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幼兒園大班拼音教學計劃

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  大班幼兒的拼音教學,主要是拓展幼兒的視野,豐富 幼兒的知識,強調(diào)幼兒在學習中展開豐富的聯(lián)想和想象,促進幼兒積極的思考和表達,實現(xiàn)幼兒在素質上的全面提升。下文是學習啦小編為大家整理的幼兒園大班拼音教學計劃,歡迎參考!

  幼兒園大班拼音教學計劃篇一

  一.教材編排特點及重點訓練項目

  單韻母:a o e i u ǖ

  聲母 :b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w

  學前班拼音教學,主要是拓展幼兒的視野,豐富 幼兒的知識,強調(diào)幼兒在學習中展開豐富的聯(lián)想和想象,促進幼兒積極的思考和表達,實現(xiàn)幼兒在素質上的全面提升。

  二.學生情況

  本班學生他們來自各個不同的幼兒園,學習基礎不一,差距較大,有點學生年齡偏小,素質差距大,為了提高每個學生的思想素質和學習基礎,現(xiàn)制定本學期的教學要求和安排。

  漢語拼音是識字、閱讀和學習普通話的有效工具,然而,拼音字母的本身不表義,只是抽象的表音符號,這對學前齡幼兒來說,學習起來有一定的困難。在學習過程中小朋友容易疲勞,注意力分散,坐不安定,做小動作甚至厭學現(xiàn)象。如不注意方法,很可能會導致他們對學習失去興趣,所以要在拼音教學中,融入唱、跳、聽、說、畫、玩。

  三.教學要求

  1.學會單韻母:a o e i u ǖ 發(fā)音要領,書寫規(guī)則和四聲的拼讀練習。

  2.學會23個聲母,區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法,區(qū)別平舌音z c s 和翹舌音zh ch sh r的發(fā)音方法和寫法。

  3.j q x 與ǘ相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。

  4.書寫格式要正確規(guī)范。

  四.拼音課的教學重點

  在拼音、識字、讀兒歌中,拼音是重點!拼音教學中,認識部件,拼讀音節(jié)是重點!

  五.措施與方法

  1.漢語拼音的教學,從實際出發(fā),采用直觀教學,如:圖片、卡片。

  2.采用多媒體教學輔助手段,激發(fā)幼兒的學習興趣,扎扎實實地把拼音基礎打牢。

  3.重視讀寫訓練,有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。

  4. 注教學評價,要善于鼓勵學生,多表揚。

  5.結合幼兒的特點,啟發(fā)誘導,培養(yǎng)良好的學習習慣。

  6.關注家庭作業(yè),拼音學習階段,盡量少布置一些抄寫作業(yè),要多布置一些口頭作業(yè),要保護孩子幼小的心靈,不要讓他們感到學習太累太苦。

  幼兒園大班拼音教學計劃篇二

  一、拼音課的教學思想

  以小朋友為主體,教師為主導,在輕松的情境之中,愉快地學習漢語拼音、認識漢字、積累與語言,為學生今后的學習打下堅實的基礎。

  二、學生情況分析

  漢語拼音是識字、閱讀和學習普通話的有效工具,然而,拼音字母的本身不表義,只是抽象的表音符號,這對學前齡幼兒來說,學習起來有一定的困難。在學習過程中小朋友容易疲勞,注意力分散,坐不安定,做小動作甚至厭學現(xiàn)象。如不注意方法,很可能會導致他們對學習失去興趣,所以要在拼音教學中,融入唱、跳、聽、說、畫、玩。

  三、拼音課的教學目標

  拼音教學要過三關:興趣關、部件關、拼讀關。

  興趣關:興趣是最好的老師,所以教學一定設法激發(fā)學生的興趣。

  部件關:拼音部件要會認讀,發(fā)音要準,字形要記牢。

  拼讀關:學生能準確拼讀。

  四、拼音課的教學重點

  在拼音、識字、讀兒歌中,拼音是重點!拼音教學中,認識部件,拼讀音節(jié)是重點!

  五、教學準備

  準備工作要考慮教學需要,考慮實際情況,多做一些卡片,也可讓學生做。

  六、拼音課的教學關注

  1、關注全體學生,一個孩子都不能落下。

  2、關注學生差異,要關注稍微慢一點的學生。

  3、關注學習過程,眼情要盯住學生的嘴巴、眼睛、手,不要放過任何小的細節(jié)。

  4、關注教學評價,要善于鼓勵學生,多表揚。

  5、關注教學形式,課堂要活潑一些,可唱、可做游戲 ,讓學生感受到學習的快樂,但并不要一弄一些花架子。

  6、關注自身成長,為了讓學生學好,老師要先學,即活到老學到老。

  7、關注家庭作業(yè),拼音學習階段,盡量少布置一些抄寫作業(yè),要多布置一些口頭作業(yè),要保護孩子幼小的心靈,不要讓他們感到學習太累太苦。

  幼兒園大班拼音教學計劃篇三

  11月份: (共8課時) 第1、2周共4課時,拼讀《修枝》前4句,排卡前兩句。

  第3、4周共4課時,拼讀《修枝》排卡整首兒歌

  12月份 (共8課時) 第1、2周共4課時,拼讀《郵筒娃娃》前4句,排卡前4句。

  第3、4周,排卡、拼讀《郵筒娃娃》后兩句,排卡、拼讀《小妞妞放?!非?句,

  1月份:(共5課時) 排卡、識讀《小妞妞放牛》

  2月份: (共8課時) 1、2周排卡、識讀《搬家》

  3、4周排卡、識讀《綠唱片》

  3月份: (共8課時) 1、2周排卡、識讀《搶球》

  3、4周排卡、識讀《牛角》

  4月份: (共8課時) 1、2周,排卡、識讀《下雨》

  3、4周排卡、識讀《1、2系鞋帶》

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幼兒園大班拼音教學計劃

大班幼兒的拼音教學,主要是拓展幼兒的視野,豐富 幼兒的知識,強調(diào)幼兒在學習中展開豐富的聯(lián)想和想象,促進幼兒積極的思考和表達,實現(xiàn)幼兒在素質上的全面提升。下文是學習啦小編為大家整理的幼兒園大班拼音教學計劃,歡迎參考! 幼兒園
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