幼兒學(xué)漢字方法有哪些
幼兒長到一定程度時,我們的父母會想著多教寶寶些東西,那么幼兒要如何來學(xué)習(xí)漢字呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幼兒學(xué)漢字的方法,歡迎閱讀!
幼兒學(xué)漢字的方法一
1、看圖識字。
現(xiàn)在有許多嬰幼兒的書是帶著大大的圖片,下面有漢字的,這種圖片色彩鮮明,漢字的字體也非常的大的,非常適合早期的小寶寶學(xué)漢字,在他們認(rèn)識圖片上的物品時,我們可以用手指指著下面的漢字來弓l導(dǎo)寶寶認(rèn)識圖文中對應(yīng)的漢字,并簡單的介紹圖片中物品,來幫助寶寶理解。
2、利用游戲認(rèn)字。
在游戲中認(rèn)字,這也是現(xiàn)在早教中 應(yīng)用比較多的方法,像小朋友都特別喜歡小動物,我們可以做一個動物的帽子給小朋友帶在頭上,這個帽子上除了有動物的圖片外,還要有動物的名稱,這樣當(dāng)小朋 友選擇要當(dāng)什么動物的時候,我們除了讓他們認(rèn)識了這種動物外,還可以把這些漢字也教給了他們,孩子也不會覺得學(xué)漢字非常的無趣了(幼兒識字游戲)。
3、講故事教寶寶識字。
寶寶喜歡反復(fù)聽同一個故事,家長可以按照故事書的內(nèi)容一字一句地講,直到寶寶也能一宇不差地講下來。然后,把著寶寶的手,指看書上的宇一 遍遍地教,這樣寶寶會領(lǐng)會一個字發(fā)一個音,不認(rèn)識的字會根據(jù)自己已會講的故事猜出來。
4、用漢字積木識字。
買一盒漢字積木,讓寶寶擺成各種玩具如火車、小樓房等。而且家長可以有意識地將某個漢字的偏旁拆開,和另外一個重新組合成一些新的漢字。寶寶可以通過認(rèn)一個字而連帶學(xué)會很多宇,并在拼拆過程中激發(fā)創(chuàng)造性思維和動手操作能力。
5、利用順口溜識字。
順口溜的特點(diǎn)是語言簡短明朗,語句押韻,讀起來朗朗上口,易讀易記,適合寶寶的語言表達(dá)特點(diǎn)。利用這種方法可以使寶寶輕松快樂地記住那些筆畫繁、多意義抽象的宇。如”熱”字:左手拍了九下球,四滴汗珠往下流。
6、拼詞造句識字。
寶寶認(rèn)字往往是記憶方式的重現(xiàn)。一個字一個字地記,反映出來的就是單獨(dú)一個宇的認(rèn)讀,以詞匯、句子形式記憶的,反映出來的就是詞匯和句子,有著整體記憶的特征。
如寶寶已會認(rèn)讀整首兒歌,看似每個字都認(rèn)識,但單獨(dú)抽取其中一字讓其認(rèn)讀時,卻不認(rèn)識了。根據(jù)這一特點(diǎn),可以采用拼字念兒歌的游戲,幫助寶寶理解口語與文字、詞與句的關(guān)系,鼓勵寶寶創(chuàng)造性地組詞造句,拼出許多常用句。如”白一一白色一一白色的云彩一一白色的云彩像座山”。
通過以上的幾種方法,我們可以看到,教寶寶識字其實(shí)是很簡單的事情,這時我們不強(qiáng)求寶寶一定要記住這些字,可以讓他們有印象就好,隨著他們接觸的事物和漢字 的增加,他們會對這些字的印象更深刻,直到他們都能認(rèn)識,所以當(dāng)有一天,我們會發(fā)現(xiàn)走在路上時,寶寶突然會讀出他們見過的字,那時我們是有多高興。
幼兒學(xué)漢字的方法二
1、創(chuàng)造識字環(huán)境
環(huán)境對于孩子認(rèn)識字是第一重要的。在我們的生活中,每天都會接觸到大量的書面文字:電視里的廣告文字、食品包裝袋上的彩色文字、快餐店的店招、路邊的路牌……這些,都構(gòu)成了孩子識字現(xiàn)成而良好的環(huán)境。
爸爸媽媽完全可以看到什么就讓孩子學(xué)什么,如看到來來往往的汽車就學(xué)“車”(汽車、火車、卡車、警車……);看到樹就學(xué)“樹”(楊樹、柳樹、松樹、大樹……)。這樣,一方面可以利用這些漢字的環(huán)境效應(yīng),通過身臨其境的感受來加深對漢字的理解;一方面,還能培養(yǎng)孩子愛觀察、愛提問的好習(xí)慣。
此外,爸媽也可以自己在創(chuàng)造出適合孩子認(rèn)字的環(huán)境,如在冰箱上、電視上貼上寫著“冰箱”、“電視”這些漢語和拼音的紙片等。這些有意識的動作會讓孩子對每天接觸到的東西產(chǎn)生字面的理解,從而加深了印象。
2、利用圖畫識字
不放過每一個給孩子讀故事書、看圖畫書的機(jī)會。爸爸媽媽可以邊點(diǎn)著書邊給孩子念;也可以把圖畫上、書本上的故事情節(jié)講給孩子聽,同時出示字卡,讓他們在理解情節(jié)的同時記住漢字。
有時,也可以采取先背書后認(rèn)字的方法。先給孩子反復(fù)說他喜歡聽的故事,直到孩子能夠獨(dú)立復(fù)述出來。這時再一起來看書,對號入座,找到字音所對應(yīng)的字形。需要注意的是:一定要按照文字的順序,手指指準(zhǔn)那個字,眼睛就要看那個字,并且此時孩子的注意力一定要集中。
3、利用動作方法
爸爸媽媽可以通過做動作來讓孩子認(rèn)識字,比如給孩子穿衣服的時候,就可以拿出寫著“穿”字的卡片,然后做“穿”的動作,并讓孩子也來做做“穿”的動作,達(dá)到讓孩子既動手又動腦的效果。
4、兒歌學(xué)漢字法
朗朗上口的兒歌、詩歌,是孩子喜歡并容易接受的。爸爸媽媽可以先教孩子念兒歌,讓孩子把他喜歡的兒歌背出來,再慢慢地一個一個把兒歌里的漢字教給寶寶。
5、利用找朋友法
這是個利用認(rèn)識的字來認(rèn)識字的辦法,適合于已經(jīng)認(rèn)識不少漢字的孩子。如果孩子認(rèn)識了“青草”的“青”,再遇到“清水”的“清”,也許就能很容易讀出來了。在此基礎(chǔ)上,爸爸媽媽接著讓他理解“清”是什么意思,是用在哪里的等等,就比較容易了。
幼兒學(xué)漢字的方法三
1、識字卡片很重要
有心的父母可以自己制作許多圖文并茂的識字卡片,或收集一些教孩子識字的圖片。在日常生活中,時不時地通過卡片,以游戲的方法來教孩子認(rèn)識漢字。孩子學(xué)得輕松,父母教得也輕松,更重要的是,能加深孩子對漢字的印象。
2、兒歌學(xué)漢字
朗朗上口的兒歌、詩歌,是孩子喜歡并容易接受的。父母可以先教孩子念兒歌,讓孩子把他喜歡的兒歌背出來,再慢慢地一個一個把兒歌里的漢字教給寶寶。
3、為孩子創(chuàng)造一個識字的環(huán)境
環(huán)境對于孩子認(rèn)識字是第一重要的。在我們的生活中,每天都會接觸到大量的書面文字:電視里的廣告文字、食品包裝袋上的彩色文字、快餐店的店招、路邊的路牌……這些,都構(gòu)成了孩子識字現(xiàn)成而良好的環(huán)境。
4、利用圖畫故事書來教寶寶識字
不放過每一個給孩子讀故事書、看圖畫書的機(jī)會。媽媽可以邊點(diǎn)著書邊給寶寶念;也可以把圖畫上、書本上的故事情節(jié)講給孩子聽,同時出示字卡,讓他們在理解情節(jié)的同時記住漢字。
在艾迪兒幼兒園學(xué)習(xí)漢字有專業(yè)的字卡和教材,寶寶會馬上喜歡上漢字,喜歡上中國的文化,中國的歷史,中國的文明。以上方法是在家教寶寶學(xué)漢字的方法希望這篇文章對您有所幫助。
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