八年級語文上冊期中有哪些復(fù)習(xí)題
八年級語文上冊期中有哪些復(fù)習(xí)題
想要在八年級語文中考個(gè)好的學(xué)習(xí)成績，做題是比較有用的方法，一起來做題吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的八年級語文上冊期中復(fù)習(xí)題，希望大家喜歡!
八年級語文上冊期中復(fù)習(xí)題一
一、基礎(chǔ)知識(共26分)
1、選下列加點(diǎn)字注音全對的一項(xiàng)()(2分)
A.震悚(sǒnɡ)荒謬(miù)潰退(kuì)銳不可當(dāng)(dànɡ)
B.要塞(shāi)尷尬(ɡān)驚駭(hài)殲滅(jiān)
C.顛沛(pèi)幽咽(yàn)詰問(jí)差使(chāi)
D.阡陌(qiān)舉箸(zhù)寒噤(jìn)仄歪(zè)
2、下列詞語中無錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)
A.眼花嘹亂晨曦血腥閃爍B.臭名昭著荒謬憧憬琺瑯
C.響徹云宵殺戮箱篋揣摩D.精疲力竭納粹鞠恭鐵銹
3、依次填人下列句中空缺處，恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是()(2分)
④有人在外的家屬一時(shí)陷入恐慌，四處新信客，怎么也找不到。
②此后，我就更其繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》。
?、噙@些日子，家中很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。
A.物色搜集光景C.物色收集情景
C.查詢收集光景D.查詢搜集情景
4、對下面的句子所使用的修辭方法，判斷正確的一項(xiàng)是()(2分)
?、偬凵想A綠，草色入簾青。
②予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。
?、廴斪舆€是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。
A①對偶②排比③擬人B①排比②夸張③擬人
C①排比②對偶③反問D①對偶②夸張③反問
5、下列有關(guān)表述，有誤的一項(xiàng)是：()(2分)
A.杜甫的詩“三吏”“三別”，真實(shí)地反映了唐朝安史之亂時(shí)期，戰(zhàn)亂給人民帶來的巨大痛苦，以及對社會造成的極大破壞，《石壕吏》便是其中一首。
B.《阿長與〈山海經(jīng)〉》的作者是我國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人魯迅，本文選自小說集《吶喊》。
C.《愛蓮說》與《陋室銘》在寫作方法上都是借助某種事物來抒發(fā)情感，我們稱這種寫法為托物言志。
D.《石壕吏》中“吏呼一何怒!婦啼一何哭!”兩句運(yùn)用對比手法，形成強(qiáng)烈的反差，極其形象地寫出了“吏”與“婦”的矛盾。
6、下面對課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是()(3分)
A、《老王》一文描寫老王，主要從兩個(gè)方面來寫：一是寫他的“善”;二是寫他的“苦”。
B、《臺階》一文把“臺階”作為線索，來反映父親為了建造高臺階的新屋而付出了艱苦代價(jià)。
C、《背影》一文的語言樸素平實(shí)，《臺階》的語言十分口語化，《信客》的語言既質(zhì)樸又典雅，而且文中有許多耐人尋味的佳句。
D、《背影》的作者朱自清說他寫本文是因?yàn)殡x家太久，為思念父母而寫，文中所寫不是真實(shí)的事。
7、選出句子表達(dá)沒有語病的一項(xiàng)()(3分)
A.品味詩文優(yōu)美的語言是一種藝術(shù)享受。
B.通過兩個(gè)月的實(shí)踐，終于使他能夠熟練地操作機(jī)器。
C.菜園里種著茄子、西瓜、豆角和許多蔬菜。
D.只要稍微深思一下，就會理解這篇文章的含義。
8.根據(jù)課文填空和默寫。(7分)
?、庞瑾?dú)愛蓮之______________________，________________________，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，_________________，___________________________________。(2分)
?、拼蟮乐幸玻琠_______________，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，________________，_________________，_____________________________。(2分)
(3)《陋室銘》中點(diǎn)明主旨的句子是__，_。(1分)
(4)《望岳》中表達(dá)站得高望得遠(yuǎn)這種思想境界，蘊(yùn)涵著深刻的哲理，給人以啟示的兩句話是，。(1分)
(5)杜甫《春望》一詩中因典型地寫出了戰(zhàn)火迷漫中人們共有的感受而傳頌千古的名句是，。(1分)
9..語言運(yùn)用題。(3分)
仿造下面的句子，續(xù)寫兩句，使它組成排比句。(3分)
青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦;_，;
__________，____________。
二.文言文閱讀。(9分)
桃花源記
晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。
10.解釋加點(diǎn)詞語在文中的意思。(3分)
(1)緣溪行()(2)漁人甚異之()(3)便要還家()
(4)不足為外人道也()(5)便扶向路()(6)欣然規(guī)往()
11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)
(1)黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。(1分)
___________________________________
(2)問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。(2分)
___________
12.桃花源中的人為什么叮囑漁人“不足為外人道也”?說說你的理解?(1分)
_______________________________________________________________________________
13.對課文的理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.“見漁人，乃大驚”表現(xiàn)桃花源中人對外界來人突然出現(xiàn)的驚奇，也反映了桃花源是個(gè)與外界長期隔絕的社會。
B.桃花源中人對漁人的盛情款待，表明桃花源是個(gè)富足平和的社會。
C.桃花源中人盛情款待漁人，是想將漁人留在桃花源，和他們一起生活。
D.這段選文通過表現(xiàn)漁人與桃花源中人的交往，描繪作者心目中的“樂土”，寄托了作者的社會理想。
三.現(xiàn)代文閱讀(共25分)
(一)閱讀文段，完成第11—16題(15分)
我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手_____著上面，兩腳再向上_____;他肥胖的身子向左微_____，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。
14.請?jiān)谖闹腥齻€(gè)空缺處填上準(zhǔn)確的動詞。(3分)
________，________，________。
15.請你抄出“父親爬月臺不容易”的句子，并從父親和“我”兩個(gè)角度分析，這樣描寫的作用是什么?(3分)
答：_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16.“我趕緊拭干了淚”“我趕緊去攙他”兩句中的“趕緊”表現(xiàn)出了作者怎樣的心理活動?(2分)
答：_______________________________________________________________________
17.文中兩次寫“我”流淚，分別表達(dá)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心境?(2分)
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
18.父親買橘子是很艱難的，回來時(shí)卻“心里很輕松似的”是否矛盾?為什么?(3分)
答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19.“父愛如山”我們的成長無不浸透著父親的愛，讀了本文，你想對你的父親說些什么?(2分)
答：_______________________________________________________________________
(二)課外閱讀。(10分)
奧斯威辛的風(fēng)
高洪波
2004年10月，我獨(dú)走歐洲，出席第33屆“華沙之秋”詩歌節(jié)。抵達(dá)華沙的當(dāng)天夜里，我就向東道主提出一個(gè)要求：明年是反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，能否到奧斯威辛一看?說這話時(shí)，我不知道奧斯威辛距華沙有多遠(yuǎn)。更不曉得東道主的具體安排。波蘭作協(xié)主席馬列克沉吟著，翻譯胡佩芳大姐也沒接話茬兒。
幾天時(shí)間匆匆過去，華沙的秋天留給我極美的印象，在一位演員的莊園里舉行的詩人聚會讓我領(lǐng)悟到老歐洲物獨(dú)特魅力，而“華沙之秋”詩歌節(jié)在肖邦公園舉行，詩意便愈加濃了幾分?？晌胰缘胗浿?00公里以外的奧斯威辛。
10月18日中午12時(shí)30分，我終于踏進(jìn)了奧斯威辛集中營。那一天早晨秋雨綿綿，出門還帶了傘，及至抵達(dá)奧斯威辛，卻陡然狂風(fēng)大作。胡佩芳姐說，奧斯威辛是個(gè)奇怪的地方，參觀者常碰到陰雨連綿。她并沒有陪我到奧斯威辛，她說她受不了心靈的折磨!
這是奇怪而又匆忙的參觀，毒氣室、焚尸爐、鐵絲網(wǎng)、崗樓、紋刑架，還有一個(gè)小院子里壓成方塊狀的7000多公斤的頭發(fā)……在27樓展覽館，我見到里面展出的一幅大照片;猶太婦女和兒童在德軍槍口下高舉雙手，一個(gè)小男孩的目光中滿是天真和無奈。這一幕極其令人震駭!在焚尸爐前，我和一群中學(xué)生共同走過，孩子們默默無語，我不知道他們心里想的是什么，但我的心底卻陡然出現(xiàn)幾句詩：
此刻，我變成了一塊巨大的海綿。
迅速汲滿了歷史的汁液，
我的指尖也開始流淚，
為人類在那一個(gè)年代的無助與悲傷。
天上有巨大的云朵掠過，秋風(fēng)卷起落葉，風(fēng)中有一種嚎叫和呻吟。在奧斯威辛，這人類為了消滅人類而手造地獄里，我感到寒意襲人，是噩夢又是現(xiàn)實(shí)。真的可能是因?yàn)閵W斯威辛長眠著100多萬遇難者的冤魂，才形成了死一般的壓抑、魔一般的恐怖，以及變幻無常的氣候。
風(fēng)仍在高天咆哮，吹動我的頭發(fā)，吹動我的衣衫，我不知道這憤怒的風(fēng)起于何處又生于何時(shí)，只感到腳下的土地也在風(fēng)中戰(zhàn)粟，鐵絲網(wǎng)和絞刑架在風(fēng)中搖晃，集中營的游人們，想必心底的風(fēng)暴更遠(yuǎn)勝于自然界的狂風(fēng)罷!
事后，我在自己的日記中記下這樣一行文字：“歐洲，一個(gè)美麗的深秋的中午，在大群中學(xué)生的簇?fù)硐?，我走在奧斯威辛的土地上，快步疾走，有一種逃亡的感覺。”
當(dāng)天我見到一位叫何敢的中國女留學(xué)生，她說曾經(jīng)陪同一個(gè)代表團(tuán)參觀過奧斯威辛，然后連續(xù)難受了兩個(gè)多月，以后再也不愿意去。由何敢聯(lián)想到在波蘭生活了半個(gè)世紀(jì)的胡佩芳大姐，她們對奧斯威辛的拒絕，是出于本能的對自己的保護(hù)。奧斯威辛集中營，是地獄的別稱，正像美國總統(tǒng)切尼在2004年1月27日奧斯威辛集中營解放60周年紀(jì)念的論壇上說的：“在歐洲的死亡集中營里，有人犯下了人類所不能想像的最嚴(yán)重的罪行。我們必須向下一代傳遞這樣的信息;我們在這里感謝那些將我們從暴政下解救出來的解放者，同時(shí)我必須有勇氣阻止那些邪惡卷土重來。”
奧斯威辛是個(gè)小鎮(zhèn)，建鎮(zhèn)在800年前，二戰(zhàn)前被稱為波蘭的“猶太人城”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的1.23萬人口中有7000名猶太人?，F(xiàn)在小鎮(zhèn)有些不堪歷史重負(fù)，因?yàn)槿藗儫o法想像小鎮(zhèn)如何在一個(gè)巨大的公墓旁生存。
這當(dāng)然僅只是游客的見解，事實(shí)上正是由于奧斯威辛的存在，人類的良知才凜然長存。
20.文章開頭二節(jié)寫出席第33屆“華沙之秋”詩歌節(jié)的有關(guān)情況，有什么作用?(2分)
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21.文中“我的心底”陡然出現(xiàn)的幾句詩表現(xiàn)了作者怎樣的思想情感?(2分)
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22.為什么胡大姐她們會“拒絕”奧斯威辛，而“我”參觀時(shí)也“有一種逃亡的感覺”?(2分)
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23.作者說“正是由于奧斯威辛的存在，人類的良知才凜然長存”，對這句話你是怎樣理解的?(3分)
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24.讀了上文，你想說些什么?結(jié)合文章的主題，寫出你最想說的一句話。(1分)
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五.作文(40分)
第一個(gè)吃螃蟹是一種勇氣;神農(nóng)氏嘗百草是一種勇氣;大膽亮出不同的觀點(diǎn)是一種勇氣;只身出外闖蕩是一種勇氣;敢于承擔(dān)責(zé)任是一種勇氣;主動選擇放棄是一種勇氣……勇氣常閃亮在你不經(jīng)意的生活中。請以“勇氣”為話題，自擬題目作文。
要求：①文體不限，不少于600字。
?、谖闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
?、劬砻嬲麧崳舟E清楚。
題目：________________________
八年級語文上冊期中復(fù)習(xí)題二
一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用(30分)
1、根據(jù)下面語段中的拼音寫出相應(yīng)的詞語，給加點(diǎn)的字注音。(4分)
閱讀“愛國情懷”這一單元中的課文，傾聽已屆風(fēng)燭cán_______年的海外游子的心聲，體會被剝奪使用母語權(quán)利的亡國者的痛楚，品味著名科學(xué)家始終juàn________念著祖國的深情，領(lǐng)悟志士仁人面對山河破碎而壯志難酬_______的憂憤，感受古代外交家維護(hù)國家尊嚴(yán)、不辱使命的凜________然正氣……
2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()(2分)
A、驚惶眷戀千錘百練無精打彩
B、矯健瞭望心馳神往可見一般
C、逶迤募集膾炙人口據(jù)理力爭
D、蹊蹺姹異莫明其妙氣勢洶洶
3、下面句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是()(2分)
A、長達(dá)四個(gè)多小時(shí)的2008年春節(jié)晚會伴著新春的鐘聲和人們的祝福銷聲匿跡了。
B、古今中外，許多名人先哲用他們諱莫如深的語言道出了他們對大千世界的洞察，對人生萬象的感悟。
C、今年，“神舟”七號載人飛船把我國三位航天員成功送入浩瀚的太空并出艙行走，這是我國航天事業(yè)取得的又一空前絕后的成就。
D、在荒山僻谷中，蘭草仍然生機(jī)勃勃，奮發(fā)向上，散發(fā)出縷縷清香，不因淪落深山而自棄。
4、選出下面句子中沒有語病的一項(xiàng)()(2分)
A、通過中國男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識到具有良好的心態(tài)是非常重要的。
B、小王對自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。
C、專家告誡：觀看日食時(shí)要有防護(hù)措施，不能用眼睛直接觀看，以免灼傷眼睛。
D、弟弟不但很瘦，而且精神飽滿。
5、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯(cuò)誤的一句是()(2分)
A.我們吃了一頓傣家風(fēng)味的飯菜：芭蕉花、烤肉、炒蕨菜……
B.忽然間，我覺得，這不就是唐詩中所說的“入云深處亦沾衣”嗎?
C.他是真的沒有聽到我的話呢?還是故意裝作沒聽見?
D.“誰言寸草心，報(bào)得三春暉!”余光中的《鄉(xiāng)愁》和《鄉(xiāng)愁四韻》，是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌!
6、把下列句子組成語意連貫的一段文字，正確的順序應(yīng)該是()(2分)
①由于沒有了狼的控制，鹿大量繁殖，越來越多，首先遭殃的便是草，它們很快被吃光，草沒有了，鹿也難逃厄運(yùn)。
②在草原上，鹿吃草而被狼吃。
?、廴欢聦?shí)不會這樣。
④由此，我們可以看出食物鏈的任何一環(huán)都不能被破壞。
?、菟?，狼吃鹿雖然表面上對鹿不利，但實(shí)際上對于鹿的種族延續(xù)是起決定作用的。
?、奕绻牙沁@一環(huán)去掉，照理說對草不會有什么影響，而鹿應(yīng)該生活得更好。
A.②①⑥③⑤④B.⑥③①②④⑤C.②⑥③①⑤④D.⑥③①⑤④②
7、默寫。(6分)
(1)五嶺逶迤騰細(xì)浪，_____________。(《七律長征》)
(2)海內(nèi)存知己，____。(《送杜少府之任蜀川》)
(3)，鐵馬冰河入夢來。(《十一月四日風(fēng)雨大作》)
(4)青樹翠蔓，，參差披拂。(《小石潭記》)
(5)他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是____________
________________________________________________，過一會說：“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。(《背影》)
(6)德高望重的李老師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長，正如龔自珍在《己亥雜詩》中所說的。
8、“綠色”本義指一種色彩，近年來洐生出許多新的含義。請從“綠色食品”、“綠色通道”、“綠色奧運(yùn)”、“綠色心情”中任選兩個(gè)詞語寫出“綠色”的含義。(4分)
選擇一：：
選擇二：：
9、本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《長城》專題，知道了長城在春秋戰(zhàn)國時(shí)期就開始修筑了，明代也曾大規(guī)模地修建過長城，那你知道長城的一些知識嗎?(4分)
①明長城東起____，西至___。(2分)
②請寫出與長城有關(guān)的一個(gè)人物、一個(gè)傳說、一句俗語或一個(gè)詩句。(1分)
?、勰隳苡靡粋€(gè)比喻句描述一下你心中的長城嗎?(1分)
10、探究下面的材料，說說你能獲得什么啟示。(2分)
材料：正是青黃不接的初夏，一只餓慌了的老鼠掉進(jìn)了一個(gè)半滿的米缸，在經(jīng)過最初的警惕之后，它就一通飽吃，吃完了倒頭就睡，不知不覺中這樣豐衣足食地過了好長一段時(shí)間。有時(shí)，它也想：跳出來算了，但一想到這么多這么好的白米，嘴里便直發(fā)癢癢。直到有一天，它發(fā)現(xiàn)米缸見了底，才發(fā)現(xiàn)自己再也不能跳出米缸了。結(jié)果可想而知：不是被主人亂棒打死，就是活活餓死在缸中。
我的啟示：
二、古詩賞析(4分)
春望(唐杜甫)
國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
11、詩中點(diǎn)明時(shí)間和季節(jié)的句子是_____________________________(2分)
12、花鳥本是可娛之物，為何在詩人眼里見到后反而落淚心驚?(3分)
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三、閱讀理解(56分)
(一)記承天寺夜游(9分)
元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
13、解釋下面加點(diǎn)詞。(4分)
?、拍顭o與樂者()⑵懷民亦未寢()
⑶庭下如積水空明()⑷蓋竹柏影也()
14、翻譯：但少閑人如吾兩人者耳。(2分)
15、“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”此處無一“月”字，卻無處不見皎潔的月光。試作簡要賞析。(3分)
(二)、閱讀《母親》選段，完成16~20題。(16分)
當(dāng)我八歲的時(shí)候，二弟六歲，還有一個(gè)妹妹三歲。三個(gè)人的衣服鞋襪，沒有一件不是母親自己做的。她還時(shí)常收到一些外面的女紅來做，所以很忙。記得有一個(gè)夏天的深夜，我忽然從睡夢中醒了起來，因?yàn)槲业拇脖尘途o接著母親的床背，所以從帳里望得見母親獨(dú)自一人在燈下做鞋底，我心里又想起母親的勞苦，輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，很想起來陪陪母親。于是想出一個(gè)借口來試試看，便叫聲母親，說太熱睡不著，要起來坐一會兒。出乎我意料之外的，母親居然許我起來坐在她的身邊。我眼巴巴地望著她額上的汗珠往下流，手上一針不停地做著布鞋——做給我穿的。這時(shí)萬籟俱寂，只聽得嘀嗒的鐘聲和可以微聞得到的母親的呼吸。我心里暗自想念著，為著我要穿鞋，累母親深夜工作不休，心上感到說不出的歉疚，又感到坐著陪陪母親，似乎可以減輕些心里的不安。當(dāng)時(shí)一肚子里充滿著這些心事，卻不敢對母親說出一句?，F(xiàn)在我的母親不在了，她始終不知道她這個(gè)小兒子心里有過這樣的一種不敢說出的心理狀態(tài)。
母親死的時(shí)候才二十九歲，留下了三男三女。
我的母親只是一個(gè)平凡的母親，但是我覺得她的可愛的性格，她的努力的精神，她的能干的才具，都埋沒在封建社會的一個(gè)家族歷，都葬送在沒有什么意義的事務(wù)上，否則她一定可以成為社會上一個(gè)更有貢獻(xiàn)的分子
16、解釋下列詞語(4分)
(1)輾轉(zhuǎn)反側(cè)__________________________________________________
(2)萬籟俱寂__________________________________________________
17、用文中的話解釋“居然”的意思。(2分)
_______________________________________________________________
18、“母親死的時(shí)候才二十九歲，留下了三男三女”中“才”字能不能去掉，為什么?(3分)
_____________________________________________________________
19、聯(lián)系上文說說“她始終不知道她這個(gè)小兒子心里有過這樣的一種不敢說出的心理狀態(tài)。”一句中“不敢說出的心理狀態(tài)”是指什么樣的心理狀態(tài)?(3分)
__________________________________________________________
______________________________________________________________
20、母愛是永恒的主題。你一定閱讀、積累了不少歌頌?zāi)笎鄣脑娢拿涿?，請寫出兩句歌頌?zāi)笎鄣脑姼杳洌⒂靡粌删湓捳f說推薦的理由。(4分)
推薦的詩歌名句：________________________________________________
推薦的理由：__________________________________________________
_______________________________________________________________
(三)閱讀下文，完成21~25題。(17分)
那年，小妹因?yàn)槭軅∵M(jìn)了醫(yī)院，我去陪護(hù)。同病房有一個(gè)女孩，她是因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來的，一直昏迷不醒。
女孩在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽!媽媽!”
女孩的爸爸神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何救助女兒，只是不停地哀求醫(yī)生：“救救我女兒!救救我女兒!”
他不知道，醫(yī)生該用的藥都用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的，能不能活下來，要看她對這個(gè)世界是否充滿生的渴望。
一位年輕的護(hù)士問那個(gè)男人：“女孩的媽媽呢?你為什么不叫她媽媽來?”
男人埋下頭，低低地說：“我們離婚很久了，我找不到她。”
護(hù)士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩冰涼的手柔聲說：“女兒乖，媽媽在。媽媽在。”
男人抬起頭，吃驚地看著護(hù)士，少傾，臉上流滿淚花：“謝謝!謝謝!”
女孩喚一聲“媽媽”，護(hù)士答應(yīng)一聲。護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒結(jié)婚。
女孩像落水者抓到一根稻草般死死攥緊護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來。
在以后的日子里，那位護(hù)士像一位真正的媽媽那樣，守在女孩病床前，握著她的手，給她說話，給她說話，講故事，輕輕地唱歌……
直到那女孩完全醒過來。
醫(yī)生說：“是個(gè)奇跡。”
女孩說：“我感覺到媽媽用溫暖的手，一直牽著我，把我從一個(gè)黑黑的冰冷的井里拉上來……”
人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿愛心的護(hù)士，護(hù)士的臉微微紅了，說：“我記得讀過一句明言：母愛可以拯救一切。”
是啊，我們每一個(gè)脆弱的生命，不都是在母親的呵護(hù)牽引下堅(jiān)強(qiáng)起來嗎?母愛的力量就是我們生的力量啊!
我在感嘆母愛的力量偉大的同時(shí)，更加欽佩那位年輕的護(hù)士奉獻(xiàn)母愛的勇氣。
21、“母愛的力量”是什么?(3分)
答：
22、醫(yī)生說“是個(gè)奇跡”，“奇”在哪里?(3分)
答：
23、最后兩段的表達(dá)方式是什么?有何作用?(4分)
答：
24、“我在感嘆母愛偉大的同時(shí)，更加欽佩那位年輕護(hù)士奉獻(xiàn)母愛的勇氣”中的“勇氣”是指
。(3分)
25、當(dāng)“人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿愛新的護(hù)士，護(hù)士的臉微微紅了”。她為什么臉“紅”，請你分析其心理原因。(4分)
答：
(四)閱讀下文，完成26~30題。(14分)
遲到
我的父親很疼我，但是他管教我很嚴(yán)，很嚴(yán)很嚴(yán)。有一件事我永遠(yuǎn)忘不了……
我在一年級的時(shí)候，就有早晨躺在床上不起來的毛病。每天早晨醒來，看到陽光照到玻璃窗上去了，我的心里就是一陣愁：心想，已經(jīng)這么晚了，等起來，洗臉，扎辮子，換制服，再走到學(xué)校，準(zhǔn)又是一進(jìn)教師就被罰站在門邊，同學(xué)們的陽光，全一個(gè)個(gè)向你投過來。我雖然很懶惰，可是也知道害羞呀!所以又愁又怕，每天都是懷著恐懼的心情，奔向?qū)W校去。最糟的是，爸爸不許小孩子上學(xué)坐車的，他不管你晚不晚。
有一天，下大雨，我醒來就知道不早了，因?yàn)榘职忠呀?jīng)在吃早點(diǎn)。我聽著，望著大雨，心里愁得不得了。我上學(xué)不但要晚了，而且要被媽媽打扮得穿上肥大的夾襖(是在夏天!)拖著不合腳的大油鞋，舉著一把大油傘，走到學(xué)校去。想到這么不舒服的上學(xué)，我竟很有勇氣賴在床上不起來了。
等一下，媽媽進(jìn)來了。她看我還沒有起床，嚇了一跳，催促著我。但是我緊皺了眉頭，低聲向媽哀求說：
“媽，今天晚了，我就不去上學(xué)了吧?”
媽媽就是做不了爸爸的主。當(dāng)她轉(zhuǎn)身出去，爸爸就進(jìn)來了。
他瘦瘦高高的，站到床前來，瞪著我：
“怎么不起來?快起!快起!”
“晚了，爸!”我硬著頭皮說。
“晚也得去，怎么可以逃學(xué)!起!”
一個(gè)字的命令對可怕，但是我怎么啦!居然有勇氣不挪窩。爸爸氣極了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起一把雞毛撣子，倒轉(zhuǎn)來拿——我挨打了!
外面的雨聲混合著我的哭號聲……
最后，我像是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車。第花五大枚坐車上學(xué)。
雖然遲到了，但是，老師并沒有罰我站，這是因?yàn)橄掠晏炜梢栽彽木壒省?/p>
老師教我先靜默再讀書。坐直身字，手背在身后，閉上眼睛，靜靜想五分鐘。老師說：想想看，你是不是聽爸媽的老師的話?昨天留的功課有沒有做好?今天功課全帶來了嗎?早晨跟爸媽有禮貌地道別了嗎?……我聽到這兒，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼睛是閉著的，淚水不至于流出來。
正在靜默的當(dāng)中，有人拍了我的肩頭一下，我急忙睜來了眼，原來是老師站在我的位子邊。他用眼勢告訴我，讓我向教室的窗外望去。我猛一轉(zhuǎn)頭看，是爸爸那瘦高的影子!
我剛安靜下來的心，又害怕起來了!爸爸點(diǎn)頭招我出去。我看看老師，征求他的同意。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應(yīng)我出去。
我走出了教室，站在爸爸面前。爸沒說社呢們，打開了手中的包袱，拿出來的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個(gè)銅板給我。
后來怎么樣了，我已經(jīng)不記得，只記得從那以后到今天，每天早晨我都是等待著校工開大鐵門的學(xué)生之一。冬天的早晨站在校門前，戴著露出五個(gè)手指的那種手套，舉著一塊熱乎乎的烤白薯在吃著。夏天的早晨站在校門前，手上舉著從家里花池里摘下的玉簪花，預(yù)備送給親愛的韓老師，她教我跳舞。
26、文中說父親“管教我很嚴(yán)，很嚴(yán)很嚴(yán)”，具體表現(xiàn)在哪些方面?(3分)
答：
_______
27、文中加點(diǎn)的“打開”“拿”“遞”“看”“拿出”等一系列極為細(xì)膩的動作描寫，表現(xiàn)了父親怎樣的情感?(2分)
答：
28、“我”在靜默時(shí)聽了老師說的幾句話，為什么“鼻子不禁抽搭了一大下”，差點(diǎn)流出眼淚來?(2分)
答：
29、請根據(jù)“我剛安靜下來的心，又害怕起來了”這一情景，寫一段“我”此時(shí)的心理活動，50字左右。(4分)
答：
30、“爸氣極了”，竟用雞毛撣子打了“我”，對“爸”的這種教育方法你是怎么看的?(3分)答：
四、作文。(60分)
美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價(jià)格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在享受母愛的同時(shí)，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。
其實(shí)，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價(jià)值。
請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少于600字的文章。
要求：(1)立意明確，內(nèi)容具體，要寫出“我”的真情實(shí)感。(2)文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。(3)卷面整潔，書寫工整。
八年級語文上冊期中復(fù)習(xí)題三
一、基礎(chǔ)知識及運(yùn)用(共22分)
1、根據(jù)拼音寫漢字。(3分)
(1)遷xǐ(2)眼yì(3)fěi翠
2、根據(jù)課文默寫。(10分)
(1)念天地之悠悠，
(2)，兒女共沾巾。
(3)但愿人長久，。
(4)，望峰息心。
(5)不戚戚于貧賤，。
(6)祗辱于奴隸人之手，。
注意：(7)(8)(9)三題任選兩題。
(7)民族英雄文天祥在《過零丁洋》一詩中，巧借兩個(gè)含情感色彩的地名與他的心情暗合，表現(xiàn)他的凄苦處境的詩句是_________，___________________
(8).《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中表現(xiàn)詩人對仕宦升沉、世事變遷的豁達(dá)胸襟，揭示新事物必將取代舊事物的千古名句是“_________，_________。”
(9)人們在贊美為人民鞠躬盡瘁、死而后已的崇高精神品質(zhì)的時(shí)候，常常引用李商隱《無題》一詩中的名句：________________，_______________。
3.解釋下面文段中加點(diǎn)的詞。(3分)
同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;
(1)被：(2)腰：(3)燁然：
4.下列句子沒有語病的一句是：(2分)()
A.大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。
B.這篇小說完美地塑造了一個(gè)普通船長的光輝事跡。
C.從他上學(xué)的那天起，語文對他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。
D.能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上能否成功的關(guān)鍵
5、下列句中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)
A、這個(gè)建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯(cuò)落有致，被責(zé)令限期整改。
B、計(jì)算機(jī)是一種工具，盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作可以事倍功半，一蹴而就。
C、任何個(gè)人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來都不過是滄海一粟。
D、學(xué)習(xí)遇到疑難時(shí)，我們要及時(shí)向老師請教，做到不恥下問。
6.根據(jù)語境，仿照畫線句子，再寫一句，構(gòu)成語意連貫的一段話。(2分)
世間的事情往往是一分為二的。失敗固然是人們不愿得到的，但有時(shí)卻能激發(fā)人的毅力;___________________________，________________________________________。因此，我們看問題需要辯證的觀點(diǎn)。
二、閱讀分析(共30分)
(一)(3分)
夏意(宋)蘇舜欽
別院①深深夏席②清，石榴開遍透簾明。
樹陰滿地日當(dāng)午，夢覺流鶯時(shí)一聲。
【注釋】①別院：正院旁側(cè)的小院。②席：竹席。
7、閱讀上面一首詩，然后回答問題。(3分)
(1)這首詩寫出了盛夏小院幽靜的特點(diǎn)。詩中體現(xiàn)“幽靜”的詞語有、。(2分)
(2)除了“幽靜”之外，詩人筆下的夏日小院還有什么特點(diǎn)?(1分)
_____________________________________
(二)(10分)
讀書佐酒(元)陸友仁
蘇子美①豪放不羈，好飲酒。在外舅②杜祁公家，每夕讀書，以一斗為率③。公深以為疑，使子弟④密覘⑤之。聞子美讀《漢書•張良傳》，至“良與客狙擊秦皇帝，誤中副車⑥，遽撫掌曰：“惜乎，擊之不中!”遂滿飲一大白。又讀，至“良曰‘始臣起下邳，與上會于留⑦，此天以授陛下’”，又撫案曰：“君臣相遇，其難如此!”復(fù)舉一大白。公聞之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不為多也。”(選自《研北雜志》)
【注釋】①蘇子美：即宋代詩人蘇舜欽，子美是他的字。②外舅：岳父。③率(lǜ)：標(biāo)準(zhǔn)。③子弟：家中的晚輩。⑤覘(chān)偷看。⑥副車：帝王外出時(shí)隨從的車。⑦始臣起下邳(pī)，與上會于留指張良在下邳得到《太公兵法》，后與劉邦于留縣相會的經(jīng)歷。上，指劉邦。
8、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)
(1)好飲酒(2)聞子美讀《漢書•張良傳》
(3)遂滿飲一大白(4)此天以授陛下
9、對下列句子中加點(diǎn)詞的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(2分)
A、以一斗為率(把、用)B、擊之不中(指代副車)
C、遽撫掌曰(拍)D、與上會于留(在)
10、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(2分)
公深以為疑，使子弟密覘之。
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11、從文中看，蘇子美是一個(gè)怎樣的人?(2分)
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