2017九年級物理第二章教案
2017九年級物理第二章教案
九年級物理的第二章主要是學習熱能，那么該怎么進行學習呢？可以參考老師的教案。下面是學習啦小編整理的2017九年級物理第二章教案人教版，希望對您有用。
2017九年級物理第二章教案第一節(jié): 熱機
教學目標
知識與技能：
1知道利用內(nèi)能來：加熱和做功。
過程與方法：
2知道熱機中能的轉化。
情感態(tài)度與價值觀：
3常識性了解火箭原理。
重點 內(nèi)能利用兩種方式。
難點 內(nèi)能做功過程中能的轉化。
教具 鐵架臺，試管，試管夾，試管塞，水等。
教學過程
一.復習：
(1)什么是內(nèi)能?如何才能改變物體的內(nèi)能?
(2)敘述能量守恒定律(略)。
二.引入新課
由能量守恒定律可以看出，轉移、轉化是能量運動的普遍形式。人類在利用能量方面所從事的主要工作正是廣泛地尋找其來源，有效地控制其去處，以達到駕馭它，利用它，讓它為人類造福的目的。
那么人們是如何利用內(nèi)能的呢?這一節(jié)我們就來討論這個問題。
三.進行新課
1.內(nèi)能的利用。
(1)加熱
舉例：煮飯、取暖、工廠的熱處理、吹制玻璃工藝品等 上面的例子有一個共同特點，都是直接利用內(nèi)能轉移來加熱物體的，這是利用內(nèi)能的一種方式 不利方面：能源浪費大，污染環(huán)境，應提高內(nèi)能的利用率。
(2)做功
演示：書中圖3一5所示的實驗。
教師：誰來說一下該實驗中能量的轉化過程?
分析過程：燃燒(化學能)――供給水和水蒸汽――水蒸汽對外做功(內(nèi)能轉化成機械能)。 教師：這是利用內(nèi)能的另一種方式：用來對物體做功
2.熱機
(1)介紹熱機的發(fā)明
(2)把內(nèi)能轉化為機械能的機器稱為熱機。
3.火箭
演示氣球，反沖運動。
講解火箭的升空原理。 介紹三級火箭的好處。
4.分層練習評析。
5.小結。
教學反思：
2017九年級物理第二章教案第二節(jié)： 內(nèi)燃機
教學目標
知識與技能：
1.常識性了解汽油機的基本構造和工作原理。
過程與方法：
2.常識性了解柴油機與汽油機在構造和工作過程中的異同點。
情感態(tài)度與價值觀：
3.常識性了解四沖程內(nèi)燃機工作過程中的能量轉化。
重點 內(nèi)燃機的基本構造和工作原理。
難點 內(nèi)燃機的工作過程。
教具內(nèi)燃機示教模型(帶電燈指示)，教學掛圖。
教學過程
一.復習
二.進行新課
內(nèi)燃機：燃料在氣缸內(nèi)燃燒的熱機〉
最常見的內(nèi)燃機，以汽油或柴油為燃料，分別叫做汽油機和柴油機。
1.汽油機用汽油作燃料的內(nèi)燃機
(1)構造(出示模型或掛圖。邊指示邊講解)。進氣門，排氣門，火花塞，氣缸，活塞，連桿，曲軸。(介紹名稱的同時，介紹各部分的功能)
沖程：活塞從氣缸一端運動到另一端叫做一個沖程。
(2)工作原理。
(邊運轉模型邊講解，并提醒學生注意觀察活塞、氣門、連桿、曲軸的動作情況) 內(nèi)燃機的工作過程以一個循環(huán)為一個單元，一個循環(huán)又分為四個沖程。
〈吸氣沖程〉開始工作前，活塞位于氣缸上端，進、排氣門軍關閉。工作時，活塞由上向下運動，進氣門打開，排氣門仍關閉。由于缸內(nèi)體積增大，壓強減小，空氣和汽油的混合氣體被吸入氣缸。這是第一個沖程。
〈壓縮沖程〉活塞運動到最下端，就開始轉為向上運動。這時進氣門、排氣門都關閉，混合氣體被強行壓縮，使氣體的溫度升高，壓強增大。這是第二個沖程。
〈做功沖程〉壓縮結束時雖然溫度較高，但未能達到燃料的燃點。在壓縮沖程結束的瞬間，火花塞產(chǎn)生電火花，使燃料猛烈燃燒，產(chǎn)生高溫高壓氣體，高溫高壓燃氣推動活塞向上向下運動，通過連桿帶動曲軸轉動。實現(xiàn)了內(nèi)能向機械能的轉化。這是第三個沖程。
〈排氣沖程〉做功沖程結束，活塞繼續(xù)向下向上運動，進氣門關閉，排氣門打開，燃燒后的廢氣被活塞推出缸外。這是最后一個沖程。 此后，活塞又由上向下運動，從此進入下一輪循環(huán)。在一個工作循環(huán)中有四個沖程，活塞往復兩次，曲軸轉兩周，對外做一次功。
(3)能的轉化：在做功沖程燃氣對活塞做功，內(nèi)能轉化為機械能。其余三個沖程靠消耗飛輪的機械能來完成。
2.柴油機：用柴油作燃料的內(nèi)燃機。柴油機與汽油機的區(qū)別：
?、俨裼蜋C與汽油機的相同點：都是內(nèi)燃機;一個工作循環(huán)都要經(jīng)歷四個沖程。
?、诓裼蜋C與汽油機的不同點：構造方面：些油機沒有火花塞，而在相應位置上安裝的是噴油嘴。 吸入的氣體不同，點火方式不同
4.小結(略)
教學反思：