冀教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試題及答案
冀教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試題及答案
小學(xué)科學(xué)教育以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,每個(gè)版本的科學(xué)書(shū)本都不同，期末考試的內(nèi)容也會(huì)有所區(qū)別。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了冀教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試題及答案，一起來(lái)看看吧。
冀教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試題
一、 填空
1、設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)建筑物時(shí)，既要考慮建筑物的( )和( )又要考慮建筑物的( )，還要考慮如何體現(xiàn)建筑物的( )。
2、從外部形態(tài)上看，人體由( )、( )、( )、( )組成。
3、( )就像一臺(tái)強(qiáng)有力的泵，將血液壓入( )，推動(dòng)血液流經(jīng)全身各部位，從而將( )和( )輸送到全身，滿足人體( )的需要。
4、人體不僅具有( )、( )、( )、( )等重要的生理功能，而且具有( )、( )、( )等重要的心理功能，這些心理功能主要是人體的( )實(shí)現(xiàn)的。
5、青春期的發(fā)育可以決定我們以后的( )和( )。
6、像池塘一樣由水草、魚(yú)、蝦和各種細(xì)菌等( )及水、空氣、陽(yáng)光、溫度、土壤等( )共同構(gòu)成一個(gè)相互作用的整體，被稱為( )。
7、( )是地球上所有生物的家，它為人類提供了生存的基本條件。
8、天文學(xué)家把所有的( )以及其中的( )叫做宇宙。
9、( )是中國(guó)人在一千多年前發(fā)明的，當(dāng)時(shí)使用的燃料是( )。
10、在1970年4月24日中國(guó)成功發(fā)射第一顆( )。
11、科學(xué)探究活動(dòng)可以分為( )、( )、( )、( )四類。
二、判斷
1、在不同的歷史時(shí)期，人類的房屋在許多方面發(fā)生著變化。( )
2、細(xì)胞是構(gòu)成生命體的基本單位，每個(gè)生命體都是由很多細(xì)胞構(gòu)成的。 ( )
3、人體的消化吸收的主要器官是胃。 ( )
4、正常成人在平靜狀態(tài)下的心率是75次左右，兒童心率一般略低于成年人。 ( )
5、在大多條件下，我們對(duì)刺激的感覺(jué)與刺激的真實(shí)情況是一致的。( )
6、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中必須有生物和非生物。 ( )
7、地球同步衛(wèi)星是靜止的。 ( )
8、我國(guó)第一艘載人航天飛船“神舟號(hào)”是1980年發(fā)射成功的。( )
9、一光年就是光在一年內(nèi)所“走”的距離。 ( )
10、喜歡和同齡人交往是件好事，當(dāng)你和異性同學(xué)交往時(shí)，需要學(xué)會(huì)掌握分寸。 ( )
三、選擇題
1、任何事物的構(gòu)成都有一定的層次，以下正確的是( )
A、一幢樓、房間、單元房、墻、磚
B、有機(jī)體、系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞
C、生態(tài)系統(tǒng)、種群、群落、個(gè)體
2、暴飲暴食，過(guò)多油膩食物以及大量飲酒對(duì)( )有傷害。
A、肝臟 B、口腔 C、胰臟 D、胃
3、在池塘生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是( )
A、水草 B、魚(yú) C、鴨子 D、浮游生物
4、從宇宙中看銀河系就像( )
A、穿過(guò)夜空的一條滿是星星的帶子
B、一個(gè)不斷旋轉(zhuǎn)的大鐵餅
C、一只織布的梭子
5、中國(guó)航天的創(chuàng)始人是( )
A、張衡 B、錢(qián)學(xué)森 C、袁隆平 D、李四光
四、實(shí)驗(yàn)操作題
1、在各種刺激——反應(yīng)游戲中，是什么刺激引起了反應(yīng)?這些刺激是通過(guò)哪種感覺(jué)器官感受到的?請(qǐng)回想游戲過(guò)程完成下表。
游戲名稱
刺激
感覺(jué)
反應(yīng)
2、地球同步衛(wèi)星真的是靜止在空中不動(dòng)嗎?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的想法。
我的假設(shè)：
我所用的材料：
我用( )來(lái)模擬衛(wèi)星，用( )來(lái)模擬地球。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：
3、當(dāng)我們提出一個(gè)問(wèn)題，并尋找各種可能的答案時(shí)，我們通常按照一定的探究過(guò)程進(jìn)行，請(qǐng)回想制作火箭的過(guò)程完成以下表格。
活動(dòng)名稱：制作火箭
活動(dòng)目的：
活動(dòng)過(guò)程：
提出問(wèn)題
猜想、假設(shè)與預(yù)測(cè)
制定計(jì)劃
觀察、實(shí)驗(yàn)、操作或搜集整理信息
思考與結(jié)論
表達(dá)與交流
五、實(shí)踐應(yīng)用題
1、要健康、順利地度過(guò)青春期，我們需要怎樣做呢?
2、你想設(shè)計(jì)一個(gè)宇宙空間站嗎?發(fā)揮自己的想象力，用圖或文字來(lái)描繪自己的空間站.
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