初一下冊(cè)政治期中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納
初一下冊(cè)政治期中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納
對(duì)于初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)政治，重點(diǎn)還是要哦放在課本知識(shí)上，掌握好課本知識(shí)有利于鞏固基礎(chǔ)。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初一下冊(cè)政治期中知識(shí)點(diǎn)，希望可以幫到你!
初一下冊(cè)政治期中知識(shí)點(diǎn)
1、自尊的含義和表現(xiàn)
自尊的含義：自尊是一種健康良好的心理狀態(tài)。 表現(xiàn)：①首先表現(xiàn)為自我尊重和自我保護(hù)。
?、谶€包含要求他人、集體和社會(huì)對(duì)自己尊重的期望。
★2、為什么要自尊?(自尊的重要意義/作用)
?、僮宰鸬娜朔e極向上。自尊是促使人奮發(fā)進(jìn)取的心理因素，它能使人產(chǎn)生巨大的精神力量。
?、谧宰鸬娜粟A得他人的尊重。贏得他人尊重的前提是自我尊重。
③自尊的人知榮辱，講自愛(ài)。自尊的人有強(qiáng)烈的榮辱感，懂得自愛(ài)、自強(qiáng)，能時(shí)刻用正確的言行來(lái)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和形象。
★3、如何做到自尊?(怎樣用行動(dòng)贏得自尊)
(1)自尊的人最看重自己的人格。我們要維護(hù)自己的尊嚴(yán)，就要維護(hù)自己的人格，無(wú)論在什么情況下，都不能做出有損人格和國(guó)格的事。用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。
(2)真正樹(shù)立起自尊，贏得他人尊重，要靠自我努力、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展提高自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們要通過(guò)自己的執(zhí)著追求、勤奮學(xué)習(xí)，努力在各方面提高自己、完善自我。
(3)要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。
4、尊重他人有哪些要求?
(1)我們要尊重他人的人格，尊重他人的勞動(dòng)，對(duì)他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事。
(2)要欣賞他人，善待他人，從內(nèi)心接納他人。
★5、為什么要有自信?(自信的重要意義/作用) ①自信是成功的基石。
②成功離不開(kāi)勇敢，勇敢需要自信。
?、圩孕攀谷擞锌朔щy的勇氣和自強(qiáng)不息的力量。 ④自信能使人發(fā)揮自己的潛能。
★6、如何樹(shù)立自己的自信心?
?、賹W(xué)會(huì)欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，找到自信的“支點(diǎn)”。 ②我們要在生活中積累成功，收獲成功的喜悅，逐漸獲得自信。
③樹(shù)立真正的自信，就要正視自己的不足，并想辦法加以克服和彌補(bǔ)，使之變?nèi)鯙閺?qiáng)。
?、軜?shù)立自信必須克服自卑心理。
磨礪意志 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
1.意志堅(jiān)強(qiáng)的人有哪些表現(xiàn)?
意志堅(jiān)強(qiáng)的人，⑴對(duì)自己的行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)。⑵能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)。⑶在碰到挫折和失敗的時(shí)候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁。⑷能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。(即：自覺(jué)性、果斷性、自制力、堅(jiān)韌性。)
2. 堅(jiān)強(qiáng)意志的意義(作用)?
?、艌?jiān)定正確的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。⑵走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。⑶形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。⑷成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。
3. 能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵：有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。
4. 堅(jiān)強(qiáng)的意志是怎樣煉成的?
⑴必須樹(shù)立明確的目標(biāo)。⑵要從細(xì)微之處做起，從小事做起。 ⑶善于管理自己。 ⑷主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。
尋求應(yīng)對(duì)挫折的有效方法
1.戰(zhàn)勝挫折的有效方法?
?、艠?shù)立正確的人生目標(biāo)。一個(gè)人一旦樹(shù)立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，就不會(huì)輕易地屈服于各種挫折，而是以頑強(qiáng)毅力戰(zhàn)勝挫折，不斷前進(jìn)。
⑵正確認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。遭遇挫折時(shí)，首先要冷靜分析造成挫折的各種原因，然后對(duì)癥下藥，找到應(yīng)對(duì)挫折的有效方法。
?、羌ぐl(fā)探索創(chuàng)新的熱情。全身心地去探索、去創(chuàng)造，是戰(zhàn)勝挫折、克服消極心理的有效方法。
?、葧?huì)自我疏導(dǎo)。 如果善于自我排解、自我疏導(dǎo)，就能將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
2.自我疏導(dǎo)的方法：⑴合理宣泄法，⑵移情法，⑶目標(biāo)升華法。
維護(hù)公平正義承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
1、公平的含義：公平是參與社會(huì)合作的每一個(gè)人既要分擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得到的利益。
2、維護(hù)社會(huì)公平的重要作用是什么?
答：①能促使社會(huì)合作取得成功，有利于社會(huì)合作的不斷延續(xù);②能促進(jìn)良好人際關(guān)系的形成，有利于社會(huì)的和-諧發(fā)展;③能協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系，正確處理社會(huì)矛盾，減少或避免社會(huì)沖突，有利于社會(huì)的長(zhǎng)治久安。
3、中學(xué)生如何維護(hù)社會(huì)公平?
答：①樹(shù)立社會(huì)公平意識(shí);②積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任;③學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)益而又不侵害他人、集體和國(guó)家的利益;④自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公平。
4、正義行為與非正義行為的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)：凡是有利于促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，有利于維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為都是正義行為，反之就是非正義行為。
5、如何做一個(gè)有正義感的人?
答：①要為人正直;②要有強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí);③要堅(jiān)持正義的標(biāo)準(zhǔn);④不侵犯他人的利益;⑤要鄙視和制止非正義行為。
6、責(zé)任的定義：責(zé)任是對(duì)于一個(gè)人做或不做某些事的要求。
7、身份不同，責(zé)任不同。
8、承擔(dān)責(zé)任有什么影響?(承擔(dān)責(zé)任付出的代價(jià))
答：①需要耗費(fèi)許多時(shí)間，影響自己一的興趣和愛(ài)好;②要承受心理壓力，耗費(fèi)體力和精力，甚至可能影響健康;③可能使自己的一些利益受到損失;④危險(xiǎn)和危急時(shí)刻還有可能危及到自己的聲明。
9、承擔(dān)責(zé)任的重要意義是什么?
答：①能促使自己的成長(zhǎng)和發(fā)展;②有壓力才會(huì)有動(dòng)力，能激勵(lì)自己充分發(fā)揮個(gè)人潛能，克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo);③才能贏得被人的信任，得到別人的支持和幫助;④才能獲得自尊和自信，增長(zhǎng)才干，獲得社會(huì)的承認(rèn)和贊譽(yù)。
10、怎樣做一個(gè)付責(zé)任的人?(如何承擔(dān)自己的責(zé)任?)
答：①清醒的認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí);②從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣;③在責(zé)任面前，學(xué)會(huì)在選擇，分清責(zé)任的主次和輕重緩急，科學(xué)安排，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，履行好自己的職責(zé);④自覺(jué)守法，維護(hù)社會(huì)秩序;⑤服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
11、服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)：①服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)的最有條件做到的就是服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū)。②積極參加社會(huì)公益活動(dòng)是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的好形式。
12、中學(xué)生參加過(guò)的社會(huì)公益活動(dòng)有哪些?
答：①為災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物;②參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng);③清除小廣告;④打掃社區(qū)衛(wèi)生。
初一下冊(cè)政治期中試題
一、單項(xiàng)選擇題(共21小題，每小題2分，共42分。在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)把正確答案前的字母填在題號(hào)對(duì)應(yīng)的位置。)
1、我們走進(jìn)了中學(xué)，你覺(jué)得以下想法可取的是( )
A.我把新同學(xué)都看了一遍，沒(méi)一個(gè)順眼的，真是不愿理他們
B.這個(gè)學(xué)校太破了，連個(gè)新大樓都沒(méi)有，實(shí)在沒(méi)意思
C.能進(jìn)這個(gè)學(xué)?？刹蝗菀?，不知道我還算不算優(yōu)等生，但愿他們都不如我
D.我的新同學(xué)真多呀，真想立刻就能結(jié)識(shí)他們，大家共同努力，一起度過(guò)中學(xué)時(shí)光
2、“理智的人使自己適應(yīng)這個(gè)世界，不理智的人卻硬要世界適應(yīng)自己。”走進(jìn)中學(xué)，我們的生活發(fā)生了很大變化，一切的改變都是一種新的開(kāi)始，我們只有一個(gè)目標(biāo)，那就是( )
A.積極適應(yīng)新生活 B.能適應(yīng)則適應(yīng)，不能適應(yīng)就不適應(yīng)
C.積極讓生活適應(yīng)自己 D.任其發(fā)展，得過(guò)且過(guò)
3、20xx年9月剛剛升入初中的小明一次在上學(xué)路上遇到本班一個(gè)同學(xué)，但他不知道這位同學(xué)的名字，此時(shí)小明最好應(yīng)該這樣做( )
A.裝做不知道對(duì)方是自己的同學(xué)，各走各的路
B.主動(dòng)打招呼，告訴對(duì)方自己的姓名，并了解和記住對(duì)方的姓名
C.避開(kāi)同學(xué)，免得麻煩
D.默默地和對(duì)方一起走，等對(duì)方先開(kāi)口
4、俗話說(shuō)：“一根筷子容易折，一把筷子折不斷，合則兩利，分則兩傷。” 這話的意思是( )
A.建設(shè)一個(gè)好的集體，需要集體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作 B.人多力量大，人多好辦事
C.想成就事業(yè)，就要努力拼搏 D.要想筷子不斷，應(yīng)把筷子綁起來(lái)
5、以下不是認(rèn)識(shí)自我的途徑的是( )
A.通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自我 B.通過(guò)他人了解自己
C.通過(guò)考試了解自己 D.通過(guò)集體了解自己
6、上初中后，如果遇到老師的上課方式不適合自己時(shí)，最好的解決辦法是( )
A.不聽(tīng)這位老師的課，另請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)
B.放棄這位老師所教的科目，認(rèn)真學(xué)好其他科目來(lái)彌補(bǔ)
C.投訴這位老師，堅(jiān)決要求他改變教學(xué)風(fēng)格來(lái)適應(yīng)自己
D.結(jié)合這位老師的教學(xué)方式，努力找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
7、下列詩(shī)句中反映一個(gè)人心境樂(lè)觀開(kāi)朗的是 ( )
A.感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心 B.此恨綿綿無(wú)絕期
C.冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎 D.風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵
8、下面是小剛同學(xué)平時(shí)用來(lái)調(diào)節(jié)情緒的一些方法，不可取的是 ( )
A.當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，用詼諧的語(yǔ)言打破僵局，平息怒氣
B.與父母發(fā)生矛盾時(shí)，告誡自己要冷靜，想一想自己有沒(méi)有錯(cuò)誤
C.考試緊張時(shí)，反復(fù)告誡自己別緊張，會(huì)考好的
D.考試失利了，把試卷撕得粉碎，發(fā)泄內(nèi)心的不快
9、進(jìn)入青春期，由于生理和心理的發(fā)展，我們會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，愿意與異性交往。對(duì)這種現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.這是一種不良影響 B.這是一種不能說(shuō)的苦惱
C.這是一種正常的現(xiàn)象 D.這種現(xiàn)象會(huì)使我們學(xué)壞
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10、“友誼是天地間最寶貴的東西，真摯的友誼是人生最大的一種安慰。”這告訴我們( )
A. 尋找朋友是中學(xué)時(shí)期最主要的任務(wù) B.要積極結(jié)識(shí)新朋友，善待朋友，珍惜友情
C. 朋友多越好 D.建立真摯的友誼后就不用努力學(xué)習(xí)了
11、我們要追求的個(gè)性( )
A.就是做任何事情都要與眾不同 B.就是在裝扮上標(biāo)新立異
C.在于從內(nèi)心深處散發(fā)出的魅力 D.就是自己處理自己的一切事情
12、我們進(jìn)入青春期后渴望與異性交往，男女同學(xué)交往時(shí)應(yīng)做到( )
①認(rèn)清性別差異 ②自愛(ài)自重 ③尊重對(duì)方 ④主動(dòng)熱情，一廂情愿
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13、下列同學(xué)誰(shuí)的做法是正確的( )
A.小紅一遇上難題就不愿獨(dú)立完成
B.小明做數(shù)學(xué)題半天沒(méi)有做出來(lái)，于是找同桌抄了答案
C.小偉搞制作遇到困難，到圖書(shū)館查資料，請(qǐng)教老師，堅(jiān)持完成了任務(wù)
D.小華學(xué)習(xí)英語(yǔ)記不住單詞，不想學(xué)了
14、初中生往往渴望獨(dú)立又難以擺脫依賴(lài)，富于理想又容易脫離現(xiàn)實(shí)，勇于探索又缺乏自信，這說(shuō)明( )
A.初中生難以真正自立自強(qiáng) B.初中生青春期心理充滿(mǎn)著矛盾
C.自立自強(qiáng)需要一個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程 D.青春期心理矛盾阻礙自向發(fā)展
15、閉鎖心理就像一把心鎖，緊緊地鎖住了我們通向友誼的大門(mén)，把朋友拒之門(mén)外?？朔]鎖心理，要求我們( )
A. 在人際交往中，袒露自己的真實(shí)思想，獻(xiàn)出自己的信任
B. 在人際交往中，不可有防人之心，不要擔(dān)心，害怕上當(dāng)受騙
C. 對(duì)他人無(wú)條件地開(kāi)放和接納
D.努力掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)效果
16、下列對(duì)校規(guī)校紀(jì)理解正確的是( )
A.校規(guī)校紀(jì)是專(zhuān)門(mén)來(lái)管不聽(tīng)話的學(xué)生的 B.校規(guī)校紀(jì)對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生沒(méi)有約束力
C.校規(guī)校紀(jì)反映了學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求 D.校規(guī)校紀(jì)限制了大多數(shù)人的自由
17、著名哲學(xué)家萊布尼茨說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，世界上沒(méi)有性格完全相同的人。”這話是說(shuō)( ) ①人的生命具有獨(dú)特性②區(qū)別人必須從性格上區(qū)分③每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)④對(duì)一個(gè)人的區(qū)別只看外貌就可以了
A.①②③④ B.①② C.①③ D.③④
18、要想創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的理想的班集體并不是一件容易的事，這需要我們大家的共同努力。為了我們的集體，錯(cuò)誤的是( )
A.團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行 B.各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體
C.樹(shù)立共同的目標(biāo) D.我行我素，各顧各的
19、新的教育模式倡導(dǎo)“合作”學(xué)習(xí)，下列對(duì)“合作”學(xué)習(xí)理解不正確的是( )
A.“合作”學(xué)習(xí)是針對(duì)同性同學(xué)而言的 B.“合作”學(xué)習(xí)是針對(duì)所有同學(xué)而言的
C.“合作”學(xué)習(xí)可以提高學(xué)習(xí)效率 D.“合作”學(xué)習(xí)有利于同學(xué)之間的交流，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短
20、小冬每到考試都會(huì)因情緒過(guò)度緊張影響水平正常發(fā)揮。又要考試了，以下小冬調(diào)節(jié)情緒的做法不合理的是( )
A.適當(dāng)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松自己 B.進(jìn)行一些感興趣的戶(hù)外活動(dòng)
C.通過(guò)自我暗示，調(diào)節(jié)緊張的情緒 D.熬夜看書(shū)做作業(yè)，打“疲勞戰(zhàn)”
21、當(dāng)你看見(jiàn)了班上一個(gè)男同學(xué)和女同學(xué)正在聊天，下列正確的做法是( )
A.罵他們“不要臉” B.走過(guò)去和他們打招呼，并加入他們的談話
C.把這一情形大肆渲染，盡量加一些壞話 D.走過(guò)去嘲笑他們一番
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二、多項(xiàng)選擇題(共6小題，每小題3分，共18分。下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上是正確的，請(qǐng)把正確的答案前的字母填在上面題號(hào)對(duì)應(yīng)的位置上。錯(cuò)選、多選的均不得分，少選且選項(xiàng)正確的得1分)
22、懷著喜悅的心情，我們踏進(jìn)中學(xué)校園，對(duì)將要生活三年的學(xué)校和班級(jí)，我們的正確態(tài)度是( )
A.熱愛(ài)學(xué)校 B.今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮
C.一心學(xué)習(xí)，莫管他事 D.遵守班規(guī)校紀(jì)，為學(xué)校和班級(jí)增光添彩
23、以下屬于男生與女生之間正常交往的有( )
A.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一群女生在為參加比賽的男生吶喊加油
B.下課后，曉玲同學(xué)為李明同學(xué)講解習(xí)題
C.林蔭道上，高自強(qiáng)同學(xué)和劉芳同學(xué)手牽手散步
D.為了一塊橡皮，李莉和小志鬧翻了
24、青春期心里充滿(mǎn)著矛盾。下列對(duì)這些矛盾的認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象
B.它們會(huì)成長(zhǎng)阻礙我們發(fā)展的阻力
C.保持心理健康將有助于我們順利度過(guò)青春期
D.我們應(yīng)通過(guò)各種方式，借助各種力量調(diào)控好心理矛盾
25、克雷洛夫在《小樹(shù)林和火》的寓言中寫(xiě)道：小樹(shù)林聽(tīng)信了火苗的甜言蜜語(yǔ)，和它交上了朋友，結(jié)果引火燒身，把小樹(shù)林統(tǒng)統(tǒng)燒光了。這告訴我們( )
A.交友時(shí)一定要分清“益友”和“損友”
B.交友時(shí)切不可良莠不分，隨隨便便
C.交上一個(gè)壞朋友會(huì)受到壞影響，對(duì)自己有害
D.近朱者赤，近墨者黑
26、現(xiàn)在許多中學(xué)生有勇于探索的精神。他們是朝氣蓬勃的一代人，但當(dāng)他們受到挫折后又不敢于面對(duì)。這體現(xiàn)了他們 ( )
A.青春期心理充滿(mǎn)著矛盾
B.希望自己做的比任何人都優(yōu)秀
C.自我意識(shí)迅速發(fā)展，“成人感”強(qiáng)烈
D. 有待于進(jìn)一步完善和提高
27、正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣，每個(gè)人的生命也都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人生命的獨(dú)特性體現(xiàn)在( )
A.每個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值的方式不同
B.每個(gè)人所走的人生道路不同
C.每個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值的途徑不同
D.每個(gè)人的外貌、性格、興趣、意志、技能不同
三、簡(jiǎn)答題(共1題，共6分)
28、菲菲是某校八年級(jí)的學(xué)生，她相貌一般，只是身體有點(diǎn)矮胖，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。因?yàn)樯聿牟粔蛎鐥l，菲菲很自卑?？偸堑皖^不語(yǔ)，從不和班上的同學(xué)在一起，尤其不敢面對(duì)他人。當(dāng)老師叫她到講桌前回答問(wèn)題時(shí)，她認(rèn)為老師是成心讓她出丑。時(shí)間長(zhǎng)了，班級(jí)也沒(méi)人理她了，因此她沒(méi)有朋友，整日把自己封閉起來(lái)，在孤獨(dú)中痛苦。
菲菲的行為可取嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。(6分)
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四、辨析題(共1題，共8分)
29、初中生活無(wú)非就是小學(xué)生活的延續(xù)，沒(méi)有什么新奇的。
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五、分析說(shuō)明題：(共1題，12分) 30、【成長(zhǎng)日記】
進(jìn)入青春期的小剛在成長(zhǎng)的日記里寫(xiě)下了自己的心事：
日記一：小麗是我小學(xué)同學(xué)，因?yàn)楸容^熟悉就經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，偶爾放學(xué)一起回家?？墒峭瑢W(xué)們總在背后議論我，說(shuō)我對(duì)她“有意思”，我真的很煩惱……
日記二：最近和媽媽經(jīng)常鬧矛盾，我一上網(wǎng)媽媽就嘮叨我去寫(xiě)作業(yè)，我想買(mǎi)一件時(shí)髦的衣服，媽媽又說(shuō)那是奇裝異服。我是一名初中生，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不想媽媽再管我了。
(1) 請(qǐng)你告訴小剛他可以和小麗繼續(xù)交往嗎?為什么?(4分)
(2) 異性交往只要符合正確的交往規(guī)范，就會(huì)減少很多不必要的誤會(huì)。你認(rèn)為正確的規(guī)范有哪些呢?(至少三點(diǎn))(6分)
(3) 從《成長(zhǎng)日記》里看到：青春會(huì)有苦惱，會(huì)有眼淚，甚至悵然若失。但青春更多的是夢(mèng)想，是激情，是幸福。
請(qǐng)用一句話來(lái)祝福這美好的青春。(2分)
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六、實(shí)踐探究題(共1題，共14分)
31、我們年段每個(gè)月都有評(píng)比文明班級(jí)的活動(dòng)。這個(gè)月的文明班級(jí)評(píng)選結(jié)果下來(lái)，初一某班爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)的美好愿望又一次落空了。于是，班上幾個(gè)同學(xué)展開(kāi)了討論——
小劉說(shuō)：我只管自己的事，班集體的事與我無(wú)關(guān)!
小張說(shuō)：沒(méi)有文明的班級(jí)，也就沒(méi)有我們的健康成長(zhǎng)。
小蔡說(shuō)：一個(gè)班要取得文明班，只靠班主任的嚴(yán)格管理。
小趙說(shuō)：班集體的事應(yīng)當(dāng)是我們每個(gè)人的事，取得文明班要靠我們大家努力!
閱讀以上內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
?、胚\(yùn)用政治所學(xué)的有關(guān)班集體的作用，談?wù)劤跻荒甓螢槭裁匆_(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)?(6分)
?、平Y(jié)合政治有關(guān)班集體凝聚力的知識(shí)，你認(rèn)為上述材料中誰(shuí)的觀點(diǎn)是正確的?為什么?(6分)
?、羌偃缒闶前嗌系囊粏T，結(jié)合本班實(shí)際問(wèn)題，你將為本班爭(zhēng)取文明班級(jí)做點(diǎn)什么(至少兩點(diǎn))?(2分)
初一政治復(fù)習(xí)方法
1、注意認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答、勤于思考、勇于提出問(wèn)題。教師備課是將知識(shí)和學(xué)生的實(shí)際結(jié)合起來(lái)的，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答并認(rèn)真傾聽(tīng)別人回答的問(wèn)題，思考老師的點(diǎn)評(píng)和你的思考有什么不同，以便加深理解所學(xué)內(nèi)容。例如關(guān)于“三個(gè)代表”思想的定義，有的同學(xué)能倒背如流，而換個(gè)問(wèn)法：請(qǐng)?jiān)嚺e天津市政府如何以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)勤政為民的，卻無(wú)言以對(duì)了。為什么?因?yàn)樗蝗ニ伎计湔嬲暮x，只知道機(jī)械記憶概念。我們天津的天變藍(lán)了、地變綠了、路變寬了、河變清了、人們生活提高了，這正是“三個(gè)代表”思想的偉大指導(dǎo)。還要勇于提出問(wèn)題，首先是要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是思考問(wèn)題的關(guān)鍵。再如有的同學(xué)通過(guò)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展一般過(guò)程的學(xué)習(xí)提出蘇聯(lián)解體、東歐巨變?nèi)绾慰创?，就是一個(gè)很有質(zhì)量的問(wèn)題。
2、高質(zhì)量地完成作業(yè)。政治題的練習(xí)要少而精。要把每次練習(xí)當(dāng)做考試，按考試要求去做，做后要總結(jié)：錯(cuò)在哪，為什么，如何改進(jìn)等等，每次練習(xí)都要有提高。
3、掌握知識(shí)的脈絡(luò)要點(diǎn)。①以生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)來(lái)串起整個(gè)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的大動(dòng)脈。②以總復(fù)習(xí)上的課題、節(jié)題、框題、標(biāo)題為線索。③以各課的知識(shí)體系表為依據(jù)。④最好是在此基礎(chǔ)上自己總結(jié)知識(shí)體系表，化為自己的知識(shí)，做到知識(shí)的理論化、系統(tǒng)化，做到綱舉目張、胸有成竹。
4、分專(zhuān)題、多角度練習(xí)。例如可分：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、“三個(gè)代表”、共同富裕、精神文明建設(shè)等專(zhuān)題，也可從法律、時(shí)事、政治等角度去歸納。通過(guò)專(zhuān)題和多角度研究，可以將知識(shí)內(nèi)在的聯(lián)系更加明確、重點(diǎn)突出。
5、要理論聯(lián)系實(shí)際，要關(guān)注生活、要關(guān)注熱點(diǎn)、要關(guān)注祖國(guó)和人類(lèi)的前途命運(yùn)。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實(shí)踐，不應(yīng)該只做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。而應(yīng)該做“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲聲聲入耳，國(guó)事、家事、天下事事事關(guān)心”的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者。例如有的同學(xué)對(duì)國(guó)際熱點(diǎn)伊拉克危機(jī)很關(guān)注。引用第五課第二節(jié)第一框題的知識(shí)就可解決，這樣學(xué)既有興趣又能學(xué)以致用。中考要涉及大量的時(shí)事材料分析題，所以我們應(yīng)該多觀察、多實(shí)踐、多思考。
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