高考的改革，讓學(xué)生得到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的最新的高考改革試點(diǎn)文章以供大家學(xué)習(xí)。

　　今年教育部將上海和浙江確定為第一批高考改革試點(diǎn)，兩地考生的高考選測(cè)科目今后將分別有20種和35種組合，并且有多次考試機(jī)會(huì)。據(jù)透露，南京10多位大咖級(jí)校長(zhǎng)已經(jīng)提前前往試點(diǎn)地區(qū)調(diào)研，為高考新形勢(shì)下的高中教學(xué)改革準(zhǔn)備。

　　改變了什么

　　南京市教育家型校長(zhǎng)高級(jí)研究班是南京市教育局、南京市教育工委委托華東師范大學(xué)教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心舉辦的高水準(zhǔn)校長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目，19名學(xué)生都不簡(jiǎn)單，他們是來(lái)自南京市直屬學(xué)校和各區(qū)精選推薦的校長(zhǎng)，如南師附中校長(zhǎng)葛軍、南外書記劉前樹、南京十三中校長(zhǎng)屠桂芳等。兩年的研究班校長(zhǎng)們到底學(xué)了些啥?華東師范大學(xué)教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心主任、教授代蕊華透露，例如新高考改革形勢(shì)下校長(zhǎng)們?cè)撊绾握{(diào)整教育教學(xué)方案。“老的高考辦法中學(xué)生是沒有什么選擇的，而新高考方案中學(xué)生的選擇權(quán)大大增加。”代蕊華說(shuō)，研究班帶領(lǐng)南京的校長(zhǎng)們到上海、浙江第一批高考試點(diǎn)地區(qū)調(diào)研，看他們的走班制怎樣實(shí)施。“第一批試點(diǎn)的這兩個(gè)地區(qū)，學(xué)生在高考中的選擇權(quán)明顯變大，選擇科目不僅多種組合，而且一年多考，我們的學(xué)校在教師調(diào)配上就面臨很大挑戰(zhàn)。”

　　高考改革試點(diǎn)在考試科目的選擇上，打破傳統(tǒng)高校招生的“文理分科”，考試科目采取“3+3”制，即考生考試總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)、數(shù)、外3科成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)組成。高校則按照學(xué)科大類或?qū)I(yè)發(fā)布選考科目范圍。在上海，學(xué)業(yè)水平考試科目是在物理、化學(xué)、生命科學(xué)、歷史、地理、政治中選擇3門;浙江比上海多了一門信息技術(shù)。于是，在上海和浙江，考生將分別有20種和35種考試科目組合的選擇。在浙江，一年將安排兩次學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)生可選擇報(bào)考兩次，選用一次成績(jī)。在上海，以往的“3+1”改為“3+3”，除外語(yǔ)之外各考試只能參加一次。

　　 教學(xué)怎么變

　　 “江蘇的高考雖然沒有列入第一批試點(diǎn)，但是對(duì)于新高考的趨勢(shì)我們需要提前準(zhǔn)備。”南京十三中校長(zhǎng)屠桂芳告訴記者，江蘇高考在全國(guó)原本是走在前列的，“選科”早已經(jīng)實(shí)施，學(xué)生自主選擇早在2008年就開始了。“現(xiàn)在的新方案給予學(xué)生選擇權(quán)更大，并且考試機(jī)會(huì)也變多，我們到浙江和上海的一些高中調(diào)研學(xué)習(xí)，走班已經(jīng)開始試點(diǎn)。”采訪中一些校長(zhǎng)認(rèn)為，新方案要求走班制，對(duì)師資和教學(xué)條件要求更高，以前有多少老師開多少門課，現(xiàn)在變成多少學(xué)生選科就要安排多少老師。“例如選擇物理的學(xué)生如果很多，那么學(xué)校的物理老師就要增加，化學(xué)學(xué)科選的少，化學(xué)老師可能就要富余，而這種師資不平衡也是動(dòng)態(tài)變化的，每一年和每一年不一樣，可能需要教育主管部門統(tǒng)籌調(diào)配。”

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　　根據(jù)今天公布的《上海市深化高等學(xué)?？荚囌猩C合改革實(shí)施方案》，未來(lái)，對(duì)于一名高中畢業(yè)生的評(píng)價(jià)，將不只是“高考成績(jī)”，高校招生的依據(jù)也將不僅是“高考成績(jī)”一項(xiàng)。

　　9月4日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，選擇上海市、浙江省開展高考綜合改革試點(diǎn)。

　　“新高考”對(duì)中學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展提出了明確要求。中學(xué)生需要通過普通高中學(xué)業(yè)水平考試，這項(xiàng)考試涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、信息科技、體育與健身、藝術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)13門科目，只須“合格”即表示通過考試。此外，語(yǔ)、數(shù)、外被單列作為高考必考3門科目，政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等同時(shí)設(shè)置等級(jí)性成績(jī)，一方面折算其中3門算入高考總成績(jī)，另一方面，供高校招生作為參考。

　　值得一提的是，上述由學(xué)生自選的等級(jí)性考試均采取隨教、隨考、隨清的考試辦法，只要學(xué)生覺得自己可以參加考試，也能在高一、高二期間考完上述科目。但每個(gè)學(xué)生最多選考3門，每門功課高中3年間只能考一次。

　　外語(yǔ)考試被開了一道口子。根據(jù)上海方案，外語(yǔ)允許考生考兩次，并且可以取其中較高的一個(gè)成績(jī)作為高考成績(jī)使用。據(jù)悉，到2017年，上海高考只有一天時(shí)間，僅測(cè)試語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門課的成績(jī)。

　　此外，上海市教委還將在未來(lái)3年內(nèi)構(gòu)建一套“高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系”，其內(nèi)容主要包括學(xué)生思想品德發(fā)展?fàn)顩r、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)等，并啟用高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息化平臺(tái)，從2017年起推動(dòng)該信息在自主招生等環(huán)節(jié)中開始使用。

　　也就是說(shuō)，未來(lái)高校在上海招生，除依據(jù)“高考成績(jī)”外，還可以制定一個(gè)符合本校某專業(yè)的“附加條件”，如物理學(xué)專業(yè)可以要求報(bào)考者物理成績(jī)必須達(dá)到A等及以上，另外，高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息也將在考慮范圍之內(nèi)。當(dāng)然，學(xué)校也可以選擇僅以高考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，而不考慮其他兩項(xiàng)。

　　對(duì)此，研究了11年高考改革的上海師范大學(xué)原校長(zhǎng)張民選認(rèn)為，“新高考”將對(duì)目前的中學(xué)、高校教育改革形成“倒逼”，“中學(xué)要考慮，怎么樣去‘育人’而不是‘育分’;高校也要研究，我們的培養(yǎng)目標(biāo)是什么，我們要培養(yǎng)什么樣的人、招收什么樣的人才合適。”