人教版初中作文范文

　　“得作文者得語(yǔ)文”,作文分?jǐn)?shù)占了中考語(yǔ)文試卷的半壁江山,同學(xué)們需要引起足夠的重視。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你收集整理的人教版初中作文范文，一起來看看吧。

　　人教版初中作文范文篇一：蒼老的手

　　爺爺生前對(duì)我的愛是無(wú)私的。記得我小的時(shí)候很愛哭。有一次，早晨睡覺起來一見媽媽不在家我便哭了起來，爺爺急忙走過來用那蒼老的手撫摸著我的頭對(duì)我說：“銘銘，別哭了，媽媽就回來了。”我不聽爺爺?shù)脑?，跑到街門口在地上打著滾哭。爺爺拿著馬扎子一步步走過來，背起我向我家的田地走去。因?yàn)闋敔斢蟹尾?，走一?huì)就坐在馬扎上休息一會(huì)，這樣幾次，我都爬在爺爺?shù)募缟纤?。等到了田地里，爺爺累得肺病加重了，媽媽急忙叫車把爺爺送到醫(yī)院。在醫(yī)院里，媽媽給爺爺買了一些水果，爺爺一口也舍不得吃，都讓給我吃了，當(dāng)時(shí)媽媽知道了，把我從醫(yī)院里拉出去狠狠打了一頓，我便又在醫(yī)院門口哭了起來。爺爺聽見忙從病房走出來，走到我的跟前用那蒼老的手撫摸著我的頭對(duì)我說：“好孩子別哭了，爺爺給你講故事。”我聽了立刻不哭了。媽媽把爺爺扶回病房，我偎依在爺爺?shù)纳砼月牋敔斨v故事，爺爺一邊給我講故事，一邊用那蒼老的手撫摸著我的頭，慢慢地我就趴在爺爺?shù)男厍八恕?/p>

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，不知為什么我不愿意接近爺爺了，而爺爺還是那樣愛著我，他時(shí)常給我講一些道理教育著我，而我總是左耳進(jìn)右耳出。有一次我和同學(xué)打架，回家后爺爺對(duì)我說：“不要和同學(xué)打架，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，在學(xué)校里要好好學(xué)習(xí)，以后不要和同學(xué)打架了。”當(dāng)時(shí)我聽得不耐煩了，和爺爺頂起了嘴，爺爺沒有怪我，而對(duì)我慢慢地進(jìn)行開導(dǎo)，當(dāng)時(shí)爺爺用那蒼老的手撫摸著我的頭，我哭了，是悔恨的淚水。從此以后我特別愛聽爺爺對(duì)我講道理教育我，我和爺爺?shù)年P(guān)系又回到了以前那樣——一老一少親密無(wú)間的身影。

　　而今，爺爺已經(jīng)去世103天了，爺爺去世那天的情景我至今也不能忘記。記得爺爺去世那天，天氣很熱，上午媽媽特地跑去市場(chǎng)買了一個(gè)香瓜，回來放在冰箱里，好給爺爺吃。到了中午媽媽拿出香瓜對(duì)我說：“銘銘，你爺爺生病不好，把香瓜留給爺爺吃吧!你別吃了。”我答應(yīng)了。這時(shí)，媽媽走進(jìn)廚房用水果刀把香瓜切成塊，把香瓜給爺爺送去，我也跟著去了。媽媽把香瓜放下跟爺爺說了幾句話，又回去收拾家務(wù)了，我留了下來。媽媽走后，爺爺把香瓜讓給了我吃。當(dāng)時(shí)我不管三七二十一吃起來，吃到最后一塊時(shí)，爺爺已經(jīng)快不行了，我嚇得要跑去找媽媽，爺爺拉著我的手，用那蒼老的手撫摸著我的頭，對(duì)我說：“不用了，銘銘，我走了以后你要好好學(xué)習(xí)。”當(dāng)時(shí)，我哭著說：“我一定好好學(xué)習(xí)。”就這樣爺爺走了。

　　爺爺你快回來吧!我愛你爺爺。現(xiàn)在我懂事了，不是以前的我了。

　　人教版初中作文范文篇二：選擇

　　生活中充滿了各種選擇，如果你能拋開所有的障礙，那么，任何境遇其實(shí)只是一種選擇的結(jié)果。你可以選擇如何應(yīng)對(duì)這種境遇，選擇他人如何影響你的情緒，也不必為取悅或迎合別人而去選擇。

　　人的一生時(shí)刻都需要我們做出自己的選擇。尤其遇到突發(fā)事件時(shí)，迫使我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)做出自己的正確之選。

　　每個(gè)人做出的選擇都摻雜著其它的因素，但我們不應(yīng)該把太多的這種因素夾雜在自己做出的選擇之中，因?yàn)槟菢訒?huì)使你做出許多錯(cuò)誤的選擇。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們看到許多人做出的選擇，有些人追求的成功目標(biāo)是充滿著物欲的。他們得到了，卻在得到的同時(shí)，失去了原本的善良和純潔。所以，我們?cè)谧龀鲞x擇前，必須要清楚我們做出選擇的意義，才不會(huì)因錯(cuò)誤的選擇而后悔。

　　就拿生命，愛情和自由來說吧。生命中沒有愛情的點(diǎn)綴，生命就是不完整的。但愛情與自由相比，愛情便有些膚淺了。因?yàn)闆]有自由，生命和愛情就失去了意義和價(jià)值。詩(shī)人裴多菲在生命，愛情和自由三者之中選擇自由，是因?yàn)樗J(rèn)為沒有自由，生命和愛情就會(huì)無(wú)所依附。

　　選擇具有相對(duì)性，有了明確的判斷后，我們就可以做出正確的選擇。并且，勿要猶豫不決。

　　我們都知道二戰(zhàn)時(shí)期，美國(guó)國(guó)會(huì)就是否友援中國(guó)抗日而始終難以決定，結(jié)果助長(zhǎng)了日本法西斯的囂張氣焰，最終有了珍珠港事件。還有，我們考試所做的選擇題，無(wú)論是什么類型，只要堅(jiān)信按照步驟一步一步地做，一定錯(cuò)不了。算出了答案，不敢選，猶豫不決，便會(huì)使你浪費(fèi)許多的時(shí)間。這兩個(gè)事例告訴我們，做出選擇必須要當(dāng)機(jī)立斷，切勿拖泥帶水。

　　做出正確的選擇，必須有一定的經(jīng)歷做保障，學(xué)會(huì)選擇的同時(shí)必須學(xué)會(huì)去積累經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橐粋€(gè)經(jīng)歷膚淺的人做出的選擇往往是淺薄的，不是只知其一就是目光短淺，這便會(huì)帶來一系列潛藏的問題。反之，則會(huì)比較全面。有更多閱歷的人做出的選擇自然高明。

　　總而言之，人生的道路就是由許多個(gè)十字路口交錯(cuò)而成的，向左走還是向右走都由自己定。只要在每一個(gè)路口慎重地做出正確的選擇，才能在自己多彩的人生之路上走出一串串堅(jiān)定的腳印，才能實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)特的人生價(jià)值。

　　人教版初中作文范文篇三：學(xué)會(huì)承受

　　人是一種奇怪的動(dòng)物，為什么人會(huì)有這么多煩惱?還會(huì)有這么多困難?這個(gè)問題可能一直到我死都無(wú)法得出答案。倘若我見到上帝，見到真主，見到佛祖，那么我會(huì)把這個(gè)問題帶給他們。

　　在我小的時(shí)候，母親就告訴我，人生在世就像一條沒有帆的小船在茫茫大海中漂泊，你擁有它，卻無(wú)法駕馭它。只能讓它慢慢地飄，你能知道前面會(huì)有什么嗎?陽(yáng)光?風(fēng)雨?可以暫時(shí)落腳的小島?或是可以安家的陸地?不!你永遠(yuǎn)都無(wú)法預(yù)知?？赡茱L(fēng)雨過后就是陽(yáng)光，也有可能是接連不斷的風(fēng)雨。

　　假如你看到了陸地，而那片陸地卻籠罩在風(fēng)雨中，你正在由于是否登上陸地時(shí)卻出現(xiàn)了陽(yáng)光明媚的小島。你就會(huì)面臨人生方向的選擇：是在風(fēng)雨中落地安家或是在陽(yáng)光明媚的小島上享受片刻的安逸呢?

　　假如你選的是前者，那么你是一個(gè)勇敢的人，你要為你的選擇而負(fù)責(zé)，勇敢地走下去吧·相信總有一天陽(yáng)光會(huì)來臨，不過，也有可能你的一聲都在風(fēng)雨之中，過去已不能回頭，有很多人正在冒風(fēng)前進(jìn)、淋雨拼搏，有不少的人成功了，迎來了人生最燦爛的時(shí)刻，在為當(dāng)初的選擇感到慶幸。也有不少的人被風(fēng)吹得面目全非，被雨打得支離破碎，對(duì)當(dāng)初的選擇悔恨不已。

　　在選擇小島與陸地時(shí)，也有人會(huì)選擇暫時(shí)的安逸，奪得一時(shí)的逍遙。很有可能在不久以后，風(fēng)雨來時(shí)，海水吞沒小島，吞沒你的人生。還有另外一種罕見的情況，你選擇小島后，你的人生從此安逸快樂，直到你的人生結(jié)束，風(fēng)雨都沒有來臨。

　　說了這么多，你可能會(huì)長(zhǎng)嘆一聲，抱怨老天如此不公，但這并不能改變什么。人在更多時(shí)候還是需要承受，承受陽(yáng)光，承受風(fēng)雨，承受快樂，承受挫折。