初二上冊(cè)三角形全等知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納
初二上冊(cè)三角形全等知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納
今天小編帶來(lái)初二年級(jí)的三角形全等知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，現(xiàn)在初二的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)全等三角形了吧，大家一定要認(rèn)真學(xué)。一起來(lái)看看吧，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初二上冊(cè)三角形全等知識(shí)點(diǎn)，希望可以幫到你!
初二上冊(cè)三角形全等知識(shí)點(diǎn)一
全等三角形
一、知識(shí)框架：
二、知識(shí)概念：
1.基本定義：
?、湃刃危耗軌蛲耆睾系膬蓚€(gè)圖形叫做全等形.
⑵全等三角形：能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形.
?、菍?duì)應(yīng)頂點(diǎn)：全等三角形中互相重合的頂點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)頂點(diǎn).[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZX⑷對(duì)應(yīng)邊：全等三角形中互相重合的邊叫做對(duì)應(yīng)邊.
?、蓪?duì)應(yīng)角：全等三角形中互相重合的角叫做對(duì)應(yīng)角.
2.基本性質(zhì)：
?、湃切蔚姆€(wěn)定性：三角形三邊的長(zhǎng)度確定了，這個(gè)三角形的形狀、大小就全確定，這個(gè)性質(zhì)叫做三角形的穩(wěn)定性.
?、迫热切蔚男再|(zhì)：全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等，對(duì)應(yīng)角相等.
3.全等三角形的判定定理：
?、胚呥呥?SSS)：三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
?、七吔沁?SAS)：兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.
?、墙沁吔?ASA)：兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.[
?、冉墙沁?AAS)：兩角和其中一個(gè)角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.
⑸斜邊、直角邊(HL)：斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等.
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暑期充電站 | 新初二中考熱點(diǎn)：全等三角形的判定
暑期充電站 | 新初二，第五課：全等三角形導(dǎo)學(xué)案
4.角平分線：
1性質(zhì)定理：角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等.
2性質(zhì)定理的逆定理：角的內(nèi)部到角的兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上.
5.證明的基本方法：
?、琶鞔_命題中的已知和求證.(包括隱含條件，如公共邊、公共角、對(duì)頂角、角平分線、中線、高、等腰三角形等所隱含的邊角關(guān)系)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)
?、聘鶕?jù)題意，畫(huà)出圖形，并用數(shù)字符號(hào)表示已知和求證.
?、墙?jīng)過(guò)分析，找出由已知推出求證的途徑，寫(xiě)出證明過(guò)程.
重、難點(diǎn)與關(guān)鍵
1.重點(diǎn)：應(yīng)用全等三角形性質(zhì)與判定定理解決實(shí)際問(wèn)題.
2.難點(diǎn)：分析思路的形成.
3.關(guān)鍵：明確全等三角形的應(yīng)用思想，養(yǎng)成說(shuō)理有據(jù)的意識(shí).
全等三角形是初二數(shù)學(xué)比較重要的知識(shí)點(diǎn)，也是中考數(shù)學(xué)必考點(diǎn)，本文是全等三角形重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)，建議大家收藏，平時(shí)要多注意記記公式~
初二上冊(cè)三角形全等知識(shí)點(diǎn)二
全等三角形
一、知識(shí)框架：
二、知識(shí)概念：
1.基本定義：
⑴全等形：能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等形。
⑵全等三角形：能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。
?、菍?duì)應(yīng)頂點(diǎn)：全等三角形中互相重合的頂點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)。
?、葘?duì)應(yīng)邊：全等三角形中互相重合的邊叫做對(duì)應(yīng)邊。
?、蓪?duì)應(yīng)角：全等三角形中互相重合的角叫做對(duì)應(yīng)角。
2.基本性質(zhì)：
?、湃切蔚姆€(wěn)定性：三角形三邊的長(zhǎng)度確定了，這個(gè)三角形的形狀、大小就全確定，這個(gè)性質(zhì)叫做三角形的穩(wěn)定性。
?、迫热切蔚男再|(zhì)：全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等，對(duì)應(yīng)角相等。
3.全等三角形的判定定理：
?、胚呥呥?SSS)：三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。
?、七吔沁?SAS)：兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。
?、墙沁吔?ASA)：兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。
?、冉墙沁?AAS)：兩角和其中一個(gè)角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。
?、尚边叀⒅苯沁?HL)：斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等。
4.角平分線：
⑴畫(huà)法：
?、菩再|(zhì)定理：角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等。
?、切再|(zhì)定理的逆定理：角的內(nèi)部到角的兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上。
5.證明的基本方法：
?、琶鞔_命題中的已知和求證(包括隱含條件，如公共邊、公共角、對(duì)頂角、角平分線、中線、高、等腰三角形等所隱含的邊角關(guān)系)
?、聘鶕?jù)題意，畫(huà)出圖形，并用數(shù)字符號(hào)表示已知和求證。
⑶經(jīng)過(guò)分析，找出由已知推出求證的途徑，寫(xiě)出證明過(guò)程。
初二上冊(cè)三角形全等知識(shí)點(diǎn)三
軸對(duì)稱(chēng)
一、知識(shí)框架：
二、知識(shí)概念：
1.基本概念：
⑴軸對(duì)稱(chēng)圖形：如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形。
⑵兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)：把一個(gè)圖形沿某一條直線折疊，如果它能夠與另一個(gè)圖形重合，那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱(chēng)。
⑶線段的垂直平分線：經(jīng)過(guò)線段中點(diǎn)并且垂直于這條線段的直線，叫做這條線段的垂直平分線。
?、鹊妊切危河袃蓷l邊相等的三角形叫做等腰三角形.相等的兩條邊叫做腰，另一條邊叫做底邊，兩腰所夾的角叫做頂角，底邊與腰的夾角叫做底角。
⑸等邊三角形：三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形。
2.基本性質(zhì)：
?、艑?duì)稱(chēng)的性質(zhì)：
?、俨还苁禽S對(duì)稱(chēng)圖形還是兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱(chēng)，對(duì)稱(chēng)軸都是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線。
?、趯?duì)稱(chēng)的圖形都全等
?、凭€段垂直平分線的性質(zhì)：
?、倬€段垂直平分線上的點(diǎn)與這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等
②與一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上
?、顷P(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)性質(zhì)
?、冱c(diǎn)P(x,y)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為
?、邳c(diǎn)P(x,y)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為
?、鹊妊切蔚男再|(zhì)：
?、俚妊切蝺裳嗟?/p>
?、诘妊切蝺傻捉窍嗟?等邊對(duì)等角)
?、鄣妊切蔚捻斀墙瞧椒志€、底邊上的中線，底邊上的高相互重合
?、艿妊切问禽S對(duì)稱(chēng)圖形，對(duì)稱(chēng)軸是三線合一(1條
?、傻冗吶切蔚男再|(zhì)：
?、俚冗吶切稳叾枷嗟?/p>
?、诘冗吶切稳齻€(gè)內(nèi)角都相等，都等于60°
?、鄣冗吶切蚊織l邊上都存在三線合一
?、艿冗吶切问禽S對(duì)稱(chēng)圖形，對(duì)稱(chēng)軸是三線合一(3條)
3.基本判定：
⑴等腰三角形的判定：
?、儆袃蓷l邊相等的三角形是等腰三角形
?、谌绻粋€(gè)三角形有兩個(gè)角相等，那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等(等角對(duì)等邊)
?、频冗吶切蔚呐卸ǎ?/p>
?、偃龡l邊都相等的三角形是等邊三角形
②三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形
?、塾幸粋€(gè)角是60°的等腰三角形是等邊三角形
4.基本方法：
⑴做已知直線的垂線：
?、谱鲆阎€段的垂直平分線：
⑶作對(duì)稱(chēng)軸：連接兩個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn)，作所連線段的垂直平分線
?、茸饕阎獔D形關(guān)于某直線的對(duì)稱(chēng)圖形：
?、稍谥本€上做一點(diǎn)，使它到該直線同側(cè)的兩個(gè)已知點(diǎn)的距離之和最短。
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