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教科版八年級(jí)物理第五章物態(tài)變化教案(2)

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教科版八年級(jí)物理第五章物態(tài)變化教案

  4. 溫度計(jì)的使用

  (1)溫度:物體的冷熱程度叫溫度。

  溫標(biāo):溫度的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)。

  (2)攝氏溫標(biāo)

  攝氏溫標(biāo):?jiǎn)挝皇菙z氏度,用符號(hào)℃表示。規(guī)定在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下,以冰水混合物的溫度作為0度,把水沸騰時(shí)的溫度作為100度,在0度和100度之間等分100等份,每一等份稱為1攝氏度。

  (3)溫度計(jì)

  原理:常用溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的。(其它溫度計(jì)的原理是利用物體的某些性質(zhì)與溫度變化之間的關(guān)系來(lái)顯示溫度的大小的)。

  構(gòu)造:

  三種常用溫度計(jì):

  溫度計(jì)的使用:

  用溫度計(jì)測(cè)物體的溫度就是要使溫度計(jì)的溫度變得與被測(cè)物體的溫度相同

  測(cè)溫前要先估計(jì)待測(cè)物體的溫度,選用適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì),(要認(rèn)清溫度計(jì)的零度線,量程,最小刻度值及單位)

  (1)溫度計(jì)的玻璃泡既要全部浸入被測(cè)液體中,又不要與容器相接觸

  (2)溫度計(jì)浸入被測(cè)液體后,要待它的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)

  (3)觀察溫度時(shí),應(yīng)保持溫度計(jì)浸沒(méi)在被測(cè)液體中

  (4)讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與溫度計(jì)內(nèi)液面垂直,溫度計(jì)內(nèi)液柱頂端靠近哪條刻度線,就讀哪條刻度線的值。最后正確記錄溫度的讀數(shù)和單位

  教科版八年級(jí)物理第五章物態(tài)變化教案習(xí)題

  一、單項(xiàng)選擇題:(每題4分,共24分)

  1.以下溫度中,最接近25℃的是( )

  A.冰水混合物的溫度 B.健康成年人的體溫

  C.讓人感覺(jué)溫暖而舒適的房間的溫度 D.廣州市冬季最冷時(shí)的室外溫度

  2.圖1是某物質(zhì)物態(tài)變化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象。該圖象反映的可能是( ) A. 海波的凝固過(guò)程 B.蠟的凝固過(guò)程 C. 海波的熔化過(guò)程 D.蠟的熔化過(guò)程
3.一代偉人毛澤東在《沁園春·雪》中寫(xiě)到:“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是( ) A.熔化和汽化 B.凝固和凝華 C.凝固和液化 D.汽化和升華
4.以下說(shuō)法正確的是( )

  A.溫度為0℃時(shí),水已不存在,全部結(jié)成冰 B.溫度為0℃時(shí),冰已不存在,全部化成水

  C.溫度為0℃時(shí),冰和水都有可能存在,但沒(méi)有水蒸氣 D.溫度為0℃時(shí),冰、水和水蒸氣都有可能存在 5.有一支用過(guò)后未甩的體溫計(jì),其示數(shù)為39℃。用這支體溫計(jì)先后去測(cè)兩個(gè)體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫,體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是( )

  A.38℃,39℃ B.39℃,40℃ C.38℃,40℃ D. 39℃,39℃

  6.小明用兩個(gè)相同的鐵鍋來(lái)煮雞蛋,兩鍋中分別倒入同樣多的水和個(gè)數(shù)一樣的雞蛋。甲鍋中的水燒開(kāi)后,用急火來(lái)煮;乙鍋中的水燒開(kāi)后,用文火來(lái)煮,但仍保持鍋中的水沸騰,直到煮熟。則以下說(shuō)法正確的是( ) A.甲種方法比乙種方法省燃料,又省時(shí)間 B.乙種方法比甲種方法省燃料,但省時(shí)間 C.甲種方法比乙種方法省燃料,但費(fèi)時(shí)間

  D.乙種方法比甲種方法省燃料,這兩種方法所用的時(shí)間相近

  二、填空題:(每空格2分,共32分)

  7.有以下六種物質(zhì):鐵、牛奶、水晶、白酒、水銀、餅干。我們可以把它分成兩類: (1) 一類包括:_________________________,它們的共同特點(diǎn)是_________________; (2) 另一類包括:______________________,它們的共同特點(diǎn)是_________________。 8.關(guān)于溫度計(jì),請(qǐng)你填寫(xiě)以下空格。

  (1)溫度計(jì)是根據(jù)液體的________________的性質(zhì)制成的。

  (2)圖2是體溫計(jì)和寒暑表的一部分,其中 圖是體溫計(jì),甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)分別為 ℃和 ℃。

  (3)下表是幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)和熔點(diǎn)。

 ?、?南極的最低溫度為-88.3℃。應(yīng)選用_________溫度計(jì)

  來(lái)測(cè)量南極氣溫,因?yàn)開(kāi)__________________________________________;

 ?、?在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,沸水的溫度為100℃。應(yīng)選用_________溫度計(jì)來(lái)測(cè)量沸水溫度,因?yàn)開(kāi)_____________________________________。

  9.在一個(gè)盛有冰水混合物的燒杯中插入一支溫度計(jì),用酒精燈對(duì)燒杯緩慢加熱。小晶同學(xué)將觀察結(jié)果記錄在下表中,分析此表,你可以得到的結(jié)論是:____________________ ____________________________________________________。

  為_(kāi)______________________________________。

  11.對(duì)于小手術(shù)的麻醉,醫(yī)生常用一種沸點(diǎn)為13.1℃的液體氯乙烷,把準(zhǔn)備施行手術(shù)的部位“凍結(jié)”起來(lái)。這是利用了液體氯乙烷在___________時(shí)需要______熱的原理。

  三.實(shí)驗(yàn)和探究題:(第12題7分,第13題6分,第14題12分,第15題14分,共39分)

  12.小薇同學(xué)把某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱讓它冷卻,并記錄溫度與時(shí)間的

  (1) 錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_____________。

  (2) 該物質(zhì)是_______(選填“晶體”或“非晶體”),原因是_____________________。

  13.在“使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度”的活動(dòng)課中,有以下三個(gè)場(chǎng)景:

  場(chǎng)景一:A組的其中一個(gè)同學(xué)隨便選取了一支溫度計(jì),在測(cè)量過(guò)程中同組的另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的液柱上升得很快,差不多上升到玻璃管頂。于是大喊:“快把溫度計(jì)取出來(lái),不然„„。”但測(cè)量的同學(xué)還來(lái)不及把溫度計(jì)從液體中取出來(lái),溫度計(jì)卻已經(jīng)“砰”的一聲脹破了。 場(chǎng)景二:B組的其中一個(gè)同學(xué)將溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同組的同學(xué)告訴他:“要小心點(diǎn),不然會(huì)損壞溫度計(jì)的。”話音剛落,溫度計(jì)的玻璃泡就損壞了。

  場(chǎng)景三:C組同學(xué)在讀溫度計(jì)的示數(shù)時(shí),有的仰視來(lái)讀,有的俯視來(lái)讀,還有的將溫度計(jì)從液體中取出來(lái)讀數(shù),結(jié)果他們測(cè)出的溫度值都不相同。他們感到奇怪:同一杯水,溫度為什么會(huì)不一樣了。

  請(qǐng)你結(jié)合自己在課堂上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn),分析總結(jié)一下,應(yīng)如何正確使用溫度計(jì)。

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