初二英語定語從句知識點歸納
初二英語定語從句知識點歸納
定語從句是在復(fù)合句中，修飾某一名詞或代詞的從句。那么初二英語定語從句結(jié)構(gòu)歸納有哪些?下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初二英語定語從句知識點，希望大家喜歡!
初二英語定語從句知識點
一名詞性從句:
1. 主要包括主語從句,賓語從句,表語從句和同位語從句. 一般由that 引起,也可由who, what, when, why, which,whom, whether, how 引起.
2. 主語從句很多情況下都可以放到句子后面,而用代詞it作形式上的主語. :
3. 形式賓語
4. 由名詞性關(guān)系代詞whatever, whoever, whichever 等引起的賓語從句
5. whether and if 都能引導(dǎo)從句, 但用法有所不同. 當(dāng)主語從句直接位于句首時,應(yīng)用whether,而不用if. Whether 后能直接or not, 但if 不能.
Whether he will come or not isnot known.
6. 在名詞reason后的表語從句必須用that引導(dǎo), 不可誤用 because.
The reason why he is often latefor class is that he has the bad habit of getting up late in the morning.
二:定語從句
1. 引導(dǎo)定語從句的關(guān)系詞有who, whom, whose, that, when,where, why and which. 在非限制定語從句中, 只可用which, who, whose, where ,when., 如果指代前面整個句子, 多用which.
2. 當(dāng)引導(dǎo)定語從句的先行詞前有all, any, no, little, much,very first 等詞, 或先行詞前為形容詞最高級所修飾時,或先行詞為all, anything, nothing,something, everything 時,從句的引導(dǎo)詞只能用that.
3. as 可做引導(dǎo)詞引導(dǎo)定語從句, 多和such, the same 連用. As 引導(dǎo)的定語從句也可修飾整個句子, 既可放在先行詞后,也可放在句子開頭.
4. 介詞+which/whom/whose從句
5. 代/名+介詞+which 從句
6. 同位語從句和定語從句
三、定語從句的關(guān)系詞
引導(dǎo)定語從句的關(guān)系詞有關(guān)系代詞和關(guān)系副詞，常見的關(guān)系代詞包括that， which， who(賓格whom，所有格whose)等，關(guān)系副詞包括where， when， why等。關(guān)系代詞和關(guān)系副詞放在先行詞及定語從句之間起連接作用，同時又作定語從句的重要成分。
四、定語從句的分類
根據(jù)定語從句與先行詞的關(guān)系，定語從句可分為限制性定語從句及非限制性定語從句。限制性定語從句緊跟先行詞，主句與從句不用逗號分開，從句不可省去，非限制性定語從句主句與從句之間有逗號分開，起補充說明作用，如省去，意思仍完整。
五、關(guān)系代詞的用法
1. that 既可以用于指人，也可以用于指物。在從句中作主語或賓語，作主語時不可省略，作賓語可省略。例如：
Mary likes music that is quietand gentle.瑪麗喜歡輕柔的音樂。(that作主語)
The coat (that) I put on thedesk is blue.我放在桌子上的那件外套是藍(lán)色的。(that作賓語)
2.which用于指物，在句中作主語或賓語，作主語不可省略，作賓語可省略。例如：
The building which stands nearthe train station is a supermarket.位于火車站附近的那座大樓是一家超市。(作主語)
The film (which) we saw lastnight was wonderful. 我們昨天晚上看的那部電影很好看。(作賓語)
3.who， whom用于指人，who 用作主語，whom用作賓語。在口語中，有時可用who代替whom，也可省略。例如：
The girl who often helps mewith my English is from England.經(jīng)常在英語方面幫助我的那個女孩是英國人。(作主語)
Who is the teacher (whom) LiMing is talking to? 正在與李明談話的老師是誰?(作賓語)
注意：
(1)當(dāng)定語從句中含有介詞，介詞放在句末時，who， that， which可省略，但介詞在關(guān)系代詞前時，只能用“介詞+which/whom”結(jié)構(gòu)。例如：
This is the house in which welived last year.這是我們?nèi)ツ昃幼〉姆孔印?/p>
Please tell me from whom youborrowed the English novel.請告訴我你從誰那借的這本英文小說。
(2)含有介詞的固定動詞詞組中，介詞不可前置，只能放在原來的位置上。例如：
This is the person whom you arelooking for. 這就是你要找的那個人。
(3)that 作介詞的賓語時，介詞不能放它的前面，只能放在從句中動詞的后面。例如：
The city that she lives in isvery far away.她居住的城市非常遠(yuǎn)。
(4)關(guān)系詞只能用that的情況：
a. 先行詞被序數(shù)詞或形容詞最高級所修飾，或本身是序數(shù)詞、基數(shù)詞、形容詞最高級時，只能用that，而不用which.例如：
He was the first person thatpassed the exam. 他是第一個通過考試的人。
b.被修飾的先行詞為all， any， much， many， everything， anything， none， the one等不定代詞時，只能用that，而不用which.例如：
Is there anything that you wantto buy in the shop? 你在商店里有什么東西要買嗎?
c.先行詞被the only， the very， the same， the last， little， few 等詞修飾時，只能用that，而不用which.例如：
This is the same bike that Ilost.這就是我丟的那輛自行車。
d. 先行詞里同時含有人或物時，只能用that，而不用which.例如：
I can remember well the personsand some pictures that I saw in the room.我能清楚記得我在那個房間所見到的人和一些照片。
e.以who或which引導(dǎo)的特殊疑問句，為避免重復(fù)，只能用that.例如：
Who is the girl that is crying?正在哭泣的那個女孩是誰?
f.主句是there be 結(jié)構(gòu)，修飾主語的定語從句用that，而不用which.例如：
There is a book on the deskthat belongs to Tom. 桌子上那本書是湯姆的。
(5)關(guān)系詞只能用which，而不用that 的情況：
a.先行詞為that， those時，用which，而不用that.例如：
What’s that which is under thedesk? 在桌子底下的那些東西是什么?
b.關(guān)系代詞前有介詞時，一般用which，而不用that.例如：
This is the room in which helives. 這是他居住的房間。
c.引導(dǎo)非限制性定語從句，用which，而不用that.例如：
Tom came back， which made us happy. 湯姆回來了，這使我們很高興。
五、關(guān)系副詞的用法
(1)when指時間，其先行詞表示時間，在句中作時間狀語。例如：
This was the time when hearrived.這是他到達(dá)的時間。
(2)where指地點，其先行詞表示地點，在句中作地點狀語。例如：
This is place where he works.這是他工作的地點。
(3)why 指原因，其先行詞是原因，起原因狀語作用。例如：
Nobody knows the reason why heis often late for school. 沒人知道他為什么上學(xué)總遲到。
初二英語上冊重點語法總結(jié)
形容詞：放在名詞前，修飾名詞例如：beautiful 美麗的。It’s a beautiful map 它是一張漂亮的地圖
副詞：放在動詞后，修飾動詞例如：fast 快， He runs fast 他跑得很快。
形容詞前面， He is really good 他是真真地很好
形容詞和副詞級的變化規(guī)則
口訣：長加前，短加后，長前加more ，most ，短后er，est，
長加前：
The book is as interesting as that one 這本書和那本書一樣有趣
The book is much more interesting than that one 這本書比那本書有趣得多
The book is a little more interesting than that one 這本書比那本書有趣一點點
The book is even more interesting than that one 這本書甚至比那本書更加的有趣
短加后。
一般直接加er，est，
He is taller 他更高，
He is the tallest 他最高
以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，雙寫最后一個輔音字母，并且加er，est
例如：thin---thinner---thinnest
He is thinner 他更瘦
He is the thinnest 他最瘦
以不發(fā)音的e結(jié)尾加r，st
例如：nice—nicer---nicest
It’s nicer 它更加美好
It’s the nicest 它是最美好的
以輔音字母加y 結(jié)尾，去掉y加ier，iest
early---earlier----earliest
He gets up earlier 他起床更早
He gets up earliest 他起床最早
不規(guī)則的級的變化：
bad----worse---worst (壞的)
ill---worse---worst(生病的)
many---more---most (很多)
much---more---most(很多)
good---better---best(好的)
well----better---best(好的)
old----elder/older---eldest/oldest(老的)
far---farther/further---farthest/further(遠(yuǎn)的)
little---less---least(少的)
級的變化的標(biāo)志：
原級： as 。。。。as 和。。。一樣。He is as tall as me 他和我一樣高。
比較級：than，比，much很多，a little一點，even甚至
He is much taller than me 他比我高很多
He is even taller 他甚至更高
He is a little taller 他只是高一點點
He is taller than me = I am not as/so tall as him 他比我高
最高級：the ，of ，
He is the tallest of all boys 他是所有男孩中最高的
He is the tallest in my class 他在我的班里是最高的
級的使用方式：
1，比較級+and +比較級，越來越。。。
He is taller and taller 他是越來越高了
the +比較級，the +比較級，越。。。，越。。。。
The more you learn ，the better you will be 你學(xué)習(xí)越多，你就越好
He is taller than any other student in my is the tallest student in my class 他在我的班里是最高的學(xué)生
一般將來時：將來將要發(fā)生的動作或者狀態(tài)
結(jié)構(gòu)：will/shall(第一人稱疑問句)+動詞原形(無計劃，自然發(fā)生)
結(jié)構(gòu)2：be(am，is ，are)+going to do (打算做某事，有計劃)
標(biāo)志詞：tomorrow明天，in+時間段(。。。之后)，in the future 在將來，following +時間段(接下來的。。。)，
He will go to Beijing tomorrow 明天他將要去北京
=He is going to Beijing tomorrow
He will be better in the future 將來他將會更好
He will play football in the following week
=He is going to play football in the following week 他將會在接下來的一周里踢足球
賓語從句：從句在復(fù)合句里沖淡賓語的句子
例如：
I don’t know where you are 我不知道你在哪里(陳述語氣)
I want to know if you are right 我想要知道你是否是對的
He told me the earth is round 他告訴我地球是圓的
動詞不定式：to +動詞原形+sth
做主語的時候：
It is good to study English well 學(xué)習(xí)英語好是很好的事情
=To study English well is good
做賓語的時候：動詞詞組：動詞+to do sth
I want to do housework 我想要做家務(wù)
做補語的時候：
I ask you to do homework 我叫你去寫作業(yè)
I believe it good to learn English well 我相信學(xué)好英語是很好的
I think it good to learn English well 我認(rèn)為學(xué)好英語是很好的
I find it good to learn English well 我發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語是很好的
I discover it good to learn English well 我發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語是很好
I feel it good to learn English well 我感覺學(xué)好英語是很好的
I make it good to learn English well 我使得學(xué)好英語是很好的
邀請和應(yīng)答：
Would you like some milk ?你想要一些牛奶么?
Would you like something to eat ?你想要吃一些東西么?
回答：Yes,I’d love to 是的，我很想。 Sure=certainly =of course，當(dāng)然，I’d love to 我想要。
Sorry ，I can’t 對不起，我不能
Sorry ，I am afraid not 對不起，我恐怕不行
初二英語重要語法知識點
【重點短語】
1. fewer people 更少的人(fewer修飾名詞復(fù)數(shù)，表示否定)
2. less free time 更少的空閑時間(less修飾不可數(shù)名詞，表示否定)
3. in ten years 10年后(in的時間短語用于將來時，提問用How soon)
4. fall in love with„ 愛上„
例：When I met Mr. Xu for the first time, I fell in love with him at once
當(dāng)我第一次見到許老師，我立刻愛上他
5. live alone 單獨居住
6. feel lonely 感到孤獨(比較：live alone/go along等)
The girl walked alone along the street, but she didn’t feel lonely那女孩獨自沿著街道走，但她并不感到孤獨
7. keep/feed a pet pig 養(yǎng)一頭寵物豬
8. fly to the moon 飛上月球
9. hundreds of +復(fù)數(shù) 數(shù)百/幾百(概數(shù)，類似還有thousands of; millions of)
10. the same as 和„„相同
11. A be different from B A與B不同(=There is a difference/Thgere are differences between A and B)
12. wake up 醒來(wake sb. up表示 “喚醒某人”
13. get bored 變得厭倦(get/become是連系動詞，后跟形容詞如tired/angry/excited等)
14. go skating 去滑冰(類似還有g(shù)o hiking/fishing /skating/bike riding等)
15. lots of/a lot of 許多(修飾可數(shù)名詞、不可數(shù)名詞都可以)
16. at the weekends 在周末
17. study at home on computers 在家通過電腦學(xué)習(xí)
18. agree with sb. 同意某人(的意見)
19. I don’t agree. = I disagree. 我不同意
20. on a piece of paper 在一張紙上(注意paper/information/news/work/homework/housework等常考到的不可數(shù)名詞)
21. on vacation 度假
22. help sb with sth/help sb do sth 幫助某人做某事
23. many different kinds of goldfish 許多不同種金魚
24. live in an apartment 住在公寓里/live on the twelfth floor 住在12樓
25. live at NO.332,Shanghai Street 住在上海路332號
26. as a reporter 作為一名記者
27. look smart 顯得精神/看起來聰明
28. Are you kidding? 你在騙我嗎
29. in the future 在將來/在未來
30. no more=not „anymore 不再(強調(diào)多次發(fā)生的動作不再發(fā)生)I’ll go there no more.
31. no longer=not„ any longer 不再(強調(diào)狀態(tài)不再發(fā)生)
32. besides(除„之外還，包括)與except „but(除„之外，不包括)
33. be able to與can 能、會
l (be able to用于各種時態(tài)，而can只能用于一般現(xiàn)在時態(tài)和一般過去時態(tài)中;have to用于各種時態(tài)，而must只能用于一般現(xiàn)在時態(tài))例如：
1.I have been able to/will be able to speak two languages. (不可以用can)
2. had to stay at home/ will have to (不可以用must)
34.be big and crowded 大而且擁擠
34. be in college 在上大學(xué)
35. live on a space station 住在空間站
36. dress casually 穿得很隨意casual clothing 休閑服飾
37. win the next World Cup 贏得世界杯 win award 獲僵
38. come true 變成現(xiàn)實
39. take hundreds of years 花幾百年的時間
40. be fun to watch 看起來有趣
41. over and over again 一次又一次
42. be in different shapes 形狀不同
43. twenty years from now 今后20年
【本單元目標(biāo)句型】
1. What do you think life will be like in 1000 years?
2. There will be fewer trees、more buildings and less pollution in the future. l fewer; less表示否定之意，分別修飾可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞;more二者都可以修飾。
3. Will kids go to school? No, they won’t/Yes, they will。
4. Predicting the future can be difficult.
5. I need to look smart for my job interview.
6. I will be able to dress more casually.
7. I think I’ll go to Hong Kong on vacation, and one day I might even visit Australia.
8. What will teenagers do for fun twenty years from now?
9. That may not seem possible now, but computers, space rockets and even electric toothbrushes seemed impossible a hundred years ago.
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