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七年級數學上冊期中試卷及答案(2)

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七年級數學上冊期中試卷及答案

  11.若k是有理數,則(|k|+k)÷k的結果是(  )

  A. 正數 B. 0 C. 負數 D. 非負數

  考點: 有理數的混合運算.

  分析: 分k>0,k<0及k=0分別進行計算.

  解答: 解:當k>0時,原式=(k+k)÷k=2;

  當k<0時,原式=(﹣k+k)÷k=0;

  當k=0時,原式無意義.

  綜上所述,(|k|+k)÷k的結果是非負數.

  故選D.

  點評: 本題考查的是有理數的混合運算,在解答此題時要注意進行分類討論.

  12.四個互不相等的整數a,b,c,d,它們的積為4,則a+b+c+d=(  )

  A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

  考點: 有理數的乘法;有理數的加法.

  分析: a,b,c,d為四個互不相等的整數,它們的積為4,首先求得a、b、c、d的值,然后再求得a+b+c+d.

  解答: 解:∵a,b,c,d為四個互不相等的整數,它們的積為4,

  ∴這四個數為﹣1,﹣2,1,2.

  ∴a+b+c+d=﹣1+(﹣2)+1+2=0.

  故選;A.

  點評: 本題主要考查的是有理數的乘法和加法,根據題意求得a、b、c、d的值是解題的關鍵.

  二、填空題.本大題共8小題,每小題3分,滿分24分.請將答案直接寫在題中的橫線上

  13.﹣5的相反數是 5 .

  考點: 相反數.

  分析: 根據相反數的定義直接求得結果.

  解答: 解:﹣5的相反數是5.

  故答案為:5.

  點評: 本題主要考查了相反數的性質,只有符號不同的兩個數互為相反數,0的相反數是0.

  14.﹣4 = ﹣  .

  考點: 有理數的除法;有理數的乘法.

  專題: 計算題.

  分析: 原式利用除法法則變形,約分即可得到結果.

  解答: 解:原式=﹣4× ×

  =﹣ .

  故答案為:﹣ .

  點評: 此題考查了有理數的除法,有理數的乘法,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.

  15.請寫出一個系數為3,次數為4的單項式 3x4 .

  考點: 單項式.

  專題: 開放型.

  分析: 根據單項式的概念求解.

  解答: 解:系數為3,次數為4的單項式為:3x4.

  故答案為:3x4.

  點評: 本題考查了單項式的知識,單項式中的數字因數叫做單項式的系數,一個單項式中所有字母的指數的和叫做單項式的次數.

  16.三個連續(xù)整數中,n是最小的一個,這三個數的和為 3n+3 .

  考點: 整式的加減;列代數式.

  專題: 計算題.

  分析: 根據最小的整數為n,表示出三個連續(xù)整數,求出之和即可.

  解答: 解:根據題意三個連續(xù)整數為n,n+1,n+2,

  則三個數之和為n+n+1+n+2=3n+3.

  故答案為:3n+3

  點評: 此題考查了整式的加減,以及列代數式,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.

  17.若a2+2a=1,則2a2+4a﹣1= 1 .

  考點: 因式分解的應用;代數式求值.

  分析: 先計算2(a2+2a)的值,再計算2a2+4a﹣1.

  解答: 解:∵a2+2a=1,

  ∴2a2+4a﹣1=2(a2+2a)﹣1=1.

  點評: 主要考查了分解因式的實際運用,利用整體代入求解是解題的關鍵.

  18.一只蝸牛從原點開始,先向左爬行了4個單位,再向右爬了7個單位到達終點,規(guī)定向右為正,那么終點表示的數是 3 .

  考點: 數軸.

  分析: 根據數軸的特點進行解答即可.

  解答: 解:終點表示的數=0+7﹣4=3.

  故答案為:3.

  點評: 本題考查的是數軸,熟知數軸上右邊的數總比左邊的大是解答此題的關鍵.

  19.若多項式a2+2kab與b2﹣6ab的和不含ab項,則k= 3 .

  考點: 整式的加減.

  專題: 計算題.

  分析: 根據題意列出關系式,合并后根據不含ab項,即可確定出k的值.

  解答: 解:根據題意得:a2+2kab+b2﹣6ab=a2+(2k﹣6)ab+b2,

  由和不含ab項,得到2k﹣6=0,即k=3,

  故答案為:3

  點評: 此題 考查了整式的加減,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.

  20.一條筆直的公路每隔2米栽一棵樹,那么第一棵樹與第n棵樹之間的間隔有 2(n﹣1) 米.

  考點: 列代數式.

  分析: 第一棵樹與第n棵樹之間的間隔有n﹣1個間隔,每個間隔之間是2米,由此求得間隔的米數即可.

  解答: 解:第一棵樹與第n棵樹之間的間隔有2(n﹣1)米.

  故答案為:2(n﹣1).

  點評:此題考查列代數式,求得間隔的個數是解決問題的關鍵.

  三、本大題共3小題,每小題4分,滿分12分

  21.計算:22﹣4× +|﹣2|

  考點: 有理數的混合運算.

  分析: 先算乘法,再算加減即可.

  解答: 解:原式=4﹣1+2

  =5.

  點評: 本題考查的是有理數的混合運算,熟知有理數混合運算順序是解答此題的關鍵.

  22.利用適當的方法計算:﹣4+17+(﹣36)+73.

  考點: 有理數的加法.

  分析: 先去括號,然后計算加法.

  解答: 解:原式=﹣4+17﹣36+73

  =﹣4﹣36+17+73

  =﹣40+90

  =50.

  點評: 本題考查了有理數的加法.同號相加,取相同符號,并把絕對值相加.

  23.利用適當的方法計算: + .

  考點: 有理數的乘法.

  分析: 逆用乘法的分配律,將 提到括號外,然后先計算括號內的部分,最后再算乘法即可.

  解答: 解:原式= ×(﹣9﹣18+1)

  = ×(﹣26)

  =﹣14.

  點評: 本題主要考查的是有理數的乘法,逆用乘法分配律進行簡便計算是解題的關鍵.

  四、本大題共2小題,每小題5分,滿分10分

  24.已知:若a,b互為倒數,c,d互為相反數,e的絕對值為1,求:(ab)2014﹣3(c+d)2015﹣e2014的值.

  考點: 代數式求值;相反數;絕對值;倒數.

  分析: 由倒數、相反數,絕對值的定義可知:ab=1,c+d=0,e=±1,然后代入求值即可.

  解答: 解:由已知得:ad=1,c+d=0,

  ∵|e|=1,

  ∴e=±1.

  ∴e2014=(±1)2014=1

  ∴原式=12014﹣3×0﹣1=0.

  點評: 本題主要考查的是求代數式的值,相反數、倒數、絕對值的定義和性質,掌握互為相反數的兩數之和為0、互為倒數的兩數之積為1是解題的關鍵.

  25.先化簡再求值:5(3a2b﹣ab2)﹣4(﹣ab2+3a2b),其中a=﹣1,b=2.

  考點: 整式的加減—化簡求值.

  專題: 計算題.

  分析: 原式去括號合并得到最簡結果,把a與b的值代入計算即可求出值.

  解答: 解:原式=15a2b﹣5ab2+4ab2﹣12a2b=3a2b﹣ab2,

  把a=﹣1,b=2代入得:6+4=10.

  點評: 此題考查了整式的加減﹣化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.

  五、本大題共2小題,每小題5分,滿分10分

  26.已知全國總人口約1.41×109人,若平均每人每天需要糧食0.5kg,則全國每天大約需要多少kg糧食?(結果用科學記數法表示)

  考點: 科學記數法—表示較大的數.

  分析: 科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.確定n的值時,要看把 原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.當原數絕對值>1時,n是正數;當原數的絕對值<1 時,n是負數.

  解答: 解:1.41×109×0.5

  =0.705×109

  =7.05×108(kg).

  答:全國每天大約需要7.05×10 8kg糧食.

  點評: 此題考查科學記數法的表示方法.科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數,表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.

  27.某市出租車的收費標準為:不超過2前面的部分,起步價7元,燃油稅1元,2千米到5千米的部分,每千米收1.5元,超過5千米的部分,每千米收2.5元,若某人乘坐了x(x大于5)千米的路程,請求出他應該 支付的費用(列出式子并化簡)

  考點: 列代數式.

  分析: 某人乘坐了x(x>5)千米的路程的收費為W元,則W=不超過2km的費用+2km至5km的費用+超過5前面的費用就可以求出x與W的代數式.

  解答: 解:7+1+3×1.5+2.5(x﹣5)

  =8+4.5+2.5x﹣12.5.

  =2.5x(元).

  答:他應該支付的費用為2.5x元.

  點評: 本題考查了列代數式,解答時表示出應付費用范圍劃分.

  六、本大題共1小題,滿分9分

  2 8.學校對七年級女生進行了仰臥起坐的測試,以能做40個為標準,超過的次數用正數表示,不足的次數用負數表示,其中6名女生的成績如下(單位:個):

  2 ﹣1 0 3 ﹣2 1

  (1)這6名女生共做了多少個仰臥起坐?

  (2)這6名女生的達標率是多少?(結果精確到百分位)

  考點: 正數和負數.

  分析: (1)由已知條件直接列出算式即可;

  (2)根據題意可知達標的有4人,然后用達標人數除以總人數即可.

  解答: 解:(1)40×6+(2﹣1+0+3﹣2+1)

  =240+3

  =243(個).

  答:這6名女生共做了243個仰臥起坐;

  (2) ×100%≈0.67=67%.

  答:這6名女生的達標率是67%.

  點評: 本題考查了正數和負數,解題關鍵是理解“正”和“負”的相對性,明確什么是一對具有相反意義的量.在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個為正,則另一個就用負表示.

  八、本大題共1小題,滿分10分

  30.一振子從A點開始左右水平來回的震動8次后停止,如果規(guī)定向右為正,向左為負,這8次震動的記錄為(單位:毫米):+10,﹣9,+8,﹣7,+6,﹣5,+5,﹣4.

  (1)該振子停止震動時在A點哪一側?距離A點有多遠?

  (2)若該振子震動1毫米需用0.02秒,則完成上述運動共需多少秒?

  考點: 正數和負數.

  分析:(1)根據有理數的加法,可得答案;

  (2)根據距離的和乘以單位距離所需的時間,可得總時間.

  解答: 解:(1)10﹣9+8﹣7+6﹣5+5﹣4

  =1+1+2

  =4(毫米).

  答:該振子停止震動時在A點右側.距離A點有4毫米.

  (2)(|+10|+|﹣9|+|+8|+|﹣7|+|+6|+|﹣5|+|+5|+|﹣4|)×0.02

  =54×0.02

  =1.08(秒).

  答:完成上述的運動共需1.08秒.

  點評: 本題考查了正數和負數,利用距離的和乘以單位距離所需的時間等于總時間,注意第二問計算的是距離的和.

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