動員期中考試范文

　　不經(jīng)意間, 大半個學期已經(jīng)從身邊悄然流逝，大家要做好考試的準備。下面是學習啦小編收集整理的動員期中考試范文以供大家學習。

　　動員期中考試范文一

　　當涼爽的秋風吹過，迎來了燦爛的陽光時，在這美妙的時刻，期中考試悄然而至，我們應該以什么樣的姿態(tài)迎接它的翩然而來呢?在這里我想把“法寶、鑰匙、階梯”獻給它，用優(yōu)異的成績做個大花環(huán)，讓期中考試在每個人的心里留下閃光的烙印。

　　自信是取得成績的法寶。是一種潛在的、可貴的、強大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動地的偉大事業(yè)來。毛澤東說過：“自信人生二百年。”這是何等博大的胸懷，何等驚天動地的氣魄。上天給了我們一顆滾燙的心，我們就是要給它貼上“自信”的標簽。在復習考試中，我們就是要有這種自信心，要相信自己，相信自己的努力一定會獲得成功。我們就是要憑借著這股自信的激情，去開拓自己的成功之路，盡情描繪期中考試的絢爛世界。

　　自古以來哪一個自信者沒有取得輝煌的成就。試想：沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信，百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號?沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?自信，讓張海迪戰(zhàn)勝了輪椅;自信，讓霍金戰(zhàn)勝了癱瘓;自信，讓保爾戰(zhàn)勝了失明;自信，讓貝多芬戰(zhàn)勝了失聰。

　　只要有自信，我們就會戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，在勤奮中勇敢前行，在期中考試中放射異彩。

　　方法是取得成績的鑰匙。在復習考試中要有正確的復習方法，因人不同，方法各異。但是一定要有事半功倍的好方法，在有限的時間內(nèi)收獲更多的知識。復習考試時間有限，一份時光一寸金。因此，我們既要借鑒他山之石，也要利用自己的優(yōu)勢，既要把握住課堂，還要緊跟老師。不斷改變和完善自己的復習方法，擯棄無用之方，攫取有用之法，在短時間內(nèi)登上知識的寶塔，在期中考試中創(chuàng)造奇跡。

　　總結(jié)反思是取得成績的階梯。人類在總結(jié)中前進，時代在反思中改變。在復習考試中，我們要善于總結(jié)，善于反思，總結(jié)是前進的動力，反思是明天的彩帶。只有善于總結(jié)的人才會擁有新的燦爛，只有善于反思的人才會獲得美好的未來。我們復習一章就總結(jié)一章，復習一課就反思一課，在總結(jié)反思中吸取經(jīng)驗，找出不足，及時彌補，不斷進步。在總結(jié)中打拼天下，在反思中書寫成功。

　　期中考試已經(jīng)熱情地張開了雙臂，讓我們用真誠、自信、拼搏投入她的懷抱，用優(yōu)異的成績?yōu)樗幙椕利惖幕ōh(huán)，讓期中考試熠熠生輝吧!

　　同學們，古語說：“少壯不努力，老大徒傷悲”，可我要說：“少壯知努力，老大無傷悲”。讓我們齊心努力，共同奮斗，在充滿活力的遠二校園，期中考試你們一定會收獲美麗。

　　我衷心的祝愿師生們在期中考試中取得優(yōu)異的成績!

　　動員期中考試范文二

　　首先，本次考試是大家進入高中的第一次大考，俗話說，良好的開端，成功的一半，相信我們每一名同學都渴望在高中學習生涯中有一個良好的開端。因此每一個學生都必須以認真、嚴肅、負責的態(tài)度對待期中考試。

　　其次，本次考試是一次階段總結(jié)考試，考試范圍為我們上高中后的學習內(nèi)容，我們同學肯定也想知道自己上高中后到底學得怎么樣?別的同學學得怎么樣，期中考試我們將揭開謎底。

　　另外，初高中的學習有一定的聯(lián)系，但聯(lián)系并不大，初中學習優(yōu)秀并不等于高中學習就一定好，一中往屆有很多成績優(yōu)異的同學都是在高中階段后來居上，異軍突起。所以本次考試給“黑馬”提供了展示的機會，因此，本次考試的成績排名充滿了很大的未知性，上高中后誰的學習時間安排好，誰學的認真，誰進高中后一直鍥而不舍，保持學習的慣性，誰在學習上付出多，誰在期中考試中考試狀態(tài)調(diào)整得最好，誰就會笑傲期中考場。成為高中學習上的黑馬。在大家的心目中，肯定誰都不愿自甘落后，所以本次考試值得我們每一名同學去拼，去博。

　　那么，現(xiàn)在，我們同學應該為即將到來的期中考試做點什么呢?我想我們同學要做好三個方面的準備：紀律準備，知識準備，心理準備。

　　紀律準備，就是希望我們同學在接下來的兩周時間里，從自身做起，嚴格要求自己，遵守學校的紀律，給自己，給他人創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。要做到這一點，要求我們同學要從身邊做起，從小事做起，規(guī)范自己，舉兩個例子來說：

　　自習課，什么是自習呢?自習就是自己學習。自己學習是我們同學內(nèi)化知識的很重要的一個階段，沒有這個階段，我們將無法完成所學知識從模仿到應用的轉(zhuǎn)變，從生疏到熟練的轉(zhuǎn)變，從聽懂到應用的轉(zhuǎn)變，一中對同學通過自習內(nèi)化知識是很重視的，每天學校給同學安排的自習時間很多，有早自習，下午自習，晚課之后，同學還可以上自習3個多小時，加起來，同學每天可以用來自習的時間能達到甚至超過5小時。自習期間，學校要求大家做到每名同學不講話，保持教室安靜，如果自習期間教室有同學講話，討論問題，走動等，勢必會分散其它同學的注意力，影響其它同學的學習，天常日久，自習課講話，討論，走動成為班級同學一種習慣后，很多同學就都會習慣去這么做，這樣，安靜的教室環(huán)境將無法保障，自習課的效率將無法保障。很多人都愿意去圖書館學習，原因很簡單，因為那兒安靜，如果某一天圖書館變成了聊天室，你還會去那兒學習嗎?

　　知識準備：考試考什么?考的不就是我們學過的知識嗎?如果在考前我們能做好充分的知識儲備，把平時老師強調(diào)的所有的基礎(chǔ)知識，基本技能都掌握，那么考試對于我們同學來說是一種播種和精心護理之后收獲的感覺。由于高中階段我們同學所學學科很多，需要學習的知識很多，課時安排很緊，估計很多學科老師沒有過多的時間甚至沒有時間帶同學復習，這就要求我們同學在完成各學科新知識同步的基礎(chǔ)上要另外制訂切實可行的個人復習計劃。搞好各科的復習。俗話說：“不打無準備之仗，有備無患，講得都是這層意思。

　　心理準備：考試一考知識，二考心理，很多平時學習很棒的同學在考試時發(fā)揮不出自己的水平就是由于心理調(diào)試方面沒做好，如何調(diào)試考試心理，我想非常有學問，在此結(jié)合我自己的理解談幾點：

　　1.考前充分的復習對考試的心理能起穩(wěn)定作用。

　　我們經(jīng)常說：“藝高人膽大”意思就是說一個人武藝高強就沒有什么害怕的。如果我們通過平時的努力學習把該掌握的知識都掌握到了，心里非常有底，考試時一看卷紙題型基本上都會。那就談不上有壓力，就不會有緊張的感覺。

　　2.要明確考試的作用?？荚囍饕羞@三大作用幫助鞏固知識，了解學習水平，積累大考經(jīng)驗。

　　幫助鞏固知識：通過考試的檢測能從外界因素的角度督促同學復習知識，加深同學對所學知識的理解。

　　了解學習水平：考試結(jié)束后，我們將得到我們的考試成績，成績將能很好的反應我們的學習水平。從自身角度我學得如何，從比較的角度看，我的成績在同學當中看水平如何。這樣使得我們同學能做到知己知彼，有利于我們同學安排我們后期的學習。

　　最后，我想談談同學們應該如何進行期中復習，供同學參考:

　　1.要珍惜時間，合理安排時間

　　所剩兩周時間不多，每一位同學除上課自習認真學習外，還應把自己飯后、課間、晚上就寢前的有效時間都利用上，針對不同科目特點，安排不同的復習內(nèi)容,應做到重點突出，全面兼顧，對于薄弱科目應略多投放時間。同時規(guī)定的復習任務，每一天一定要按質(zhì)按量的完成。要循序漸進，環(huán)環(huán)落實。只有這樣才能有效地搞好復習。

　　2. 復習要回歸教材要注意歸納總結(jié)：

　　無論考試如何出題,有一點是肯定的,那就是不脫離教材，所以期中復習要回歸教材，注意基礎(chǔ)知識和基本技能。結(jié)合教材，每一位同學要對本學期各科知識進行歸納總結(jié)。要清楚所學知識的大體框架。由點到線，由線到面，由面到體，讓知識在自己頭腦留下清晰的印象。

　　3.要多做題

　　掌握知識除了清楚知識的來龍去脈外，還有一個很重要的方面就是要進行必要的強化練習，只有通過練習，我們才能知道知識會怎么在考試中呈現(xiàn)，才能從更深層次明確知識的內(nèi)涵。才能掌握知識運用的技巧。平時大量的練習會讓我們見識盡可能多的題型，考試的試題往往就在平時被我們碰到。這樣，考試時我們就不用進行過多的思考就能把題做對。通過大量練習，我們在知識的運用上就會比別人熟練，“熟能生巧”就是這個道理，別人要一個小時才能完成的練習我們可能只要半小時就可以做完，這樣給我們節(jié)省了非常寶貴的考試時間，利用這些時間我們進行試卷難題的突破或者試卷的檢查。所以，學習中要想占領(lǐng)制高點，多做練習使得自己對知識的運用形成一種條件反射是必須的。

　　因此，對于新知識的掌握，我們同學要多做練習，新知識剛講，我們做同步練習，一單元學完，我們做單元練習，一部分學完，我們做綜合練習，在考試前，同學要針對考試內(nèi)容做模擬練習，以便完成知識的綜合，調(diào)整考試狀態(tài)，只有通過不同階段的練習，才能實現(xiàn)知識螺旋式的上升。

　　4.加強和同學的交流

　　在平時的學習中，同學是一個非常有益的寶貴學習資源，由于個體差異，不同同學的學習情況往往不同，同學之間的合作交流往往能創(chuàng)造一個良好的學習氛圍，可以融洽同學之間的關(guān)系，可以實現(xiàn)同學之間優(yōu)勢互補，可以使得同學在學習中發(fā)現(xiàn)的問題很好很快得以解決，

　　同學之間的相互解決問題可以使得提問同學學習過程中發(fā)現(xiàn)的問題很快得到解決，解答問題的同學獲得了寶貴的由別的同學過濾過的有價值的錯題資源。協(xié)作雙方都實現(xiàn)了用別人的大腦豐富自己的目的。

　　動員期中考試范文三

　　不經(jīng)意間, 半個學期很快從身邊悄然流逝，我們已從酷暑難奈的盛夏來到了帶著絲絲涼意的秋天，即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱——期中考試。

　　那么，我們究竟應該怎樣迎接期中考試呢?如何有效地利用時間?如何提高復習效率?在這里根據(jù)我多年的經(jīng)驗提出個人的觀點，供同學們參考。

　　一、制定合理的復習計劃。離期中考試還有一周多的時間,同學們一定要根據(jù)自己的實際情況, 制訂好復習計劃，按計劃有條不紊地進行全面系統(tǒng)復習，查漏補缺，打好扎實的基礎(chǔ)。

　　二、講究方法,適當做題。不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。當然復習時適當?shù)刈鲱}是必不可少的,可以選做不同類型的題目，掌握各種類型題目的解題方法，要有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。在練習中使知識點得到鞏固,運用能力得到提高。同時，當老師帶領(lǐng)大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。

　　三、要善于動腦，勤學好問。在復習過程中，要獨立思考，善于問疑，不放過任何一個疑難問題，有疑問，就要主動向老師或同學請教。俗話說：“勤能補拙，熟能生巧”，帶著問題上考場是無法取得好成績的。

　　四、珍惜時間，提高效率。期中考試已經(jīng)迫在眉睫，每一位同學都要珍惜分分秒秒，并提高復習效率，不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。可有的同學卻說：“復習了也沒用，還是會遺忘。”心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。

　　同學們，期中考試已經(jīng)熱情地張開了雙臂，讓我們用真誠、勤奮、拼搏投入她的懷抱，用優(yōu)異的成績?yōu)樗幙椕利惖幕ōh(huán)，在充滿活力的遠二校園，在這次期中考試中呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長和老師送上一份答謝與回報。

　　最后，祝同學們期中考試取得好成績!