人教版七年級下冊思想品德試卷及答案
初中思想品德課是一門非常重要的課程。思想品德是一個人做人的基礎,沒有思想品德的人是不可想象的,下面學習啦小編給你分享人教版七年級下冊思想品德試卷及答案，歡迎閱讀。
一、 單項選擇題(本大題共20小題，每題3分，共60分)
1、下列詩句能體現(xiàn)自尊的是( )
富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 人不可有傲氣，但不可無傲骨 ④橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛
A.①② B.②③④ C.①③ D.①②④
小張是外地轉過來的新同學，在課堂回答問題時，常常因外地的口音而惹得同學們哄堂大笑和模仿。小張因此很苦惱。據(jù)此回答2-3小題
2、同學們的行為( )
?、贀p害了小張的人格尊嚴 ②是不尊重小張的表現(xiàn)
③是不自尊的表現(xiàn) ④是幽默的表現(xiàn)
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
3、假如你是小張的同桌，你應該( )
A、學習小張的外地口音，以此取樂 B、和其他同學一起起哄
C、安慰、鼓勵小張，幫他校正口音 D、事不關己，高高掛起
4、人們常說“金無足赤，人無完人”，下列看法正確的是( )
A、有缺點和不足很正常，不用在意 B、有缺點是一種不正常的現(xiàn)象
C、正確看待自己的缺點和不足 D、為自己的缺點時時感到羞愧
5、 有助于自信者成功的心理品質包括( )
?、贅酚^ ②好奇 ③輕視 ④專注 ⑤激動
A、①②③ B、①②④ C、①②⑤ D、③④⑤
6、 支撐信心最重要的杠桿是( )
A、長處 B、成績 C、實力 D、自尊
7、自己輕視自己，總是認為自己不如別人，這種對自己失去信心的消極心理是( )
A、 高傲 B、孤僻 C、自卑 D、忌妒
8、自負與自卑是一對孿生子，二者都( )
A、以他人為中心 B、對別人不尊重
C、以自我為中心 D、屬積極的心理素質
9、針對“我們是否應當自立”這一主題，七年級(3)班的學生進行一次大討論。以下是一些同學的發(fā)言，你贊同誰的觀點呢?( )
A、張強：我特別想自立，凡事由自己做主，父母、老師都不能干預
B、李娜：我現(xiàn)在衣來伸手、飯來張口，、無憂無慮的生活，何必要自立自討苦吃
C、劉歡：我現(xiàn)在還未長大，需要大人的照顧與幫助，自立是18周歲以后的事
D、趙炎：自立就是自己的事情自己干，我們需要自立
10、關于自立，下列說法錯誤的是( )
A.自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何幫助
B.從學會走路開始，我們就獲得了身體的自立
C.當能夠自己吃飯、穿衣時，我們就有了自立生活的體驗
D.走上了工作崗位，能夠自己養(yǎng)活自己，我們就獲得了基本自立的人生
11、要想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗;要學會游泳，就必須在水中反復練習。這告訴我們)
A.自己的事情自己負責的前提是做到自立
B.要培養(yǎng)自立能力，就要大膽地投身社會實踐
C.告別依賴，就要做到自己的事情自己負責
D.梨子的味道很好吃，游泳有利于身體健康
12、初中生由于知識和閱歷的局限，常常會對自己產生錯誤的判斷，所以要努力避免()
A、聽取他人的建議與批評 B、封閉自己，拒絕幫助
C、對同學產生錯誤的判斷 D、敞開心扉，接受建議
13、所有自強者都有一個共同的特點，這個特點就是 ( )
A、都有不平凡的個人經歷 B、為了人生的目標執(zhí)著追求
C、家庭都不是很幸福 D、每個人的成長都遇到了不可逾越的鴻溝
14、自強的航標，關鍵和捷徑分別是()
A、戰(zhàn)勝自我 理想 揚長避短 B、揚長避短 戰(zhàn)勝自我 理想
C、理想 戰(zhàn)勝自我 揚長避短 D、理想 揚長避短 戰(zhàn)勝自我
15、下列詞語，屬于對自強品質的描述的有( )
?、匍_拓進取，奮發(fā)向上 ②努力學習，勇攀高峰③不怕困難，永不服輸 ④志存高遠,執(zhí)著追求⑤自尊自愛，不卑不亢 ⑥能屈能伸，知難而退
A.①②③④⑤ B.①③④⑥ C.②④⑤⑥ D.①②③⑤
16.廈門女孩林婕在出生8個月后被查出患有先天性腦癱，但她并沒有屈服于命運，在家人的幫助下頑強生活，奇跡般恢復了行走能力。憑借著不屈不撓，她完成大學學業(yè)，并能熟練使用電腦，如今已經找到了工作。這名自強不息的女生贏得了社會的尊重。這事例告訴我們 ( )
?、僮詮娛且粋€人活出尊嚴、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質 ②自強是個人通向成功的階梯 ③自強是戰(zhàn)勝挫折超越自我的保證 ④自強能解決生活中的一切困難
A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
17、人生難免有挫折，我們青少年對待挫折應該( )
A、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天 B、人生自古誰無死，留取丹心照汗青
C、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才 D、不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香
18、歌曲《真心英雄》中“不經歷風雨，怎么見彩虹”這句話說明( )
A.挫折能教育人 B.挫折能磨煉人
C.挫折孕育著成功 D.挫折是把雙刃劍
19、高中畢業(yè)生李華幾次參加高考都因成績不佳而名落孫山，后來他在家鄉(xiāng)豬場、種果園、養(yǎng)奶牛、建魚塘，興辦綠色企業(yè)，成為遠近聞名的農民企業(yè)家。他這種戰(zhàn)勝挫折的有效方法是( )
A.合理宣泄 B.移情 C.目標升華 D.榜樣激勵
20、巴爾扎克說：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石……對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”這句話告訴我們( )
A.挫折對人有害無益 B.挫折具有兩面性
C.挫折都造就強者 D.挫折是不可避免的
二：材料題。(認真分析材料，結合所學知識回答問題，共40分)
21、一則故事：以前有一支旅行隊，當一切置辦齊全時，隊長發(fā)現(xiàn)還缺少兩樣東西，于是他大聲叫到：“我們還缺少一個猶太人和一條狗。”一個猶太人聽到了，便回敬道：“我和你一起，不就齊全了嗎?!”
(1)這個說明了什么?(2分)
(2)在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)是什么?(3分)
(3)我們應怎樣真正做到尊重他人?(9分)
23、2013年1月15日晚，“我們的英雄——中國網事•夢之藍感動2012”年度網絡人物頒獎典禮在京閉幕。被譽為“中國版霍金”的殘疾青年王甦菁以“先天腦癱卻自強不息成博士，成果獲國際學術界認可”的感人事跡獲得此殊榮。
王甦菁是一位腦癱患者，他卻以頑強的毅力，于2012年6月獲得了吉林大學的博士學位。不僅如此，他的科研成果也得到國際學術界的認可，作為國內唯一受邀者，王甦菁于2011年10月參加了在美國華盛頓舉行的國際生物識別大會，成為該大會博士研究生論壇在全球邀請的10位有培養(yǎng)前途的博士研究生之一。
(1)王甦菁身上值得我們學習的優(yōu)秀品質是什么?具備這樣的品質對我們的成長有何重要意義?(6分)
(2)從王甦菁的成長經歷中，我們可以得到哪些啟示?(6分)
24、著名數(shù)學家華羅庚有“一生三劫”的經歷：20多歲時因病左腿致殘;30多歲時，花費了三年時間寫成了數(shù)學論著被當時的“中央研究所”遺失，60多歲時，在““””中受到錯誤指責。但他始終不放棄科學研究，始終以自己的研究成果為國家建設服務。
(1)面對挫折，有三種不同的態(tài)度。請把下面的表格補充完整。(6分)
態(tài)度 結果
膽怯、懦弱
意志不堅定或容易滿足 享受不到成功的喜悅
獲得成功，實現(xiàn)生命價值，享受真正的人生
(2)人生難免有挫折，我們應怎樣戰(zhàn)勝挫折?(8分)
人教版七年級下冊思想品德試卷答案
1-5 CCCCB 6-10CCCDA
11-15BBBCA 16-20DDCBB
21、(1)自尊的人最看重自己的人格。
(2)對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。
(3)站在對方的角度，感同身受，推己及人;善于欣賞、接納他人;不做有損他人人格的事情。
23、(1)堅強意志。堅強的意志是堅定人生目標的保障，是克服困難、獲得成功的重要條件。
(2)①要珍愛和善待生命，任何時候都不要放棄生的希望，并通過不懈努力，讓有限的生命煥發(fā)出光彩;②要培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅強意志，掌握克服挫折的有效方法，迎難而上，開拓進取。
23、(1)
態(tài)度 結果
膽怯、懦弱 一事無成
意志不堅定或容易滿足 享受不到成功的喜悅
意志堅強，有堅定信念 獲得成功，實現(xiàn)生命價值，享受真正的人生
(2)方法1：要戰(zhàn)勝挫折，就要樹立正確的人生目標。
方法2：要正確地認識挫折，采取恰當?shù)慕鉀Q辦法。
方法3：應激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。
方法4：會自我疏導。①合理宣泄法。②移情法。③目 標 升 華法。
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