身為父母，我們的責(zé)任重大，因?yàn)楦改傅牡赖滦摒B(yǎng)以及言行舉止都會(huì)潛移默化地影響著孩子的性格及價(jià)值觀。每年高考成績(jī)出來(lái)，看到高考狀元的時(shí)候，很多家長(zhǎng)都會(huì)自嘆自家孩子的學(xué)習(xí)能力差，跟別人家的孩子的沒法比，嘴里還時(shí)常嘮叨著“別人家的孩子”，殊不知，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著重要的影響。

作者|艾米

　　熱衷于思考，享受學(xué)習(xí)的過(guò)程

　　通過(guò)采訪得知，高考狀元們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是“勤于學(xué)習(xí)，熱衷于思考”，因?yàn)橛袑?duì)學(xué)習(xí)的興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一個(gè)享受的過(guò)程，把枯燥的文字轉(zhuǎn)化為樂趣，善于在文字游戲里思考。這種善于思考，渴望學(xué)習(xí)的習(xí)慣不僅能培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上的興趣，還能讓孩子發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)。

　　愛的滋養(yǎng)，與孩子友好相處

　　孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，自我意識(shí)和塑造能力也在逐步形成，我們家長(zhǎng)要給孩子更多愛的滋養(yǎng)，以朋友的方式與孩子相處，聊學(xué)習(xí)上、生活上、交友上遇到的開心的或者煩惱的事情，有樂同享，發(fā)現(xiàn)孩子遇到困惑家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子如何解決問題。給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

　　言傳身教，以身作則

　　父母教育孩子最好的方法就是“言傳身教，以身作則”，父母不能總是要求孩子應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，而是以身作則，自己用實(shí)際行動(dòng)來(lái)給孩子樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，例如：孩子厭倦看書學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)要拿起書本看書，給孩子樹立一個(gè)榜樣，而不是催著孩子趕緊看書學(xué)習(xí)。