初中化學(xué)公式總結(jié)歸納
好多同學(xué)一想到化學(xué)便頭痛，每次考試成績都慘不忍睹，為了幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)化學(xué)，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初中化學(xué)公式總結(jié)，希望可以幫到你!
初中化學(xué)公式總結(jié)
一、 氧氣的性質(zhì)：
(1)單質(zhì)與氧氣的反應(yīng)：(化合反應(yīng))
1. 鎂在空氣中燃燒：2Mg + O2 點燃2MgO
2. 鐵在氧氣中燃燒：3Fe + 2O2 點燃Fe3O4
3. 銅在空氣中受熱：2Cu + O2 加熱2CuO
4. 鋁在空氣中燃燒：4Al + 3O2 點燃2Al2O3
5. 氫氣中空氣中燃燒：2H2 + O2 點燃2H2O
6. 紅磷在空氣中燃燒(研究空氣組成的實驗)：4P + 5O2 點燃2P2O5
7. 硫粉在空氣中燃燒：S + O2 點燃SO2
8. 碳在氧氣中充分燃燒：C + O2 點燃CO2
9. 碳在氧氣中不充分燃燒：2C + O2 點燃2CO
(2)化合物與氧氣的反應(yīng)：
10. 一氧化碳在氧氣中燃燒：2CO + O2 點燃2CO2
11. 甲烷在空氣中燃燒：CH4 + 2O2 點燃CO2 + 2H2O
12. 酒精在空氣中燃燒：C2H5OH + 3O2 點燃2CO2 + 3H2O
(3)氧氣的來源：
13.玻義耳研究空氣的成分實驗2HgO 加熱Hg+ O2 ↑
14.加熱高錳酸鉀：2KMnO4 加熱K2MnO4 + MnO2 + O2↑(實驗室制氧氣原理1)
15.過氧化氫在二氧化錳作催化劑條件下分解反應(yīng)：H2O2 MnO22H2O+ O2 ↑(實驗室制氧氣原理2)
二、自然界中的水：
16.水在直流電的作用下分解(研究水的組成實驗)：2H2O 通電2H2↑+ O2 ↑
17.生石灰溶于水：CaO + H2O == Ca(OH)2
18.二氧化碳可溶于水：H2O + CO2==H2CO3
三、質(zhì)量守恒定律：
19.鎂在空氣中燃燒：2Mg + O2 點燃2MgO
20.鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)：Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu
21.氫氣還原氧化銅：H2 + CuO 加熱Cu + H2O
22. 鎂還原氧化銅：Mg + CuO 加熱Cu + MgO
四、碳和碳的氧化物：
(1)碳的化學(xué)性質(zhì)
23. 碳在氧氣中充分燃燒：C + O2 點燃CO2
24.木炭還原氧化銅：C+ 2CuO 高溫2Cu + CO2↑
25. 焦炭還原氧化鐵：3C+ 2Fe2O3 高溫4Fe + 3CO2↑
(2)煤爐中發(fā)生的三個反應(yīng)：(幾個化合反應(yīng))
26.煤爐的底層：C + O2 點燃CO2
27.煤爐的中層：CO2 + C 高溫2CO
28.煤爐的上部藍色火焰的產(chǎn)生：2CO + O2 點燃2CO2
(3)二氧化碳的制法與性質(zhì)：
29.大理石與稀鹽酸反應(yīng)(實驗室制二氧化碳)：
CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑
30.碳酸不穩(wěn)定而分解：H2CO3 == H2O + CO2↑
31.二氧化碳可溶于水：H2O + CO2== H2CO3
初中化學(xué)學(xué)習(xí)方法
一、勤于預(yù)習(xí)，善于聽課做筆記
要想學(xué)好化學(xué)，必須先了解這門課程。為此，同學(xué)們可以利用暑期把化學(xué)課本先通覽一遍，也許妙趣橫生、圖文并茂的化學(xué)課本會深深地吸引你。課前也一定要預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時，除了要把新課內(nèi)容仔細讀一遍外，還應(yīng)在不懂處作上記號，并試著做一做課本上的練習(xí)。這樣帶著疑問、難點，聽課的效率就會大大地提高。
二、常復(fù)習(xí)，多記憶
課后應(yīng)及時復(fù)習(xí)，認真做好作業(yè)，這是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)可采用課后復(fù)習(xí)、周后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)等。復(fù)習(xí)的方法有復(fù)述、默寫、做聯(lián)系等。只有通過多次復(fù)習(xí)才能牢固地掌握知識。
現(xiàn)行初中化學(xué)課本中有五六十個基本概念和原理，要求掌握的元素符號二十多個，還有許多的化學(xué)式和化學(xué)方程式以及其他一些知識。這些內(nèi)容都需要大家在理解的基礎(chǔ)上記憶，它們多為學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，若不能熟記，便會感到在“化學(xué)王國里”行走困難。
三、吃透課本，聯(lián)系實際
以課本為主線，認真吃透課本，這是學(xué)好化學(xué)的根本。為此，同學(xué)們必須善于閱讀課本，做到課前預(yù)讀、課后細讀、經(jīng)常選讀等，既重視主要內(nèi)容，也不忽視小字部分和一些圖表及選學(xué)內(nèi)容，因為這些內(nèi)容有助于加深對主要內(nèi)容的理解及拓寬知識面。課后細讀時要邊讀邊記邊思考，爭取能將預(yù)習(xí)、聽課中未解決的問題全部解決。經(jīng)常選讀是指有選擇性的閱讀那些重要的或難以全面理解的內(nèi)容。同時通過多種形式的閱讀，還有助于提高自學(xué)能力。
初中化學(xué)內(nèi)容與生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密。這就要求我們在學(xué)習(xí)化學(xué)的同時，應(yīng)盡量聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際，從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)化學(xué)，體味化學(xué)，這樣就能越學(xué)越有興趣，越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越愛學(xué)。
四、重視實驗，培養(yǎng)興趣
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗不僅可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，而且對于我們形成化學(xué)概念、理解鞏固知識、訓(xùn)練實驗技能、培養(yǎng)觀察和動手能力、提高思維和解決實際問題的能力都是非常重要的。這就要求我們要認真、細致地觀察老師的演示實驗，對實驗所用的儀器、藥品、裝置以及實驗原理、步驟、現(xiàn)象和注意事項，都必須弄清、記熟。同時，認真做好學(xué)生實驗、趣味實驗以及家庭小實驗，積極參加化學(xué)課外活動，如參觀、講座、化學(xué)游戲等，主動培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
初中化學(xué)學(xué)不好的原因
被動學(xué)習(xí)：制定計劃、課前自學(xué)、專心聽課、及時復(fù)習(xí)和獨立作業(yè)，可以把學(xué)習(xí)變被動為主動。
學(xué)不得法：學(xué)習(xí)一定要講究“活”，只看書不做題不行，埋頭做題不總結(jié)積累不行，對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點，尋找最佳學(xué)習(xí)方法.華羅庚先生倡導(dǎo)的“由薄到厚”和“由厚到薄”的學(xué)習(xí)過程就是這個道理.
不重視基礎(chǔ)：基本知識、基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，是更進一步掌握知識的關(guān)鍵。
不會聽講：老師上課都要講清知識的來龍去脈，分析重點難點，突出思想方法.所以一定作好課前準備：A物質(zhì)準備B生理準備C心理準備D知識準備
缺乏自信：如果該生充滿自信，在困難面前不氣餒，經(jīng)得起失敗的打擊和挫折，才能在學(xué)習(xí)中使自己的能力、水平得到正常發(fā)揮。
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