初中生每天如何復習
初中生每天如何復習
對于初中生來說，每天要怎樣才能做好復習呢?每一個復習方法都要因人而異。下面是學習啦小編為大家?guī)淼某踔猩刻烊绾螐土暤姆椒?，希望對你有幫助?/p>
初中生每天復習語文的方法
升入初三后，各個科目都基本進入總復習狀態(tài)，語文學習是一個慢功夫，最后一年的復習更要提早進行，從新初三的暑假開始直至次年春，我們可以進行四輪語文復習，分別在暑秋寒春各期復習一輪，每輪的側(cè)重點有所不同，暑期要做到的是對歷年中考趨勢與題型的了解，明確備考方向;秋季時間比較充沛，需要我們分題型，將各個考點進行梳理，掌握其答題思路，做到知識點上的無死角;寒假時間短暫，同學們要集中精力攻克重難點題型;春季則是對前三輪復習中的漏洞和易錯題型進行回顧，做到中考沖刺零失分，整個初三全年的復習思路遵循著先整體，后局部再整合的方式進行，那么針對即將來臨的暑假，我們在對歷年中考趨勢與題型充分了解的基礎(chǔ)上，要注重以下幾個要點：
1.首先，初三馬上會學到兩種新文體(有的學校已提前學習)：抒情散文和議論文，提前閱讀相關(guān)文章，各閱讀書目都會根據(jù)文體分類出題，先了解該文體特點，然后總結(jié)該文體常出的幾類高頻題目反復練習，做到對文體考查點的掌握;
2.其次，寫作從現(xiàn)在起要多看中考滿分作文，具體看它的立意、選材、語言和結(jié)構(gòu)四個方面，找出寫作亮點，因為這四個方面是中考作文的評分標準所在。
3.最后，初三涉及到的幾篇課內(nèi)文言文提前背會，夯實基礎(chǔ)，對疑難詞句反復理解記憶其含義，做到書寫準確，理解準確，翻譯準確。
初中生每天復習數(shù)學的方法
數(shù)學是思維訓練要求較強的學科，初中數(shù)學強調(diào)思維的抽象性、邏輯的嚴謹性和應(yīng)用的廣泛性。初中學生尚沒有形成比較成熟的邏輯思維方式，正處于由以直觀形象思維為主向以邏輯思維為主過渡的一個關(guān)鍵期。初中學生常常表現(xiàn)出心理狀態(tài)和情緒的不穩(wěn)定，對學習產(chǎn)生了極大的不利影響，非智力因素在數(shù)學學習中的作用近年來越來越引起人們的重視。天津師范大學發(fā)展心理研究所沈德立等的研究指出“中學生的數(shù)學學業(yè)成就，基本不受智力發(fā)展水平的顯著影響，但受到數(shù)學學習態(tài)度發(fā)展水平以及數(shù)學學習態(tài)度結(jié)構(gòu)中的數(shù)學樂趣、數(shù)學學習動機和對數(shù)學的恐懼等因素的顯著影響”。非智力因素包括心理健康、學習數(shù)學的動機、意志品質(zhì)、學習態(tài)度、學習習慣等。積極的非智力因素，可以使學生數(shù)學學習的積極性長盛不衰，我們應(yīng)把培養(yǎng)學生良好的非智力因素放在重要位置。
培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)
1、要有意識地培養(yǎng)學生一些優(yōu)良的品質(zhì)。如熱愛生活、善待生命、關(guān)心他人、關(guān)心社會、寬容大度等。
2、讓學生學會排除不良情緒(如恐懼、慌張、挫折、悲觀、失望和狂喜等)的干擾，強迫自己保持平靜的心境專心致志面對數(shù)學學習。
磨煉意志
1、鼓勵學生積極地迎接困難，讓學生懂得怎樣去排除障礙，征服挫折。
2、經(jīng)常為學生設(shè)置一些他們能夠克服的障礙，以培養(yǎng)其意志品質(zhì)。
3、學生做有一定難度的練習題時，要鼓勵學生知難而進、獨立思考，不要輕易地代替學生解答難題。
樹立自信心
許多學生常常認為自己不夠聰明、學習能力不強，缺乏應(yīng)有的自信心。日常生活中教師、家長或他人過多的責怪與批評等易造成學生自信心不足。我們應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)并肯定學生的每一個優(yōu)點，及時表揚其在學習中的每一個微小進步。要有意為學生創(chuàng)設(shè)成功的機會，讓他們在學習活動中通過成功地完成學習任務(wù)、解決困難來體驗和認識自己的能力。要引導學生用自己的現(xiàn)在同自己的過去比，能使之從進步中獲得成功的體驗，增加自信心。
培養(yǎng)正確的學習動機
首先要激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣?？刹扇∪缦路椒ǎ?、讓學生結(jié)合課本閱讀些數(shù)學發(fā)展史、數(shù)學的最新成果和數(shù)學對人類社會發(fā)展的推動作用等數(shù)學資料;2、有意識地讓學生欣賞數(shù)學中的簡單、統(tǒng)一、對稱、奇巧等美的特征。3、難點或關(guān)卡是學生興趣和成績的分化點。我們應(yīng)及時幫助學生解決學習困難，使學生順利地掌握該學科的基礎(chǔ)知識和學習方法，穩(wěn)定數(shù)學學習興趣。
其次，讓學生主動尋找和解決與自身直接相關(guān)的數(shù)學問題。使學生切身感受到身邊處處有數(shù)學、生活中離不開數(shù)學，增強學習的自覺性和積極性。
再次，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，使學生的數(shù)學學習扎根于人生觀和理想的沃土之中，增強學生學好數(shù)學的信心和決心。
最后，明確各階段學習目標。學習目標既包括學年、學科等遠期目標，也包括章節(jié)、課時等近期學習目標。
養(yǎng)成良好的學習習慣
1、抓好八個學習環(huán)節(jié)，即制定計劃、課前預習、認真聽講、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)、課外學習，規(guī)范學生的學習生活。
2、重視課本知識的學習。課本是最有參考價值的資料，很多題都是課本上題目的變形或延伸。在學習中，應(yīng)以課本為主，夯實基礎(chǔ)，全面梳理知識、方法，注意知識結(jié)構(gòu)的重組與概括，進而揭示其內(nèi)在聯(lián)系與規(guī)律。
3、養(yǎng)成在規(guī)定時間內(nèi)學習的習慣。在學習時間內(nèi)力戒拖延和磨蹭，提高學習效率。
4、注重做題的質(zhì)量。數(shù)學能力的提高離不開做題，但當處理的題目達到一定的量后，決定學習效果的關(guān)鍵因素就不再是題目的數(shù)量，而應(yīng)在做題的質(zhì)量和處理水平上下工夫。
初中生每天復習英語的方法
首先，要做到 “知己知彼”。“知己”就是要清楚自己在這一年的學習中，哪部分知識掌握得好，哪部分掌握得不好。
初二英語學習難度比初一時要加大許多，現(xiàn)行教材內(nèi)含知識量非常豐富，既有現(xiàn)在完成時、過去將來時、過去完成時、不定式等有關(guān)動詞、時態(tài)的專項學習，又有賓語從句和定語從句這兩大復合句的學習，還有關(guān)于主動、被動語態(tài)的學習。可以說是知識含量大，難度深，對于有些同學來說很可能會在這一年中出現(xiàn)知識漏洞。因此要清楚自己的漏洞在何處。
“知彼”就是要了解并掌握各語法項目的要點。比如：“since”和“for”在現(xiàn)在完成時中的作用;持續(xù)性動詞和終止性動詞在現(xiàn)在完成時中的區(qū)分運用;賓語從句的語序及時態(tài)問題等。只有靜下心來，認真分析總結(jié)，才能做到知己知彼，復習時才能有的放矢。
其次，要“講”、“練”結(jié)合。這里的“講”既包括老師的課上講解，同時也包括同學們自己的知識總結(jié)復習。 “練”當然指相對應(yīng)的練習。強調(diào)“講”、“練”結(jié)合是要避免有些同學只死記語法知識，不重視應(yīng)用練習，或有些同學只盲目地多做題，而缺乏系統(tǒng)知識歸納總結(jié)。只有將兩者結(jié)合起來，才能查漏補缺，鞏固基礎(chǔ)知識。
這里還想提醒同學們要重視平時練習中的錯誤。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)有些同學非常努力地復習、做練習，然而成績總是沒有明顯提高。原來他們只注意將錯題在表面上改過來，而缺乏分析錯誤原因，忽視錯題所暴露出的自己的知識缺陷，導致某一類題反復出錯。因此，我要求我班上的同學要在練習時，自己注明該題所考查的知識點，將習題試卷如同課本一樣，做好筆記和注釋，著重注意有錯的地方。
第三，我要強調(diào)的是要加強閱讀量。我所說的閱讀包括課內(nèi)和課外。課內(nèi)閱讀指要熟讀課文。因為我們課本上的文章都是經(jīng)過精心挑選的文章，代表本年級學生應(yīng)達到的閱讀水平。而且，無論是期末考查還是中考都以課本為中心。
課外閱讀即指課本外的各種閱讀資料。長期加強課外閱讀，對提高英語學習的綜合能力至關(guān)重要，對于現(xiàn)階段的初二同學完全可以使用初三學生的閱讀材料來加大閱讀量，逐漸向中考閱讀水平靠攏。
初中生的復習方法
復習的方法有很對，效果也會因人而異。關(guān)鍵是形成一個適合自己情況的 復習方法，只要感覺效果好，就應(yīng)該堅持下去，并且使之成為自己的一種學 習習慣，結(jié)果一定會是很好的。當你還沒找到十分有效的復習方法時，不妨 借鑒以下成功者的經(jīng)驗，這是找到適合自己的有效復習方法的一個捷徑。
(一) 復習要把握時間和頻率
時間：當天學的東西當天就進行復習，時間拖得越晚，遺忘率就越高。 復習時一方面通過看書、看筆記來回憶重點;另一方面通過做相應(yīng)的練習題 來鞏固強化。若五、六門甚至更多的功課需要復習時，怎樣才能使有限的時 間在眾多科目之間得到合理的配置呢?通常要在完成老師任務(wù)的前提下， 在 自己精力允許的范圍內(nèi)揚長避短，即加強弱科，鞏固優(yōu)科，爭取發(fā)展一、兩 個強科。 制定計劃時不要把時間安排的太緊， 因為要留出激動時間來應(yīng)付 “突 發(fā)事件”或臨時任務(wù)，防止計劃被打亂。
頻率： 復習不是一次性的工作， 沒有人至通過一次復習就能一步登天的。 新學的東西，當天要復習，過三天還要在復習一遍，到周末則把本周所學的 再總體復習一遍。還要進行“循環(huán)復習法”，以一個月為周期，例如“在學 習第四單元的時候，除了復習本單元，還復習第一單元;在復習第三單元的 時候則順帶復習第二單元，這樣就對以前的內(nèi)容不斷進行有規(guī)律的復習，又 不會一下子占用太多的時間。此外還要進行階段性復習和考試前的復習。
(二) 復習方法
復習的時候要把握書本，緊貼書本。沒有任何一門考試是脫離教材的。 把握了教材，就把握了考試題。平時學的東西可以說是一粒一粒的珍珠，復 習就是一條線，把所學的東西串起來。復習時一定要有重點，重點復習自己 知識上的弱點和缺陷，以及課程本身的重點和難點。首先要對自己的學習狀 況有一個清醒的認識，明白自己的弱點和缺陷在哪里，復習是一次再學習的 過程， 是對所學只是進行一次再加工的過程。 復習時要思考知識掌握的程度， 要做到透徹理解、熟練應(yīng)用。
1“嘗試回憶“復習法 復習過程中常用到的一種方法是“嘗試回憶”復習法，就是先不看書， 把老師上課講的主要內(nèi)容回憶一遍，有人稱之為“過電影”，邊回憶，邊寫 在紙上，對于回憶不去來的內(nèi)容就先空著，等整個過程結(jié)束后，再打開課堂 筆記和書本來對照，這樣對檢查自己聽課、學習的效果十分有好處，尤其對 于那些回憶不取來的內(nèi)容，或者回憶錯誤的內(nèi)容，對照后印象會特別深刻。 或者在臨睡之前躺在床上閉住眼睛努力回憶老師今天講課的重點， 到回憶中 斷的時候拿出課本和筆記本在看一遍， 這種方法既節(jié)省時間， 效果也非常好。
2“目錄---內(nèi)容----聯(lián)系----目錄”四部曲法 每天的小復習通常以課本為主，同時輔以少量的總結(jié)及講解型的參考 書，進行少量練習以檢驗自己的掌握程度。而完成一個大的學習階段，要進 行一次大規(guī)模的統(tǒng)一復習。一般跟著老師的復習進度復習，也要安排較多的 時間復習自己較差的科目，爭取把所有的問題在復習中解決，不給考試留下 任何疑點。這就需要聯(lián)系前后的知識點，總結(jié)一些技巧和規(guī)律。“目標--- 內(nèi)容---聯(lián)想---目錄”四部曲，即：先翻到目錄，把章節(jié)的知識脈絡(luò)理清， 在頭腦中形成一定的知識體系、 框架; 再翻到具體章節(jié)， 一字不落的看一遍， 以求細致理解每一個知識要素;而后回憶、聯(lián)想一下書上的知識點;最后要 做的便是再翻到目錄，在頭腦里回顧一次。
(三)中考復習方法
進入初三后，就感覺學習時間緊，任務(wù)重，壓力也大。所以必須給自己 制定合理有效的學習計劃，通常在前一天就作出第二天的計劃，給自己定一 個目標。明天課堂上除了掌握老師講授的東西外，還要看完哪些相關(guān)部分的 參考資料，這樣上課就不會走神了。
在上學期，老師們就開始組織第一次全面，系統(tǒng)的復習了。這個時候的 主要目標就是“大掃蕩”，各個知識點都有熟練吃透。一份詳盡的考試說明 書也是需要的，上面都有考點以及要求的程度。然后就是中名師對于當年考 試大綱的解說，并具體到每一章節(jié)都會講解應(yīng)該掌握哪些東西。第一階段的 復習就是金字塔的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)越牢固，塔尖也就越高。
下學期開始，第一遍復習基本完成，這時候就找出幾套歷年的中高考[微博]題 做做，模擬環(huán)境、限定時間、閉卷、評估。這樣就可以知道，自己的薄弱環(huán) 節(jié)是什么了。在這一從階段就更要有目的性，攻克難點、深化重點。具體來 講，在看完第一遍復習時留下的各種總結(jié)，將各個章節(jié)聯(lián)系穿插起來，形成 一個學科整體。 這樣的訓練， 對于考試中的綜合題目的解決， 無疑大有裨益。
每復習完一章，要細致地考察自己正學到了什么。根據(jù)自己的理解，看 著目錄，想想學到了什么，各個知識點是什么，錯題出現(xiàn)在哪幾個方面，在 筆記本上簡明扼要地列示出來。印象模糊的地方就查書查筆記，并在后來的 習題練習中不斷補充，這就是自己的寶藏。不僅可以讓知識完全再現(xiàn)，檢驗 自己的學習程度，更是第二階段復習的一筆不可多得的財富。
把自己理解過的東西記下來，將原來的各個章節(jié)總體上進行把握，并且 在腦海中形成網(wǎng)絡(luò)，達到一觸即發(fā)的狀態(tài)，這樣，第二階段的復習就算圓滿 完成了。
最后階段是在中考前一個月左右。這段時間除了平時的努力之外，主要 著重訓練答題技巧和應(yīng)試心理。
看了初中生每天如何復習的人還看：
3.小升初如何復習
5.中考語文如何復習