對(duì)于剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)的小孩子來(lái)說(shuō)，可能會(huì)有很大的興趣去學(xué)，但是學(xué)久了，沒(méi)有合適的學(xué)習(xí)方法是學(xué)不好的，考試沒(méi)有好的復(fù)習(xí)方法也是考不好的，下面一起來(lái)看下小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法要有針對(duì)性和條理性應(yīng)該怎么做。

　　作者|十一

　　第一，以教材為主。不管復(fù)習(xí)什么科目都是離不開(kāi)課本本身的知識(shí)，重新梳理一遍教材，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)鞏固好，加深印象，單詞、詞組和句型是基本，所以不能遺忘。

　　第二，串知識(shí)。有些知識(shí)點(diǎn)我們是可以把它的前后關(guān)系串聯(lián)起來(lái)的，通過(guò)歸納總結(jié)把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)變成一個(gè)緊密相連的知識(shí)體系，零碎的知識(shí)形成一個(gè)框架，復(fù)習(xí)起來(lái)就會(huì)方便許多，但是要講究一個(gè)精講多練的原則。

　　第三，練技能。在做題的時(shí)候，不僅要教孩子怎么選出正確答案，更要教會(huì)他們對(duì)答案的分析，判斷這道題考查的是什么知識(shí)點(diǎn)，指導(dǎo)孩子掌握要領(lǐng)，才能在考試中取得良好的成績(jī)。