率e=.
11.B 解析:將x=-c代入雙曲線方程得A.
由ABE是直角三角形,得=a+c,
即a2+ac=b2=c2-a2,
整理得c2-ac-2a2=0.
∴e2-e-2=0,
解得e=2(e=-1舍去).
12.A 解析:可解方程t2cosθ+tsinθ=0,
得兩根0,-.
不妨設(shè)a=0,b=-,
則A(0,0),B,
可求得直線方程y=-x,
因?yàn)殡p曲線漸近線方程為y=±x,
故過(guò)A,B的直線即為雙曲線的一條漸近線,直線與雙曲線無(wú)交點(diǎn),故選A.
13.D 解析:因?yàn)闄E圓的離心率為,
所以e=,c2=a2,a2=a2-b2.
所以b2=a2,即a2=4b2.
因?yàn)殡p曲線的漸近線為y=±x,代入橢圓得=1
即=1,
所以x2=b2,x=±b,y2=b2,y=±b.
則在第一象限的交點(diǎn)坐標(biāo)為.
所以四邊形的面積為4×b×b=b2=16.解得b2=5,
故橢圓方程為=1.
14.(1)證明:依題意可設(shè)AB方程為y=kx+2,代入x2=4y,得x2=4(kx+2),即x2-4kx-8=0.
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),
則有x1x2=-8,
直線AO的方程為y=x;BD的方程為x=x2.
解得交點(diǎn)D的坐標(biāo)為
注意到x1x2=-8及=4y1,
則有y==-2.
因此D點(diǎn)在定直線y=-2上(x≠0).
(2)解:依題設(shè),切線l的斜率存在且不等于0,設(shè)切線l的方程為y=ax+b(a≠0),
代入x2=4y得x2=4(ax+b),
即x2-4ax-4b=0,
由Δ=0得(4a)2+16b=0,化簡(jiǎn)整理得b=-a2.
故切線l的方程可寫(xiě)為y=ax-a2.
分別令y=2,y=-2得N1,N2的坐標(biāo)為N1,N2.
則|MN2|2-|MN1|2=+42-=8,
即|MN2|2-|MN1|2為定值8.
15.解:(1)設(shè)F(c,0),由條件知,,得c=.
又,所以a=2,b2=a2-c2=1.
故E的方程為+y2=1
(2)當(dāng)lx軸時(shí)不合題意,故設(shè)l:y=kx-2,P(x1,y1),Q(x2,y2).
將y=kx-2代入+y2=1,
得(1+4k2)x2-16kx+12=0.
當(dāng)Δ=16(4k2-3)>0,即k2>時(shí),x1,2=.
從而|PQ|=|x1-x2|
=.
又點(diǎn)O到直線PQ的距離d=,
所以O(shè)PQ的面積SOPQ=d·|PQ|=.
設(shè)=t,則t>0,
SOPQ=.
因?yàn)閠+≥4,當(dāng)且僅當(dāng)t=2,即k=±時(shí)等號(hào)成立,且滿足Δ>0.
所以,當(dāng)OPQ的面積最大時(shí),l的方程為y=x-2或y=-x-2.
人教版數(shù)學(xué)必修2第三章高考復(fù)習(xí)試題二
一、選擇題
.下列函數(shù)中，與函數(shù)y=定義域相同的函數(shù)為( ).
A.y= B.y=
C.y=xex D.y=
解析 函數(shù)y=的定義域?yàn)閧x|x≠0，xR}與函數(shù)y=的定義域相同，故選D.
答案 D
.若一系列函數(shù)的解析式相同，值域相同，但定義域不同，則稱這些函數(shù)為“同族函數(shù)”，則函數(shù)解析式為y=x2+1，值域?yàn)閧1,3}的同族函數(shù)有( ).
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
解析 由x2+1=1，得x=0.由x2+1=3，得x=±，所以函數(shù)的定義域可以是{0，}，{0，-}，{0，，-}，故值域?yàn)閧1,3}的同族函數(shù)共有3個(gè).
答案 C
.若函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镸={x|-2≤x≤2}，值域?yàn)镹={y|0≤y≤2}，則函數(shù)y=f(x)的圖象可能是( ).解析 根據(jù)函數(shù)的定義，觀察得出選項(xiàng)B.
答案 B
.已知函數(shù)f(x)=若a，b，c互不相等，且f(a)=f(b)=f(c)，則abc的取值范圍是( ).
A.(1,10) B.(5,6)
C.(10,12) D.(20,24)
解析 a，b，c互不相等，不妨設(shè)ag[f(x)]的x的值是________.
解析 g(1)=3，f[g(1)]=f(3)=1，由表格可以發(fā)現(xiàn)g(2)=2，f(2)=3，f(g(2))=3，g(f(2))=1.
答案 1 2.已知函數(shù)f(x)=則滿足不等式f(1-x2)>f(2x)的x的取值范圍是________.
解析 由題意有或解得-11時(shí)，函數(shù)g(x)是[1,3]上的減函數(shù)，此時(shí)g(x)min=g(3)=2-3a，g(x)max=g(1)=1-a，所以h(a)=2a-1;
當(dāng)0≤a≤1時(shí)，若x[1,2]，則g(x)=1-ax，有g(shù)(2)≤g(x)≤g(1);
若x(2,3]，則g(x)=(1-a)x-1，有g(shù)(2)2x+m，即x2-3x+1>m，對(duì)x[-1,1]恒成立.令g(x)=x2-3x+1，則問(wèn)題可轉(zhuǎn)化為g(x)min>m，又因?yàn)間(x)在[-1,1]上遞減， 所以g(x)min=g(1)=-1，故m<-1.
人教版數(shù)學(xué)必修2第三章高考復(fù)習(xí)試題三
一、選擇題
11.(文)(2014·重慶理，3)已知變量x與y正相關(guān)，且由觀測(cè)數(shù)據(jù)算得樣本平均數(shù)=3，=3.5，則由該觀測(cè)數(shù)據(jù)算得線性回歸方程可能為( )
A.=0.4x+2.3 B.=2x-2.4
C.=-2x+9.5 D.=-0.3x+4.4
[答案] A
[解析] 因?yàn)樽兞縳和y正相關(guān)，所以回歸直線的斜率為正，排除C、D;又將點(diǎn)(3,3.5)代入選項(xiàng)A和B的方程中檢驗(yàn)排除B，所以選A.
(理)一個(gè)車間為了規(guī)定工時(shí)定額，需要確定加工零件所花費(fèi)的時(shí)間，為此進(jìn)行了8次試驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)如下：
零件數(shù)x(個(gè)) 10 20 30 40 50 60 70 80 加工時(shí)間y(min) 62 68 75 81 89 95 102 108 設(shè)回歸方程為y=bx+a，則點(diǎn)(a，b)在直線x+45y-10=0的( )
A.左上方 B.左下方
C.右上方 D.右下方
[答案] C
[解析] =45，=85，a+45b=85，
a+45b-10>0，故點(diǎn)(a，b)在直線x+45y-10=0的右上方，故選C.
12.(2014·沈陽(yáng)市質(zhì)檢)某高校進(jìn)行自主招生，先從報(bào)名者中篩選出400人參加筆試，再按筆試成績(jī)擇優(yōu)選出100人參加面試.現(xiàn)隨機(jī)調(diào)查了24名筆試者的成績(jī)，如下表所示：
分?jǐn)?shù)段 [60,65) [65,70) [70,75) [75,80) [80,85) [85,90) 人數(shù) 2 3 4 9 5 1 據(jù)此估計(jì)允許參加面試的分?jǐn)?shù)線大約是( )
A.75 B.80 C.85 D.90
[答案] B
[解析] 由題可知，在24名筆試者中應(yīng)選出6人參加面試.由表可得面試分?jǐn)?shù)線大約為80.故選B.
13.(2013·陜西文，5)對(duì)一批產(chǎn)品的長(zhǎng)度(單位：毫米)進(jìn)行抽樣檢測(cè)，下圖為檢測(cè)結(jié)果的頻率分布直方圖.根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品長(zhǎng)度在區(qū)間[20,25)上為一等品，在區(qū)間[15,20)和[25,30)上為二等品，在區(qū)間[10,15)和[30,35]上為三等品.用頻率估計(jì)概率，現(xiàn)從該批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取1件，則其為二等品的概率是( )
A.0.09 B.0.20 C.0.25 D.0.45
[答案] D
[解析] 解法1：用樣本估計(jì)總體.在區(qū)間[15,20)和[25,30)上的概率為0.04×5+[1-(0.02+0.04+0.06+0.03)×5=0.45.
解法2：由圖可知，抽得一等品的概率P1=0.06×5=0.3;抽得三等品的概率為P3=(0.02+0.03)×5=0.25.故抽得二等品的概率為1-(0.3+0.25)=0.45.
14.(2014·江西理，6)某人研究中學(xué)生的性別與成績(jī)、視力、智商、閱讀量這4個(gè)變量之間的關(guān)系，隨機(jī)抽查52名中學(xué)生，得到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表1至表4，則與性別有關(guān)聯(lián)的可能性最大的變量是( )
A.成績(jī) B.視力 C.智商 D.閱讀量
[答案] D
[解析] A中，K2==;
B中，K2==;
C中，K2==;
D中，K2==.
因此閱讀量與性別相關(guān)的可能性最大，所以選D.
15.(文)某養(yǎng)兔場(chǎng)引進(jìn)了一批新品種，嚴(yán)格按照科學(xué)配方進(jìn)行喂養(yǎng)，四個(gè)月后管理員稱其體重(單位：kg)，將有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后分為五組，并繪制頻率分布直方圖(如圖所示).根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，體重超過(guò)6kg屬于超重，低于5kg的不夠分量.已知圖中從左到右第一、第三、第四、第五小組的頻率分別為0.25、0.20、0.10、0.05，第二小組的頻數(shù)為400，則該批兔子的總數(shù)和體重正常的頻率分別為( )
A.1000,0.50 B.800,0.50
C.800,0.60 D.1000,0.60
[答案] D
[解析] 第二組的頻率為1-0.25-0.20-0.10-0.05=0.40，所以兔子總數(shù)為=1000只，體重正常的頻率為0.40+0.20=0.60.故選D.
(理)(2014·山東理，7)為了研究某藥品的療效，選取若干名志愿者進(jìn)行臨床試驗(yàn).所有志愿者的舒張壓數(shù)據(jù)(單位：kPa)的分組區(qū)間為[12,13)，[13,14)，[14,15)，[15,16)，[16,17]，將其按從左到右的順序分別編號(hào)為第一組，第二組，……，第五組.下圖是根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)制成的頻率分布直方圖.已知第一組與第二組共有20人，第三組中沒(méi)有療效的有6人，則第三組中有療效的人數(shù)為( )
A.6 B.8 C.12 D.18
[答案] C
[解析] 第一、二兩組的頻率為0.24+0.16=0.4
志愿者的總?cè)藬?shù)為=50(人).
第三組的人數(shù)為：50×0.36=18(人)
有療效的人數(shù)為18-6=12(人)
二、填空題
16.(2013·遼寧文，16)為了考察某校各班參加課外書(shū)法小組的人數(shù)，從全校隨機(jī)抽取5個(gè)班級(jí)，把每個(gè)班級(jí)參加該小組的人數(shù)作為樣本數(shù)據(jù)，已知樣本平均數(shù)為7，樣本方差為4，且樣本數(shù)據(jù)互不相同，則樣本數(shù)據(jù)中的最大值為_(kāi)_______.
[答案] 10
[解析] 設(shè)5個(gè)班級(jí)中參加的人數(shù)分別為x1，x2，x3，x4，x5，則=7，
=4，即5個(gè)整數(shù)平方和為20，x1，x2，x3，x4，x5這5個(gè)數(shù)中最大數(shù)比7大，但不能超過(guò)10，因此最大為10，平方和
20=0+1+1+9+9=(7-7)2+(8-7)2+(6-7)2+(10-7)2+(4-7)2.
因此參加的人數(shù)為4,6,7,8,10，故最大值為10，最小值為4.
三、解答題
17.(文)(2014·重慶文，17)20名學(xué)生某次數(shù)學(xué)考試成績(jī)(單位：分)的頻率分布直方圖如下：
(1)求頻率分布直方圖中a的值;
(2)分別求出成績(jī)落在[50,60)與[60,70)中的學(xué)生人數(shù);
(3)從成績(jī)?cè)赱50,70)的學(xué)生中任選2人，求此2人的成績(jī)都在[60,70)中的概率.
[分析] 由頻率之和為1，求a，然后求出落在[50,60)和[60,70)中的人數(shù)，最后用列舉法求古典概型的概率.
[解析] (1)組距為10，(2a+3a+6a+7a+2a)×10=200a=1，
a==0.005.
(2)落在[50,60)中的頻率為2a×10=20a=0.1，
落在[50,60)中的人數(shù)為2.
落在[60,70)中的學(xué)生人數(shù)為3a×10×20=3×0.005×10×20=3.
(3)設(shè)落在[50,60)中的2人成績(jī)?yōu)锳1，A2，落在[60,70)中的3人為B1，B2，B3.
則從[50,70)中選2人共有10種選法，Ω={(A1，A2)，(A1，B1)，(A1，B2)，(A1，B3)，(A2，B1)，(A2，B2)，(A2，B3)，(B1，B2)，(B1，B3)，(B2，B3)}
其中2人都在[60,70)中的基本事件有3個(gè)：(B1，B2)，(B1，B3)，(B2，B3)，故所求概率p=.
(理)(2014·遼寧理，18)一家面包房根據(jù)以往某種面包的銷售記錄，繪制了日銷售量的頻率分布直方圖，如圖所示.
將日銷售量落入各組的頻率視為概率，并假設(shè)每天的銷售量相互獨(dú)立.
(1)求在未來(lái)連續(xù)3天里，有連續(xù)2天的日銷售量都不低于100個(gè)且另1天的日銷售量低于50個(gè)的概率;
(2)用X表示在未來(lái)3天里日銷售量不低于100個(gè)的天數(shù)，求隨機(jī)變量X的分布列，期望E(X)及方差D(X).
[解析] (1)設(shè)A1表示事件“日銷售量不低于100個(gè)”，A2表示事件“日銷售量低于50個(gè)”，B表示事件“在未來(lái)連續(xù)3天是有連續(xù)2天日銷售量不低于100個(gè)且另一天銷售量低于50個(gè)”，因此
P(A1)=(0.006+0.004+0.002)×50=0.6
P(A2)=0.003×50=0.15，
P(B)=0.6×0.6×0.15×2=0.108.
(2)X可能取的值為0,1,2,3，相應(yīng)的概率為
P(X=0)=C·(1-0.6)3=0.064，
P(X=1)=C·0.6(1-0.6)2=0.288.
P(X=2)=C·0.62(1-0.6)=0.432.
P(X=3)=C·0.63=0.216.
分布列為
X 0 1 2 3 P 0.064 0.288 0.432 0.216 因?yàn)閄～B(3,0.6)
所以期望E(X)=3×0.6=1.8，
方差D(X)=3×0.6×(1-0.6)=0.72.
18.(文)為加強(qiáng)中學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，促進(jìn)教育教學(xué)改革，鄭州市教育局舉辦了全市中學(xué)生創(chuàng)新知識(shí)競(jìng)賽.某校舉行選拔賽，共有200名學(xué)生參加，為了解成績(jī)情況，從中選取50名學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù)，滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)你根據(jù)尚未完成的頻率分布表，解答下列問(wèn)題：
分組 頻數(shù) 頻率 一 60.5～70.5 a 0.26 二 70.5～80.5 15 c 三 80.5～90.5 18 0.36 四 90.5～100.5 b d 合計(jì) 50 e (1)若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個(gè)樣本，現(xiàn)將所有學(xué)生隨機(jī)地編號(hào)為000,001,002，…，199，試寫(xiě)出第二組第一位學(xué)生的編號(hào);
(2)求出a、b、c、d、e的值(直接寫(xiě)出結(jié)果)，并作出頻率分布直方圖;
(3)若成績(jī)?cè)?5.5～95.5分的學(xué)生為二等獎(jiǎng)，問(wèn)參賽學(xué)生中獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生約為多少人.
[解析] (1)004
(2)a，b，c，d，e的值分別為13,4,0.30,0.08,1.
頻率分布直方圖如下：
(3)由樣本中成績(jī)?cè)?0.5～90.5的頻數(shù)為18，成績(jī)?cè)?0.5～100.5的頻數(shù)為4，可估計(jì)成績(jī)?cè)?5.5～95.5的人數(shù)為11人，故獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生約為×11=44人.
(理)(2012·山西省高考聯(lián)合模擬)為了了解某年級(jí)1000名學(xué)生的百米成績(jī)情況，隨機(jī)抽取了若干學(xué)生的百米成績(jī)，成績(jī)?nèi)拷橛?3s與18s之間，將成績(jī)按如下方式分成五組：第一組[13,14);第二組[14,15);……;第五組[17,18].按上述分組方法得到的頻率分布直方圖如圖所示，已知圖中從左到右的前3個(gè)組的頻率之比為3?8?19，且第二組的頻數(shù)為8.
(1)將頻率當(dāng)作概率，求調(diào)查中隨機(jī)抽取了多少個(gè)學(xué)生的百米成績(jī);
(2)若從第一、五組中隨機(jī)取出兩個(gè)成績(jī)，求這兩個(gè)成績(jī)的差的絕對(duì)值大于1秒的概率.
[解析] (1)設(shè)圖中從左到右前3個(gè)組的頻率分別為3x,8x,19x依題意，得3x+8x+19x+0.32×1+0.08×1=1，x=0.02，設(shè)調(diào)查中隨機(jī)抽取了n個(gè)學(xué)生的百米成績(jī)，則8×0.02=，n=50，調(diào)查中隨機(jī)抽取了50個(gè)學(xué)生的百米成績(jī).
(2)百米成績(jī)?cè)诘谝唤M的學(xué)生數(shù)為3×0.02×1×50=3，記他們的成績(jī)?yōu)閍、b、c百米成績(jī)?cè)诘谖褰M的學(xué)生數(shù)有0.08×1×50=4，記他們的成績(jī)?yōu)閙、n、p、q，則從第一、五組中隨機(jī)取出兩個(gè)成績(jī)，基本事件有{a，b}、{a，c}、{a，m}、{a，n}、{a，p}、{a，q}、{b，c}、{b，m}、{b，n}、{b，p}、{b，q}、{c，m}、{c，n}、{c，p}、{c，q}、{m，n}、{m，p}、{m，q}、{n，p}、{n，q}、{p，q}，共21個(gè)
其中滿足“成績(jī)的差的絕對(duì)值大于1s”所包含的基本事件有{a，m}、{a，n}、{a，p}、{a，q}、{b，m}、{b，n}、{b，p}、{b，q}、{c，m}、{c，n}、{c，p}、{c，q}，共12個(gè)，所以P==.
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