六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 教學(xué)方法 > 三年級(jí)下冊(cè)第一單元數(shù)學(xué)教案

三年級(jí)下冊(cè)第一單元數(shù)學(xué)教案

時(shí)間: 素雯896 分享

三年級(jí)下冊(cè)第一單元數(shù)學(xué)教案

  還記得小時(shí)候我們連左右,東南西北都分不清的情況嗎?那老師會(huì)怎么教導(dǎo)三年級(jí)的同學(xué)好好認(rèn)方向呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的三年級(jí)下冊(cè)第一單元數(shù)學(xué)教案,希望對(duì)您有用。

  三年級(jí)下冊(cè)第一單元數(shù)學(xué)教案第一節(jié):認(rèn)識(shí)東、南、西、北

  教學(xué)內(nèi)容

  教材P2—3頁(yè)例1,P6頁(yè)練習(xí)一1、2題。

  教學(xué)目標(biāo)

  1、知識(shí)與技能:結(jié)合具體情境,使學(xué)生認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向,培養(yǎng)學(xué)生辨認(rèn)方向的意識(shí),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。

  2、過(guò)程與方法:能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的三個(gè)方向,并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。

  3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察能力。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  使學(xué)生認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向。

  教具準(zhǔn)備

  東、南、西、北卡片、指南針 多媒體課件。

  教學(xué)過(guò)程

  一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)

  (一)導(dǎo)入新課

  1、同學(xué)們,你們參加過(guò)升旗儀式嗎?你們知道太陽(yáng)是從什么位置升起

  的嗎?

  2、揭示課題:東南西北

  (二)展示目標(biāo)(見(jiàn)教學(xué)目標(biāo)1)

  二、自主學(xué)習(xí)

  (一)出示自學(xué)提綱

  自學(xué)提綱(自學(xué)教材P2—3頁(yè)內(nèi)容)

  1、早晨,太陽(yáng)從哪邊升起?

  2、指一指哪邊是東?教室的東邊有什么?

  3、東和西是相對(duì)的,那西邊是哪邊呢?教室的西邊有什么?

  4、組織全班活動(dòng),起立,指一指東和西。指左邊練習(xí)表達(dá):這邊是北。指右邊:這邊是南。教室的北和南各有什么說(shuō)一說(shuō)?

  (二)學(xué)生自學(xué)(學(xué)生對(duì)照自學(xué)提綱,自學(xué)教材P3頁(yè)例1并完成自學(xué) 提綱問(wèn)題,將不會(huì)的問(wèn)題做標(biāo)注)

  (三)自學(xué)檢測(cè)

  1、圖書(shū)館在校園的東面,體育館在校園的 面。教學(xué)樓在校園的 面,大門(mén)在校園的 面。(參看課本第3頁(yè))

  2、早晨當(dāng)你面對(duì)著太陽(yáng),你的后面是( )面,你的右面是( )面,你的左面是( )面。

  3、傍晚當(dāng)你面對(duì)太陽(yáng)時(shí),你的后面是( )面,你的左面是( )面,你的右面是( )面。

  三、合作探究 (一)小組互探(自學(xué)中遇到不會(huì)的問(wèn)題,同桌或?qū)W習(xí)小組內(nèi)互相交流。把小組也解決不了的問(wèn)題記好,到學(xué)生質(zhì)疑時(shí)提出,讓其他學(xué)習(xí)小組或教師講解)。

  (二)師生互探

  1、解答各小組自學(xué)中遇到不會(huì)的問(wèn)題。

  (分組方法:異質(zhì)分組,匯報(bào)順序: 3、4號(hào)先匯報(bào),1、2號(hào)作補(bǔ)充,不同的方法說(shuō)出每一步的思路)

  2、教師有針對(duì)性地請(qǐng)不同方法的同學(xué)匯報(bào)自己的描述方法。

  (1)組織全班活動(dòng),起立,指一指東和西。指左邊練習(xí)表達(dá):這邊是北。指右邊:這邊是南。練習(xí)用教室的北和南各有什么說(shuō)一說(shuō)?

  (2)在教室玩“走方向的游戲”。

  (3)小組討論:你怎樣記住我們學(xué)校的東西南北方向?各個(gè)方向各有什么特點(diǎn)?

  四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

  1、早晨當(dāng)你面對(duì)著太陽(yáng),你的后面是( )面,你的右面是( )面,你的左面是( )面。

  2、傍晚當(dāng)你面對(duì)太陽(yáng)時(shí),你的后面是( )面,你的左面是( )面,你的右面是( )面。

  3、晚上當(dāng)你面對(duì)北極星,你的后面是( )面,你的右面是( )面,你的左面是( )面。

  4、填空。

  五、堂清檢測(cè)(1-3題必做,4題選做,5題思考題)

  1、早晨,太陽(yáng)從東方升起,我面向太陽(yáng),我的后面是()方

  左邊是( ),右邊是( )方。

  2、傍晚,夕陽(yáng)西下,我面向太陽(yáng),我的后面是( ),左邊是( )方,右邊是( )方。

  3、看圖回答問(wèn)題:

  (1)上圖中學(xué)校的北面是( ),學(xué)校的南面是( )。陽(yáng)光超市的東面有( )、( )。

  (2)少年宮的西面有( )、( )。

  4、坐在自己的座位看看你的東南西北分別是哪位同學(xué)?

  5、你家的大門(mén)是朝哪個(gè)方向?東南西北的鄰居是誰(shuí)?和鄰居之間發(fā)生過(guò)什么有趣的故事說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)?

  (二)堂清反饋:

  作業(yè)布置

  教材P6頁(yè)1—2題。

  板書(shū)設(shè)計(jì)

  認(rèn)識(shí)東、南、西、北

  北


  西 東

  南 當(dāng)你面向北時(shí),后面是南,左面是西,右面是東。

  三年級(jí)下冊(cè)第一單元數(shù)學(xué)教案第二節(jié): 認(rèn)識(shí)地圖上的方向

  教學(xué)內(nèi)容

  課本第4頁(yè)例2、練習(xí)一相關(guān)習(xí)題。

  教學(xué)目標(biāo)

  1、知識(shí)與技能:在熟悉的生活環(huán)境中辨認(rèn)方向,體驗(yàn)東、南、西、北四個(gè)方向,培養(yǎng)方向感,發(fā)展空間觀念。

  2、過(guò)程與方法:在指出一個(gè)方向的條件下,會(huì)辨認(rèn)其余三個(gè)方向,了解地圖上的方向:上北、下南、左西、右東。

  3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)生在辨認(rèn)方向的活動(dòng)中,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

  教學(xué)重、難點(diǎn)

  1、根據(jù)所給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的三個(gè)方向。

  2、能準(zhǔn)確運(yùn)用詞語(yǔ)正確描述行走路線,理解地圖上規(guī)定方向的方法,分辨地圖上物體所處的相對(duì)位置。

  教學(xué)用具

  多媒體課件。

  教學(xué)過(guò)程

  一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)

  (一)導(dǎo)入新課

  1、新學(xué)期,我們重新安排了座位,現(xiàn)在請(qǐng)你看一看你座位的前、后、

  左、右是誰(shuí)?我們的教室在第幾層?樓上是幾年級(jí)的教室,樓下是幾年級(jí)的教室?

  2、揭示課題:認(rèn)識(shí)地圖上的方向

  (二)展示目標(biāo)(見(jiàn)教學(xué)目標(biāo)1)

  二、自主學(xué)習(xí)

  (一)出示自學(xué)提綱

  1、辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向。

  (1)說(shuō)一說(shuō),太陽(yáng)在哪里,太陽(yáng)從什么地方升起來(lái)。

  (2)晚上太陽(yáng)落山在什么方向?指一指西邊在哪里。

  (3)請(qǐng)同學(xué)們面向太陽(yáng)升起的方向。

  你們現(xiàn)在是面對(duì)什么方向站的?

  你們背對(duì)的方向是哪里?

  左手指的方向是哪里?右手指的方向是哪里?

  (4)請(qǐng)你向旁邊的同學(xué)說(shuō)明東、南、西、北四個(gè)方向。

  (5)講述前、后、左、右與東、南、西、北的聯(lián)系。

  (二)學(xué)生自學(xué)(學(xué)生對(duì)照自學(xué)提綱,自學(xué)教材P4頁(yè)例2,完成自學(xué)提綱問(wèn)題,將不會(huì)的問(wèn)題做標(biāo)注)

  (學(xué)生自學(xué),教師在不干擾學(xué)生的前提下巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題,以掌握學(xué)情)

  (三)自學(xué)檢測(cè)

  指出校園內(nèi)的四個(gè)方向。

  (1)說(shuō)一說(shuō),我們學(xué)校的校門(mén)朝向什么方向。

  (2)面向你家所在的方向站好,觀察:家所在東西方向的同學(xué)他們是如何站的?家所在南北方向的同學(xué)他們又是如何站的?

  (3)由此我們發(fā)現(xiàn)東與西,南與北是相對(duì)的,

  (4)說(shuō)一說(shuō),你與誰(shuí)家的方向是相對(duì)的。

  (5)一幅地圖,人們通常是按上( )下( )、左( )右( )來(lái)繪制的。

  三、合作探究 (一)小組互探(自學(xué)中遇到不會(huì)的問(wèn)題,同桌或?qū)W習(xí)小組內(nèi)互相交流。把小組也解決不了的問(wèn)題記好,到學(xué)生質(zhì)疑時(shí)提出,讓其他學(xué)習(xí)小組或教師講解)。

  (引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的方法計(jì)算,鼓勵(lì)學(xué)生分工合作,探索交流,教師巡回輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)學(xué)生不同的解法)

  (二)師生互探

  1、解答各小組自學(xué)中遇到不會(huì)的問(wèn)題。

  2、教師有針對(duì)性地請(qǐng)不同方法的同學(xué)匯報(bào)自己的觀察思路與方法。

  3、完成校園示意圖。

  (1)講述地圖上的方位。(上北下南,左西右東。)

  (2)把教室內(nèi)的黑板看作地圖,指出北在什么位置。(我們可以把上方定為北)

  師在教學(xué)樓的上方貼出卡片“北”。

  (3)提問(wèn):現(xiàn)在我們確定了位置北,你能不能辨認(rèn)出其他三個(gè)方向?指名到黑板上貼出相應(yīng)的位置。

  (4)用語(yǔ)言描述建筑物的具體方位。

  (5)問(wèn):如果我們把上方確定為其他方向行不行,會(huì)發(fā)生什么變化呢?請(qǐng)你們嘗試著做一做,并說(shuō)出其他方向。

  四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練(1題、2題必做,3題選做)

  1、看圖回答問(wèn)題。

  (1)操場(chǎng)的北面是( )、南面是( )、西面是( )、 東面是( )。

  (2)宿舍的東面是( )和( )。

  (3)教學(xué)樓的北面是( )和( )。

  2、地圖通常是按上( )、下( )、左( )、右( )來(lái)區(qū)分方向的。

  3、你家在學(xué)校的哪個(gè)方向?你的同桌在你家的哪個(gè)方向?

  課堂小結(jié):通常情況下,地圖都是按上北下南,左西右東的規(guī)律來(lái)繪制的,這樣標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,簡(jiǎn)單清楚。當(dāng)我們看一幅地圖時(shí),一定先看清所給的方向,然后再根據(jù)所給方向,辨認(rèn)出其他方向。

  五、堂清檢測(cè)

  說(shuō)出下面每句話所包含的方向。

  1、“北極熊,你們那里冷嗎?” (北)

  2、“小燕子,春天來(lái)了,你們快回來(lái)吧!” (南)

  3、“太陽(yáng)公公,晚安!” (西)

  4、“太陽(yáng)公公,起床了!”(東)


  5、當(dāng)你從南往北走時(shí),左手方向是( ),右手方向是( )。 6、東和( )相對(duì),南和( )相對(duì)。

  (二)堂清反饋:

  作業(yè)布置

  教材P7頁(yè)4題。

  板書(shū)設(shè)計(jì)

  認(rèn)識(shí)地圖上的方向


  西 東

  當(dāng)你面向北站立時(shí),后面是南,

  左面是西,右面是東。

1787532