高考情景作文怎么寫

　　英語(yǔ)寫作是很多學(xué)生苦惱的問題，要怎么寫好一篇優(yōu)秀的文章呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的寫好情景作文的方法，相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。

　　高考情景作文怎么寫

　　一、 什么是情景作文

　　所謂情景作文就是考生根據(jù)所提供的有關(guān)信息，充分發(fā)揮想象力而寫出切情切景、傳神達(dá)意的文章。高考書面表達(dá)是考查考生是否能夠在一定的時(shí)間內(nèi)利用所提供的情景，運(yùn)用所學(xué)過的英語(yǔ)知識(shí)和掌握的技巧進(jìn)行書面交流，從而考查考生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

　　高考書面表達(dá)的情景包括目的、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等;提供情景的形式有文字、圖畫、表格、提綱等，涉及的內(nèi)容貼近考生實(shí)際生活，與考生的日常生活息息相關(guān)，這使考生有話可說，體現(xiàn)了人文關(guān)懷。書面表達(dá)在體裁上的要求多種多樣，例如2007年全國(guó)II卷要求“在互聯(lián)網(wǎng)上宣傳一家賓館”(廣告);江蘇卷要求寫一篇發(fā)言稿，講述開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)的情況并發(fā)表自己的看法;全國(guó)I卷及福建等六七個(gè)省則要求根據(jù)不同的情景寫信。

　　二、 如何寫好情景作文

　　1. 緊扣情景。

　　既然是情景作文，寫作時(shí)首先應(yīng)把自己置身于此情此景之中，圍繞規(guī)定的情景，展開思維的翅膀，去體會(huì)和感受。雖說有時(shí)內(nèi)容可以有所突破，但卻不能漫無邊際地任意發(fā)揮，規(guī)定要寫的東西必須寫入文章中，不能遺漏。

　　2. 認(rèn)真審題。

　　審題是高質(zhì)量書面表達(dá)的前提。審題首先就是辨認(rèn)體裁，確定格式。不同體裁的應(yīng)用文寫作都有其固定格式及要求，認(rèn)準(zhǔn)了體裁也就完成了一半任務(wù)。如口頭通知的格式就非常固定，考生只要牢記一兩篇優(yōu)秀的范文，考試時(shí)把與范文不同的主題、時(shí)間、地點(diǎn)等換掉就形成一篇不錯(cuò)的文章了。

　　其次，審題時(shí)還必須根據(jù)不同的體裁來確定人稱和時(shí)態(tài)。不同體裁的文章有時(shí)其時(shí)態(tài)也是相對(duì)固定的，比如，寫日記或敘述故事時(shí)多用過去時(shí)，而陳述兩種不同觀點(diǎn)時(shí)則通常用現(xiàn)在時(shí)。

　　3. 遣詞造句。

　　根據(jù)內(nèi)容提要，在草稿紙上列出所有要點(diǎn)，然后用自己最熟悉、最有把握的詞、短語(yǔ)及句式，按一定的邏輯順序和意義層次完成短文，劃分好文章的自然段落，注意段落之間的發(fā)展和連貫。

　　4. 加工潤(rùn)色。

　　盡量避免過多地重復(fù)使用同一單詞或短語(yǔ)，盡量使用不同長(zhǎng)度的句子，使句型多樣化。適當(dāng)使用連詞，使句子間的銜接自然流暢。同時(shí)要注意保持卷面整潔，給閱卷教師留下美好印象。

　　此外，近幾年來，高考書面表達(dá)的要求已有明顯變化，雖然還是以情景作文為主，但要求已由原來的將情景材料直接翻譯成英文轉(zhuǎn)變?yōu)閵A敘夾議或既有說明又要議論的集情景作文與開放性作文為一體的英文寫作，這給考生自由發(fā)揮的空間大了，但難度明顯提高了。因此，要提高書面表達(dá)能力，除了掌握一定的寫作技巧外，更重要的是平時(shí)要做到以下幾點(diǎn)：一要注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累。要加強(qiáng)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，熟練掌握單詞、詞組、句型及其用法，尤其是固定搭配和特殊用法，掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)，并在實(shí)際寫作中熟練運(yùn)用。二要正確處理讀和寫的關(guān)系。大量的閱讀不僅能夠增加詞匯量，更能培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感，語(yǔ)感增強(qiáng)了，表達(dá)能力就自然而然地提高了，語(yǔ)言也就更地道了。三要勤練。平時(shí)要多用英語(yǔ)寫作。

書面表達(dá)的寫作技巧推薦：

　　書面表達(dá)是高考英語(yǔ)的最后一道題，我們?cè)谧鲞@類題時(shí)一定要細(xì)心，爭(zhēng)取寫出一篇好的英語(yǔ)作文，這樣能夠給我們的考試帶來好處，那么關(guān)于寫作技巧有哪些呢?為此我們邀請(qǐng)了學(xué)大的教育專家給我們專家高考英語(yǔ)書面表達(dá)的技巧。

　　書面表達(dá)一直在歷年高考中占有很重要的地位，而且相對(duì)于其他題型，書面表達(dá)最容易在短期內(nèi)有所突破，因?yàn)槠渌念}都是客觀題，只有書面表達(dá)是主觀題。

　　閱卷老師最注重的是語(yǔ)言，換句話說是亮點(diǎn)，亮點(diǎn)一共有四種：高級(jí)詞匯和語(yǔ)法;修辭手法;有效的連詞;名人名言或諺語(yǔ)。

　　總的來說，現(xiàn)階段-3月底底屬于專題段。我們的學(xué)習(xí)策略應(yīng)該是：查出短板，專攻強(qiáng)項(xiàng)，分類積累，分專項(xiàng)積累，明確自身專題優(yōu)勢(shì)，查出短板項(xiàng)目，針對(duì)癥結(jié)找方法，借助老師、專家、家長(zhǎng)等優(yōu)勢(shì)科學(xué)引領(lǐng)，專攻強(qiáng)項(xiàng)，增加信心動(dòng)力，樹立高考不結(jié)束絕不失控。明確“人有問題，我先決!人無完人，我盡善!”

　　4-5月初屬于綜合階段，我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候厚綜合，重模考，強(qiáng)重溫，保發(fā)展。這時(shí)要特別提醒大家：學(xué)困生要忌浮躁，不到高考絕不放松;學(xué)優(yōu)生少竊喜，高考不結(jié)束，絕不放棄!堅(jiān)持天天練，做到眼熟、手熟、心更熟!這一階段是英語(yǔ)綜合水平提高的重要階段。主要學(xué)習(xí)任務(wù)有：

　　1、 準(zhǔn)備一模和二模考試;

　　2、 全面梳理情景作文專題寫作和開放作文的寫作思路，固化段落精彩句式，重點(diǎn)突破細(xì)節(jié)段和感悟段;

　　3、 同時(shí)加強(qiáng)高考單項(xiàng)模擬訓(xùn)練-重溫語(yǔ)法，強(qiáng)化語(yǔ)法規(guī)則規(guī)律;

　　4、 加強(qiáng)寫作必備常用句式的背誦和應(yīng)用，巧用諺語(yǔ)連接詞;

　　5、 統(tǒng)練對(duì)各區(qū)一二模試題重新篩選各類重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　完成這階段學(xué)習(xí)任務(wù)，我們應(yīng)該堅(jiān)持的學(xué)習(xí)策略是：梳理高三一年尤其一模、二模試題，結(jié)合高三多次的考試和適應(yīng)性訓(xùn)練，明確自我目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的強(qiáng)項(xiàng)和薄弱環(huán)節(jié)，以利下一步更有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

　　高考英語(yǔ)書面表達(dá)的技巧我們一定要學(xué)會(huì)，書面表達(dá)技巧性很強(qiáng)，我們一定要學(xué)會(huì)使用好的句型和句式，這樣我們就能熟練而快速的寫出一篇美文。