六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 教學(xué)方法 > 小狗包弟教學(xué)設(shè)計(jì)

小狗包弟教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間: 淑航658 分享

小狗包弟教學(xué)設(shè)計(jì)

  《小狗包弟》是巴金寫的一篇文章。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的《小狗包弟》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),相信這些文字對你會(huì)有所幫助的。

  《小狗包弟》教學(xué)設(shè)計(jì)一

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、理解作者對小狗包弟的感情變化及其原因。

  2、控訴“”的對人心靈的戕害

  3、感悟作者敢講真話、敢于自責(zé)的精神。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  控訴“”的對人心靈的戕害,感受巴金嚴(yán)于解剖自己的偉大人格。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  控訴“”對人的戕害,感受巴金嚴(yán)于解剖自己的偉大人格。

  【教學(xué)方法】 誦讀法,點(diǎn)撥法,比較法。

  【教學(xué)過程】

  一、導(dǎo)入新課

  上節(jié)課我們講到了小狗包弟,了解了巴金以及“”時(shí)的背景,巴金先生在談到自己的文學(xué)見解時(shí)說:人為什么需要文學(xué),需要它來掃除我們心靈的垃圾,需要它給我們帶來希望,帶來勇氣,帶來力量,今天我們就來繼續(xù)細(xì)讀課文,感受巴金帶給我們的勇氣和力量。

  我們先來看一下本次課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。

  1、理清文章思路

  2、了解“”對人心靈的戕害

  3、感悟作者敢講真話、敢于自責(zé)的精神。

  教學(xué)方法:小組合作法,講授法,對話法。

  二、理清課文思路。(5分鐘)

  首先回顧上節(jié)課的內(nèi)容,請同學(xué)復(fù)述故事情節(jié)。

  教師明確

  本文講述了作者家中的一條可愛的小狗在““””中的悲慘遭遇,以及小狗的悲慘遭遇留給作者心中永難磨滅的創(chuàng)痛,表達(dá)了深重的歉疚、懺悔和悲憫之情。這是一個(gè)凄婉的故事,流瀉了一段復(fù)雜的心理歷程,下面請大家根據(jù)作者的敘述,理清作者的情緒流程。

  學(xué)生總結(jié):

  傷感(藝術(shù)家與狗的故事)——歡快(與包弟親密接觸)──憂慮(不知如何安排包弟)──輕松(送走了包弟)──沉重(送走之后心不得安)──歉意(至今心不得安)

  板書:作者在本篇課文中,最想要表達(dá)的情緒是——歉意——解剖。

  四、兩個(gè)問題:第一,包弟是一條令人討厭的小狗,第二,巴金是一個(gè)心腸歹毒的人。從文中找出答案。

  1、包弟是一條怎樣的狗?(小組合作)

  第一題:“這是一條(特性)的小狗,因?yàn)樗?舉例)。”

  示例:這是一條有情義的小狗,因?yàn)樗谖覀儾辉诩視r(shí),天天守在睡房門口,等我們回 來,從不厭倦。

  明確:可愛、聰明、有情義、通人性。

  明確:正面描寫第2自然段“狗來了……不停的作揖”

  第3自然段“它不咬人……引客人發(fā)笑”

  側(cè)面描寫第3自然段寫由起女士在兩年之后仍然對包弟念念不忘

  蕭珊在三年困難時(shí)期,每次出去吃飯都帶骨頭回去喂包弟。(第4段)

  第5自然段“聽妹妹們說……等候我們出來”

  2、包弟的命運(yùn)說明了什么問題?

  (1)、政治環(huán)境惡劣:“”,是一場長達(dá)十年的給人民帶來深重災(zāi)難的運(yùn)動(dòng)?!啊彼懒藘汕f人,一億人被批判,浪費(fèi)了8000多萬人民幣。

  教師展示圖片,“”的恐怖

  (2)、想保全自己,不要讓一家人跟自己一起墮入地獄。

  五、課文中有沒有描述“”恐怖的故事。

  第一段,藝術(shù)家的故事;引出包弟,深化主題,包弟事件不是偶然。

  第九段,鄰居的遭遇。

  (渲染當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境:慘無人道、毛骨悚然,人人自危,力求自保)藝術(shù)上的精致,處處埋下伏筆,每筆都有深意。

  “”中,巴金為了保全自己和家人,不得已交出了小狗,妥協(xié)犧牲了包弟,巴金保全了自己和家人了嗎?(不僅心愛的妻子去世,身邊的一切都發(fā)生了天翻地覆的變化。)

  蕭珊去世,不僅如此,這段還寫了什么?

  寫““””結(jié)束不久之后的庭院景象。經(jīng)過十三年零五個(gè)月后,噩夢般的““””結(jié)束了,巴金終于回到了自己的故居,但院子里的一切都變了,變得那么的凄涼。沒有草,沒有花,沒有葡萄架和葡萄藤,當(dāng)然也沒有了愛妻和小狗包弟,一切都了無生氣,滿目蕭索。

  這段僅僅是景物描寫嗎?也是社會(huì)環(huán)境的描寫。

  有些景物描寫也是社會(huì)環(huán)境描寫;國破山河在,城春草木深。

  伸過籬笆握個(gè)手;鄰里之間,可以東籬把酒黃昏后,現(xiàn)在,只能面壁思過了。

  一切景語皆情語,這段描寫不僅是自然環(huán)境描寫,也是當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的真實(shí)寫照。

  庭院里處處顯示了““””對人的心靈的戕害,是對““””危害和遺毒的一種無聲的控訴。

  巴金也是“”中的受害者,但是,“”結(jié)束以后,巴金先生在寫回憶錄的時(shí)候,拿起筆來,卻首先要向一條小狗表達(dá)歉意,你怎樣理解巴金先生的歉意。

  五、品讀課文,深挖主旨——分析作者“歉意”

  1、文末說“我懷念包弟,我想向它表示歉意。”作者為什么要表達(dá)歉意:

  引導(dǎo):“”后,在別人都把全部責(zé)任推到了_身上的時(shí)候,并沒有多少過錯(cuò)的巴金向小狗表示歉意,這說明他是一個(gè)什么樣的人?

  (投影)從作者對小狗包弟的懺悔中,我們可以看出他善良、正直的品性,和嚴(yán)于解剖自己的可貴精神。后來作者經(jīng)歷了不少的磨難,可仍擺脫不了“煎熬”,這又說明了他是有反省、自律精神。這是我們民族在““””時(shí)代所缺少的精神,這種精神將隨著巴金作品的影響,擴(kuò)散到讀者當(dāng)中,喚醒社會(huì)公正、社會(huì)公德、人類善良的天性。

  六、課堂總結(jié)

  這就是巴金,現(xiàn)代中國不多的文學(xué)大師、思想家之一,他以豐碩的文學(xué)成果以及一生坦蕩無瑕圣哲般高貴的人品,向世人證明了愛心的價(jià)值、真誠的偉大,以及天才的光芒,2005年,10月7日19時(shí)06分,巴金因病在上海去世,享年101歲,他去世以后,網(wǎng)友紛紛留言,悼念這位中國最偉大的文學(xué)家,請你結(jié)合本篇課文,給巴金寫一段話。

  《小狗包弟》教學(xué)設(shè)計(jì)二

  一、作家與作品(幻燈片2)

  寒夜中,斗志激揚(yáng)追覓繁星,誓除黑霧急呼雨電

  憩園里,閑情難有再擎爝火,彰顯大家光照春秋

  (齊讀對聯(lián))這是一副紀(jì)念一位中國文人的挽聯(lián)。這副挽聯(lián),不僅概括了他一生的追求,還融入了這位文人一生中8部代表作品。這位中國文人是?(幻燈片2)(幾部代表作品)(幻燈片3)

  雖然早被認(rèn)為是21世紀(jì)不多的幾位文學(xué)大師之一,但巴金從來不認(rèn)為自己為文學(xué)而文學(xué),甚至從不以文學(xué)家、作家自居。他認(rèn)為自己的寫作就是為了說心里話,發(fā)出內(nèi)心的吶喊。

  被譽(yù)為中國當(dāng)代散文“里程碑”的《隨想錄》便是巴金直面““””災(zāi)難,正視人格扭曲,再現(xiàn)歷史真實(shí),說真話,表真心的典范之作。今天,我們一起來拜讀《隨想錄》中的名篇《小狗包弟》,品味他被譽(yù)為“20世紀(jì)中國的良心”的個(gè)中真意。(幻燈片4)

  二、整體感知

  抒情寫意是散文最為顯著的特點(diǎn)之一,也是一篇散文的核心和靈魂。(幻燈片5)

  那么,巴金老人在這篇文章中表達(dá)了他對小狗包弟怎樣的情感呢?(齊讀文中凝練集中地表現(xiàn)了作者巴金對小狗情感的句子)(幻燈片5:答案)

  “我不怕大家嘲笑,我要說:我懷念包弟,我想向它表示歉意。”

  三、課文分析

  1.如此看來,對于巴金,包弟不是一條普通的小狗。(幻燈片6)2-6自然段集中描寫了包弟的一些經(jīng)歷,請你根據(jù)這些經(jīng)歷的敘述,說說包弟是一只怎樣的小狗。

  1)對陌生人吠,一聲叫喚就跑開;

  2)作揖討糖果吃;

  3)日本朋友對它很感興趣,拍攝它的鏡頭;

  4)由起女士非常喜歡包弟;

  5)蕭珊喜歡包弟,討骨頭喂它。

  6)每天在門口等候我們出來。

  特點(diǎn)概括:

  可愛、聰明、善解人意、有情有義。(幻燈片7)

  2.對于這樣一只可愛、聰明、善解人意、有情有義,而一家人都很喜歡的小狗,巴金最后是如何處理的?(幻燈片7)你怎樣看待巴金把包弟送上解剖臺這一行為?

  因?yàn)椤啊背?amp;ldquo;四舊”:一則養(yǎng)狗可能會(huì)被當(dāng)做是小資情調(diào);二則這只小狗的來歷非同尋常,甚至可能被定為“里通外國”的罪名:為了保全全家人,不得不把包弟送上解剖臺。故而巴金做出這樣的選擇,實(shí)在是出于無奈。(“”是包弟走上死路的根本原因)(幻燈片7)

  ★“”簡要回顧

  包弟如此聰明伶俐、有情有義,卻因?yàn)?amp;ldquo;“””失去了生命。小狗的結(jié)局尚且如此悲慘,生活在““””時(shí)期的人的命運(yùn)又如何呢?““””到底是何等的洪水猛獸呢?(劉少奇、彭德懷“誰敢橫刀立馬,唯我彭大將軍”、老舍、9TH老工商業(yè)者)(幻燈片8-10)

  (在“懷疑一切”“打倒一切”的盲從的所謂的革命浪潮聲里,他們被打?yàn)?amp;ldquo;走資派”“反動(dòng)派”)那么巴金呢?(幻燈片11)

  巴金在十年浩劫中的大致經(jīng)歷:

  放棄包弟并沒有換得保全一家人,1968年8月,巴金被關(guān)進(jìn)牛棚改造,隨后經(jīng)受了大字報(bào)、掛牌游街等形式的批斗。

  1970年,到農(nóng)村改造,掏大糞、喂豬、背稻草、種地……

  1972年,妻子蕭珊在飽受精神折磨后患上癌癥,病逝。

  巴金的兒子在勞動(dòng)改造的過程中也飽受精神和肉體上的折磨,性格變得內(nèi)向抑郁,疾病纏身。此時(shí),巴金69歲。

  巴金曾在《病中》一文寫道:“當(dāng)姚文元拿著棒子的時(shí)候,我給關(guān)在牛棚里除了唯唯諾諾之外,敢于做過什么事情?十年間我不過是一條含著眼淚等人宰割的牛。”

  小結(jié):(幻燈片12)社會(huì)是病態(tài)的社會(huì),政治是高壓的政治,人性是扭曲的人性。十年“”,十年浩劫,給多少人留下了累累不可彌合的精神創(chuàng)傷。即使一條小狗,也可能擺脫不了““””無情的迫害,比如包弟,比如藝術(shù)家鄰居的小狗。

  3.歷史的戰(zhàn)車,帶走了包弟。對于巴金,包弟的離去已經(jīng)不可挽回,唯有對小狗包弟無盡的懷念和深深的歉意(幻燈片12)。哪些段落是集中描寫巴金對包弟的懷念與歉意?(10-13)

  大聲朗讀該部分,找出你認(rèn)為最能反映巴金內(nèi)心感受的句子,并作簡要分析。(幻燈片13)

  不能保護(hù)一條小狗,我感到羞恥;為了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原諒自己。(自責(zé))

  我自己終于也變成了包弟,沒有死在解剖桌上,倒是我的幸運(yùn)……(悔恨)

  滿園的創(chuàng)傷使我的心仿佛又給放在油鍋里熬煎。(李清照《武陵春》句“物是人非事事休,欲語淚先流”。13年5個(gè)月之后,面對眼前的一切,想念著深愛的妻子蕭珊,回想起蕭珊在如茵的草地上逗包弟玩的情景,心里的無限悲戚之情油然而生。典型的觸景生情、情景交融)

  這樣的熬煎是不會(huì)有終結(jié)的,除非我給自己過去十年的苦難生活作了總結(jié),還清了心靈上的債……

  以上句子都可見巴金內(nèi)心之沉痛,歉意之深。

  四、深入探究(幻燈片14)

  4.““””是殺死小狗真正的罪魁禍?zhǔn)?,巴金?dāng)時(shí)的選擇實(shí)屬迫不得已。然而,這位世紀(jì)老人卻主動(dòng)地背上了這個(gè)精神上的包袱,對一只小狗欠下了一筆十三年零五個(gè)月的心靈債。從巴金的歉疚和懺悔中,我們看到了巴金怎樣的品質(zhì)?結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景,你認(rèn)為巴金的歉疚和懺悔對后世有著怎樣的現(xiàn)實(shí)意義?(討論交流2分鐘,發(fā)表自己的看法)

  有人說他懦弱,他本可以活得更暢快些。可他卻主動(dòng)背上了精神包袱。有人說這正是他人性的閃光點(diǎn)。巴金的懺悔讓我們看到了他自我反省的勇氣和氣度,對良知的堅(jiān)守(對失去良知的悔恨,就是對堅(jiān)守良知的呼喚),對責(zé)任的擔(dān)當(dāng),對人性真善美回歸的呼喚。(幻燈片15)

  A.巴金對小狗包弟的歉疚與懺悔,不僅體現(xiàn)出他的善良和人道主義精神,更是對““””這場驚心動(dòng)魄的大騙局的揭露,進(jìn)而警醒后世不要重演這樣的災(zāi)難。巴金認(rèn)為,他具有這樣的責(zé)任。而這,或許正是他被譽(yù)為“20世紀(jì)中國的良心”的重要原因。(這是怎樣的哀痛者和幸福者)

  B.姑不論““””的動(dòng)機(jī)是好是壞,單看““””的過程,殘酷而又多么荒.唐,可是竟然有那么多人盲從荒.唐,足見當(dāng)時(shí)許多人中了這種荒.唐愚昧思想的流毒。故而,破除思想的禁錮極為重要。這充分體現(xiàn)出巴金的反省包容了對歷史和未來的更大的憂慮。

  五、拓展延伸

  (補(bǔ)充材料:勃蘭特的一跪)

  (幻燈片16)無獨(dú)有偶,1970年12月7日,曾經(jīng)的反對德國納粹的英勇斗士、時(shí)任德國的勃蘭特在波蘭首都華沙猶太人死難者紀(jì)念碑不由自主地下跪,這在當(dāng)時(shí)被譽(yù)為“歐洲約一千年來最強(qiáng)烈的謝罪表現(xiàn)”。

  這一跪,代表一個(gè)國家和民族深深的懺悔,它的份量重如泰山。

  這一跪,淡化了飽受納粹蹂躪的波蘭人民沉積在心底的憤怒,他們?yōu)椴m特的舉動(dòng)感動(dòng)得熱淚盈眶,為德國重返歐洲,贏得尊重,回歸正常的發(fā)展道路產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。

  (國度不同,時(shí)代不同,對象不同,但他們的歉疚與懺悔,殊途同歸)

  六、突破難點(diǎn)

  縱觀全文,寫小狗包弟的遭遇,實(shí)際上是從側(cè)面表現(xiàn)““””荒.唐與殘酷,以小見大,引發(fā)后人反思?xì)v史。作者卻在第1自然段寫到藝術(shù)家和他鄰居家的小狗。這個(gè)段落可以或缺?這樣安排有何作用?

  思路章法:以此引出包弟的故事,起鋪墊的作用。

  表現(xiàn)手法:對比(幻燈片17)——橫向上,在藝術(shù)家遭到迫害之時(shí),鄰居的小狗與認(rèn)識藝術(shù)家的人形成對比,突出狗的有情有義,人的冷漠無情,社會(huì)的殘酷——暗示巴金不得已放棄包弟的原因;縱向上,小狗知恩圖報(bào),藝術(shù)家對小狗的深情永遠(yuǎn)沒有改變;包弟對巴金有情有義,巴金固然鐘愛包弟,最終放棄了它,比較中加深了巴金對包弟的懷念與歉疚。

  思想內(nèi)容:與巴金和包弟的故事形成對照,說明人尤其是知識分子在,甚至是一條狗,在“”中遭到迫害數(shù)見不鮮,具有普遍性。狗的忠誠,人的背棄,折射出“”時(shí)期,人不如狗,人性扭曲的事實(shí),深化了文章的主題。

  七、課文小結(jié)

  有人說:“眼因流多淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。”巴金老人正是因?yàn)樗惺艿哪ルy才能清醒地看待社會(huì),才能真誠地面對自己,才能坦蕩地走完一生。

  一個(gè)世紀(jì)的生命長河,淌過崇山,流過峻嶺,穿過峽谷,在2005年10月17日19時(shí)零6分這一刻停留了。然而,熔鑄在他作品中的仁愛與忠誠、正義與自律,以及他的人道主義將永遠(yuǎn)閃耀著生命的光輝。最后,讓我們一起大聲朗讀《感動(dòng)中國2003巴金頒獎(jiǎng)詞》來結(jié)束這堂課吧。(幻燈片18)

  穿越一個(gè)世紀(jì),見證滄桑百年,刻畫歷史巨變,一個(gè)生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情,點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔;他在人生中真誠地行走,叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知,將在文學(xué)史冊中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光輝。

  ——感動(dòng)中國2003頒獎(jiǎng)詞

  板書設(shè)計(jì):

  “”

  藝術(shù)家與狗:有情有義────────────────────被打后拒食而死

  (橫向?qū)Ρ?

  縱向?qū)Ρ?狗的忠誠、人的背棄 政治高壓、人人自危 聰明可愛 “”  勇于反省

  巴金與包弟:善解人意 討人喜歡────────送上解剖臺 懷念、歉意 堅(jiān)守良知 有情有義 甘當(dāng)責(zé)任

359883