人教版五年級(jí)思品試卷及答案_小學(xué)五年級(jí)人教版思品試卷及答案
人教版五年級(jí)思品試卷及答案_小學(xué)五年級(jí)人教版思品試卷及答案
在小學(xué)教育中,為了培養(yǎng)小學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì),要特別將品德與社會(huì)課作為小學(xué)的基本課程之一。下面學(xué)習(xí)啦小編給你分享人教版五年級(jí)思品試卷及答案,歡迎閱讀。
人教版五年級(jí)思品試卷
一、我會(huì)填 (30分)
1、我們的成長(zhǎng)是一個(gè)充滿( )、( )、努力和( )的發(fā)展過(guò)程。( )可能讓人去掉煩惱,所以( )是好心情,( )是一種感受。
2、面對(duì)有些煩惱,我們可以嘗試改變自己的( ),自行( );也可以( )他人的( ),尋求幫助。
3、從年代上看,祖先的生活離我們很遙遠(yuǎn),但是回望我們祖先走過(guò)的路,從一件( )、一粒( )、一個(gè)( ),都可以去了解他們是怎樣生活的。
4、我國(guó)是世界上最早種植( )和( )的國(guó)家。
5、用( )、格扇代替墻面,用( )將木塊咬合在一起,都是中國(guó)獨(dú)特的建筑構(gòu)造。
6、江西的景德鎮(zhèn)是我國(guó)著名的( )都,江蘇的宜興是我國(guó)著名的( )都。
7、最早的漢字是三千多年前刻在( )和( )上的文字,叫甲骨文。
8、( )、( )、( )、( )這四大發(fā)明是中國(guó)人的首創(chuàng)。
9、文房四寶是指( )、( )、( )、( )。
10、萬(wàn)里長(zhǎng)城東起遼寧的( ),西到甘肅省嘉峪關(guān),全長(zhǎng)六千多千米。
二、選擇題,填字母。 (12分)
1、我國(guó)歷史上第一個(gè)稱皇帝的是( )
A、漢武帝 B、李自成 C、康熙 D、秦始皇
2、在沒(méi)有文字之前,人們記事是以( )
A、結(jié)繩 B、刻木 C、畫(huà)圖
3、珠穆朗瑪峰是喜馬拉雅山脈的主峰,海拔( )米。
A、88000米 B、8844.43米 C、884400米
4、世界上的人,根據(jù)他們的外表特征,主要分為( )種人種。
A、黃、黑、白 B、黃、棕、白 C、黑、棕、白
5、漢字字體的演變順序正確的是( )
A、甲骨文 小篆 隸書(shū) 金文 楷書(shū) B、金文 小篆 隸書(shū) 楷書(shū) 甲骨文
C、甲骨文 金文 小篆 隸書(shū) 楷書(shū) 行書(shū) D、楷書(shū) 甲骨文金文 小篆 隸書(shū)
6、畢昇發(fā)明了( )
A、造紙術(shù) B、地動(dòng)儀 C、活字印刷
三、連連看 (24分)
1、人物與成果
張衡 《本草綱目》 賈思勰 《資治通鑒》
徐光啟 圓周率
李時(shí)珍 地動(dòng)儀
司馬光 《齊民要術(shù)》
祖沖之 《農(nóng)政全書(shū)》
2、文化遺產(chǎn)與所在地
山東 兵馬俑坑
北京 布達(dá)拉宮
四川 敦煌莫高窟
陜西 頤和園
西藏 曲阜孔廟
甘肅 峨眉山—樂(lè)山大佛
四、簡(jiǎn)答題(20分)
1、我們生活的地球被劃為哪七大洲、四大洋?(11分)
2、舉例說(shuō)明,如何磨練堅(jiān)強(qiáng)的毅力?(3分)
3、今天,我們?yōu)槭裁催€要紀(jì)念二千多年前的孔子呢?(6分)
五、判斷正誤,并說(shuō)出理由。(每小題3分,共9分)
1、小紅臉上長(zhǎng)了很多雀斑,她常因此而悶悶不樂(lè)。( )
2、語(yǔ)文教師在課上強(qiáng)調(diào)同學(xué)們寫(xiě)日記。小強(qiáng)堅(jiān)持寫(xiě)了幾天,可是后來(lái)老師不強(qiáng)調(diào)了,他也不寫(xiě)了。( )
3、“五一”長(zhǎng)假期間,小東與家人到長(zhǎng)城游玩,臨走時(shí)他在城墻上刻下:
“小東一家到此一游”字樣。( )
六、拓展題
讀下面的小故事,你從這個(gè)故事中得到什么啟發(fā)?(5分)
一 個(gè) 秘 訣
開(kāi)學(xué)第一天,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底給學(xué)生們布置了一項(xiàng)任務(wù):每天甩胳膊300下。
學(xué)生們都笑了;這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底詢問(wèn)大家堅(jiān)持的情況,班上90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下80%。 一年過(guò)后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家,這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
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