義務(wù)家教活動(dòng)工作總結(jié)
多數(shù)義教老師輔導(dǎo)內(nèi)容以課本為主，講解學(xué)生尚未弄懂的課本知識(shí)，并以課外知識(shí)、習(xí)題為輔。雖然我們這一學(xué)期義務(wù)家教的工作進(jìn)行得很順利，但是還有很多做得不夠的。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的義務(wù)家教活動(dòng)工作總結(jié)，歡迎查看!
義務(wù)家教活動(dòng)工作總結(jié)篇一
這次青少年義務(wù)家教活動(dòng)我們青年小組總共與小朋友進(jìn)行了八次互動(dòng)，我們?cè)诿看位?dòng)結(jié)束后都進(jìn)行了小組討論式的反思，總結(jié)出每次的不足，找到問(wèn)題然后共同思考對(duì)策，所以后面的小組活動(dòng)會(huì)比前面的更加完善與順利，我們也在不斷摸索與小朋友的相處之道。我是第四小組，我們這個(gè)小組的活動(dòng)在某個(gè)方面對(duì)整個(gè)小組活動(dòng)起著轉(zhuǎn)折作用。因?yàn)閺奈覀冞@一組開(kāi)始，我們制定了詳細(xì)的獎(jiǎng)懲制度，小朋友們因?yàn)槭艿搅思?lì)的作用變得更加守紀(jì)律了，整個(gè)活動(dòng)顯得有秩序，有紀(jì)律。老師也能更加容易控制住活動(dòng)的流程了。
在我們的小組成員中，有的小朋友特別活躍好動(dòng)，有的小朋友則稍顯內(nèi)向，我們針對(duì)這個(gè)問(wèn)題商量通過(guò)把所有小朋友根據(jù)不同個(gè)性組成幾個(gè)小組，性格外向的一定要跟某個(gè)性格內(nèi)向的在同一組，在游戲環(huán)節(jié)讓他們多進(jìn)行互動(dòng)增加彼此的友誼，互相影響，使內(nèi)向的小朋友在活躍小朋友的帶領(lǐng)下開(kāi)始走出自己的內(nèi)心與大家一起開(kāi)心的游戲，這有效促進(jìn)了小朋友的健康心理發(fā)展。
至今為止，有個(gè)畫(huà)面還深深地刻在我的腦海里，在一次小組活動(dòng)中，當(dāng)時(shí)大家都在安靜的做作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)外面有動(dòng)靜，好像有小朋友在哭，我就出去看看是怎么回事，原來(lái)一個(gè)小朋友由于家里沒(méi)人輔導(dǎo)做作業(yè)，這時(shí)一位小區(qū)大媽悄悄告訴我們這個(gè)小男孩媽媽走得早，爸爸長(zhǎng)期不在家，一直跟著奶奶。一下子勾起了我們的惻隱心，我和同學(xué)們都愿意破例接納他來(lái)加入我們的小組，并且大家言語(yǔ)中都充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，沒(méi)想到這個(gè)小男孩還是一直傷心的哭，無(wú)論我們?cè)趺磩裾f(shuō)他都不愿意參加，一個(gè)勁的叫奶奶一起回家。不一會(huì)他爸爸也過(guò)來(lái)了，爸爸也希望他乖乖聽(tīng)話，讓他加入我們，但是依然無(wú)濟(jì)于事。無(wú)奈，最后我們只能看著他們?nèi)说谋秤霸阶咴竭h(yuǎn)。我知道，這種孩子從小在單親家庭中成長(zhǎng)其實(shí)更需要人疼愛(ài)，他們的內(nèi)心比誰(shuí)都敏感，比誰(shuí)都渴望被寵愛(ài)，他們?nèi)狈Π踩?，不容易接納外界的一切，所以這個(gè)小男孩才會(huì)那么排斥我們。希望他以后的人生一切都好。
通過(guò)八次的小組活動(dòng)，我們收獲頗多，在前期宣傳工作中，我們?cè)趬螇螐V場(chǎng)上大唱兒歌鍛煉了我的膽識(shí)，同時(shí)讓我有機(jī)會(huì)主動(dòng)跟不同的陌生成年人，小朋友搭訕攀談，發(fā)現(xiàn)了瀠華小區(qū)人民的友愛(ài)熱情，讓我感受到了人情的溫暖;在小組進(jìn)行活動(dòng)中，我逐漸學(xué)會(huì)了如何與小朋友有效溝通，控制課堂紀(jì)律......每一次的活動(dòng)都會(huì)得到不同的成長(zhǎng)，我們也在一次次的小組活動(dòng)中將我們?cè)谡n堂上學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐中，豐富了自己的課余生活，更加明白了社會(huì)工作者存在的意義!祝愿社會(huì)工作者的隊(duì)伍越發(fā)壯大!
義務(wù)家教活動(dòng)工作總結(jié)篇二
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)中，我們?nèi)A東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院本科生黨支部與普陀區(qū)供總站聯(lián)合開(kāi)展的長(zhǎng)風(fēng)社區(qū)愛(ài)心義務(wù)家教活動(dòng)已經(jīng)有近一年了。我們這批同學(xué)即將步入本科生涯的最后1年之際，為了愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)能夠更好地開(kāi)展下去，所以進(jìn)行下面的總結(jié)：
參加愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)的同學(xué)，主要由我們?nèi)A東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院本科生黨支部的學(xué)生黨員，以及部分優(yōu)秀的入黨積極分子組成。在普陀區(qū)供總站的老師們的幫助和支持下，聯(lián)系到了8個(gè)需要幫助的學(xué)生。我們采取”二幫一”的形式,由兩名同學(xué)每周一次，輪流對(duì)一名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)。學(xué)生有小五的、初中的，也有高中的。但是，他們的家庭有一個(gè)特殊的共同點(diǎn),均有吸毒人員。
簡(jiǎn)潔而隆重的啟動(dòng)儀式過(guò)后，我們與學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，初步了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)中主要存在的問(wèn)題。剛開(kāi)始，由于缺乏了解，同學(xué)們對(duì)“吸毒家庭子女”這個(gè)名詞普遍存在顧慮，經(jīng)過(guò)不斷接觸、了解，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)生們只是普通的小學(xué)生、中學(xué)生而已。平時(shí)，輔導(dǎo)每周一次，地點(diǎn)一般在普陀區(qū)社區(qū)學(xué)校。學(xué)生們會(huì)帶來(lái)一些難題，或者不懂的知識(shí)點(diǎn)，我們都會(huì)進(jìn)行仔細(xì)的講解和輔導(dǎo)。作為走過(guò)高考的我們，這些問(wèn)題都可以手到擒來(lái)，但對(duì)于學(xué)生們，卻是很大的幫助。我們深知，幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)是很重要的。所以，針對(duì)學(xué)生中一些特別薄弱的科目，進(jìn)行了系統(tǒng)的上課般的講解。相對(duì)較好的科目，則以輔導(dǎo)解題思路為主。平時(shí)，我們也會(huì)相互交流一下各自作為老師的經(jīng)驗(yàn)，相互提出改進(jìn)意見(jiàn)。雖然我們給這些孩子的幫助受到一定的限制，但希望在我們與孩子們相處的那些時(shí)間里，能教他們解決一些問(wèn)題，能做到拋磚引玉，為他們走好以后的人生道路提供一些有益的幫助。
隨著時(shí)間的推經(jīng)，逐漸發(fā)現(xiàn)，對(duì)我們一些畢業(yè)后會(huì)走上教師崗位的同學(xué)來(lái)說(shuō)，參與愛(ài)心義務(wù)家教活動(dòng)，也是一個(gè)磨練、提高自己教學(xué)、講解技能的機(jī)會(huì)。大家積累了作為老師的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了上課教學(xué)的技能。因此，從這個(gè)角度，參加這次愛(ài)心義務(wù)家教活動(dòng)的教與學(xué)兩方面，是一個(gè)互相促進(jìn)、提高的過(guò)程：學(xué)生們獲取了知識(shí)，我們作為老師，則提高了教學(xué)的能力。
此外，也有一些問(wèn)題，希望以后繼續(xù)改進(jìn)。覺(jué)得我們與學(xué)生家長(zhǎng)溝通、交流有所不足。經(jīng)過(guò)近一年的時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)這些孩子與其它家庭的孩子相比，最大的不同便是普遍缺乏來(lái)自家長(zhǎng)的督促。雖然每周我們都有電話聯(lián)系，但是畢竟都是中、小學(xué)生，發(fā)生過(guò)無(wú)故缺課的現(xiàn)象。
總結(jié)過(guò)去，感謝參與愛(ài)心義務(wù)家教活動(dòng)的同學(xué)們，感謝給予我們幫助和支持的普陀區(qū)供總站的老師們。我們做的只是一件平凡的事，但愛(ài)心義務(wù)家教活動(dòng)的順利進(jìn)行，使吸毒家庭子女充分感受到了黨和政府的關(guān)愛(ài)、社會(huì)大家庭的溫暖。希望在今后，我們的工作將進(jìn)一步拓展思路，開(kāi)拓進(jìn)取，越做越好。
義務(wù)家教活動(dòng)工作總結(jié)篇三
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了我們義務(wù)家教各個(gè)方面的工作差不多接近尾聲了?；仡欉@一個(gè)學(xué)期的工作，我還是受益匪淺的。
這個(gè)學(xué)期的義務(wù)家教是在本學(xué)期的第七周正式開(kāi)始。在這之前我們?cè)诘谒闹艿臅r(shí)候就開(kāi)始各項(xiàng)籌備工作，這一年我們采取一種比較新的宣傳手法——印發(fā)宣傳單，以往我們都是通過(guò)出海報(bào)、通知各班團(tuán)支書(shū)等宣傳手法，但因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)反映院系的海報(bào)不明顯有時(shí)會(huì)忽略了，所以我就想通過(guò)向每個(gè)宿舍派發(fā)宣傳單直接落實(shí)到每一個(gè)同學(xué)。從面試的人數(shù)來(lái)看這種方式還是收到不錯(cuò)的效果的，但也有不足，就是因?yàn)閯倓傞_(kāi)學(xué)的時(shí)候各個(gè)社團(tuán)、協(xié)會(huì)都同時(shí)向大一新生派各種各樣的宣傳單，以致于有些同學(xué)會(huì)心存懷疑或者直接忽略了，如果以后繼續(xù)采取這種宣傳手法，最好采取“錯(cuò)峰式”發(fā)。
這一年我們一共招收了17義教老師，從我們收上來(lái)的中期義教心得看到，我們的老師還是很用心、很負(fù)責(zé)任的。義教老師輔導(dǎo)的時(shí)間一般在周末，每周一到兩次，每次兩到三個(gè)小時(shí)。多數(shù)義教老師輔導(dǎo)內(nèi)容以課本為主，講解學(xué)生尚未弄懂的課本知識(shí)，并以課外知識(shí)、習(xí)題為輔。同時(shí)從我們的中期家訪也看到，大部分學(xué)生對(duì)我們的老師的評(píng)價(jià)也非常高的。多數(shù)學(xué)生認(rèn)為輔導(dǎo)效果良好，學(xué)生能比較容易接受義教老師的教學(xué)方式。學(xué)生對(duì)義教老師的評(píng)價(jià)普遍為良好，有的學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)義教老師的評(píng)價(jià)很高，表示滿(mǎn)意。
雖然我們這一學(xué)期義務(wù)家教的工作進(jìn)行得很順利，但是還有很多做得不夠的。例如，首先，就是今年的義務(wù)家教中期交流會(huì)沒(méi)有舉行，其實(shí)是很多因素造成的，因?yàn)榻衲甑牧x務(wù)家教開(kāi)始的時(shí)間比較倉(cāng)促，結(jié)束的時(shí)間定在17周相對(duì)而然比較早，同時(shí)全校性的義務(wù)家教老師聯(lián)歡會(huì)的工作和時(shí)間上的沖突，導(dǎo)致我們沒(méi)有舉行中期交流會(huì)，所以這是一個(gè)遺憾。其次，對(duì)于義教老師的跟進(jìn)力度不夠，部分義教老師不夠主動(dòng)向我們反饋意見(jiàn)，如果可以的話在下個(gè)學(xué)期我們青協(xié)最好指定一些干事分別跟進(jìn)一些義教老師，定時(shí)向他們了解情況，及時(shí)反饋。這樣也更好的讓我們跟進(jìn)義教的工作和進(jìn)程。
總體上講，我們這一學(xué)期的義教還是成功的、順利的，這有賴(lài)于各個(gè)義教老師的配合和每個(gè)義教對(duì)象家庭的支持，還有我們青協(xié)每一位可愛(ài)的干事的努力。在此我向你們每一位表示衷心感謝!在下一年我一定會(huì)把義教工作做得更好，幫助到更多有需要的人。
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