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六年級語文下冊期末水平測試題及答案

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六年級語文下冊期末水平測試題及答案

  即將參加六年級語文期末考試的考生們,考前要多做語文期末試卷的練習(xí),以此加深知識印象,鍛煉語感,為語文期末考試做好準備。以下是小編給你推薦的六年級語文下冊期末測試題及答案,希望對你有幫助!

  六年級語文下冊期末水平測試題

  一、閱讀積累運用。(70分)

  (一)、根據(jù)課內(nèi)外閱讀完成填空。

  1、《史記》被魯迅先生稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”。作者是漢代的 。(2分)

  2、有一個皇帝聽信了騙子的話,把自己脫得一絲不掛,還跑到大街上去游行,讓別人看個夠。這個故事的題目是: 。(2分)

  3、《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的自傳體小說,小說的主人公是 。(2分)

  4、人們常用“ 、 ”頌揚那些具有終身默默奉獻精神和燃燒自己,照亮別人崇高品質(zhì)的教師們。(2分)

  5、孫悟空他使用的兵器叫 。(2分)

  6、人們說的“文房四寶” 。(2分)

  7、“春種一粒粟,秋收萬顆子”。由詩中的“種”和“收”我分別聯(lián)想到了這兩件農(nóng)具: 、 。(2分)

  8、2008年,我們經(jīng)歷了太多的事。一位作家說:“如果要評選2008年度熱詞,我想推薦‘捐’。因為在這個初夏,我真真切切地觸摸到了這個漢字的溫度——捐出金錢,捐出熱血,捐棄對親人的思念……‘捐’讓我感受到了什么叫‘眾志成城’,什么叫‘多難興邦’!”如果讓你也推薦2008年度其它熱詞,你想推薦的詞是 ,因為。(3分)

  9、讀書做學(xué)問必須注重科學(xué)的方法才能學(xué)有所成,正如孔子所言:“ ,。”陸游的詩句“ , ”也說了同樣的道理。(4分)

  10、“我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面,花朵是一團模糊;但是香氣卻 , 地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上,葉影 ,花影 ,可以引起我許多幻想。”這是《夾竹桃》中的一個片段,文章的作者是 ,他博古通今,學(xué)貫中西,有“ ”的美譽。(3分)

  11、時光荏苒,我們即將畢業(yè),但老師的教誨之恩仍歷歷在目:是您帶領(lǐng)我們暢游于文學(xué)的海洋,讓我們領(lǐng)略了 的長江, 的三亞落日…… 是您引領(lǐng)我們和大師對話,體味到了一個個深刻的道理:在福樓拜那兒,我們知道了 ,在蘇格拉底那兒,我們明白了 ……分別在即,我真想動情地對您說(請用上一句名言警句): 。(5分)

  (二)、選擇題。(將所選字母填在題后的括號里)(18分)

  1、被稱為“詩仙”的偉大詩人是---------------( )

  A杜甫 B李賀 C白居易 D李白

  2、“東坡居士”指的是:答案---------------( )

  A蘇洵 B范仲淹 C蘇小妹 D蘇軾

  3、“人生自古誰無死,留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所寫---------------( )

  A岳飛 B戚繼光 C鄭成功 D文天祥

  4、下面四首古詩中,有描寫色彩句子的是---------------( )

  A《山行》 B《早發(fā)白帝城》 C《題西林壁》

  5、下面有一組童話全是安徒生寫的---------------( )

  A丑小鴨、白雪公主、睡美人  B漁夫和他的妻子、小紅帽、賣火柴的小女孩 C丑小鴨、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩

  6、下列各組詞的音、形、義完全正確的一組是---------------( )

  A、悄(qiǎo)然 按(ān)照 有情有意 川流不息(停止)

  B、稟(bǐnɡ)告 菩 薩(sà) 專心致志 東張西望(看)

  C、燕(yān)山 凌(línɡ)晨 銀妝素裹 家喻戶曉(天剛亮)

  7、下列詞語搭配有錯的一組是 ----------------------------- ( )

  A、情趣高雅 關(guān)系密切 溝通心靈 健壯的雙腿

  B、聆聽教誨 開發(fā)海洋 哺育生靈 優(yōu)雅的樂曲

  C、個性鮮明 激發(fā)希望 增強才干 熾熱的心跳

  8、下面的句子,表述正確的一句是---------------------------- ( )

  A、小山似的涌浪一個接著一個,鍥而不舍地撲向堤岸。

  B、突擊隊員乘勝追擊,一舉粉碎了敵人的神機妙算。

  C、福樓拜在莫泊桑面前夸夸其談,使莫泊桑深受啟發(fā)。

  9、下面不是詞牌名的一個是---------------( )

  A、菩薩蠻 B、卜算子 C、憶江南 D、長歌行

  (三)閱讀短文,完成練習(xí)。(23分)

  A、《廣玉蘭》 片斷

  廣玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去,那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的廣玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美,純潔,惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢,花瓣雖然凋謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去,一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂,生生不息的大家族。

  1、用“——”劃出能體現(xiàn)“數(shù)世同堂”這個詞語意思的一句話。(1分)

  2、這段文字從 、剛剛綻放時、 和 這四個方面描寫了廣玉蘭花開時的不同形態(tài),字里行間流露出作者對廣玉蘭的 之情。(4分)

  3、短文為我們學(xué)寫一種植物提供了很好的范例。讀了這段話,你能學(xué)到哪些主要的表達方法?請寫出兩種。(2分)

  (1) (2)

  B、你的微笑是最美的花

 ?、倬d陽,是一個充滿溫情的城市。

 ?、谝恍┢椒驳娜兆?,平凡的人,平凡的細節(jié),就如同這個季節(jié)常有的毛毛雨,看似漫不經(jīng)心,卻常常把你的心靈濡(rú)濕。

 ?、垡惶焱砩希焐舷轮擅杉氂?,空氣中偶爾飄來桃花的幽香,我和妻子拎著大包小包,在百盛商場門口等出租車。剛有一輛空車駛近,一位抱孩子的婦女就急匆匆地奔了過去,等拉開車門,卻發(fā)現(xiàn)忘了帶錢包。“糟糕 ,”婦女有些尷(ɡān)尬(ɡà) 嘟囔著說 只顧抱孩子上醫(yī)院 急糊涂了 妻子一聽,二話沒說,趕緊把自己的零錢遞給婦女。婦女正躊躇,旁邊又有人掏出零錢遞過來,她更是左右為難。出租車司機一看,笑起來:“誰沒點兒難事啊,上車,免費送你。”這一來,掏錢的人尷尬了。大家你看我,我看你,愣了好一會兒,又“撲哧”一聲笑了起來。

  ④這樣的細節(jié),綴滿了城市的大街小巷。無須刻意尋找,只要懷著同樣的真誠,不管在何處,你都會與它邂(xiè)逅(hòu)。

 ?、菥驮诘诙?,我駕車去辦事,在富樂路口等紅燈。同行的朋友說,這里曾經(jīng)是綿陽第一個女子崗?fù)?,值勤的女警可漂亮了,一道風(fēng)景線吶??上а?,如今的漂亮女孩,都經(jīng)不起日曬風(fēng)吹雨淋,不愿去當(dāng)馬路天使。正說著,黃燈閃亮了,我松開手剎車,準備起步。不料,年輕的女警卻微笑著打了一個緩行手勢,隨即,又笑容滿面地向斑馬線跑去。

 ?、拊瓉?,一個年輕的孕婦正走在斑馬線上,汽車發(fā)動的引擎聲,讓她有些慌亂。女警攙起她的手,輕聲說著什么,年輕孕婦立刻笑了起來。兩個人神態(tài)自若地從等候的汽車前面走過,像貴賓檢閱儀仗隊,又像至親至愛的兩姐妹在私家花園里悠閑散步。仿佛一道(燦爛 絢麗)的彩虹劃過,我和朋友都被女警(燦爛 絢麗)的笑容怔住了。我們突然發(fā)現(xiàn),籠罩在連綿陰雨中的城市,(果然 居然)也如此美麗。

 ?、吲笥颜f,一個燦爛的微笑,就是一朵美麗的花。每一次綻放,都是一次感動,溫暖了別人,也溫暖著自己。這么說,笑容綻放的綿陽,不就是一個美麗的花園嗎?行走在這座城市,我常常想起冰心寫的那段話:“愛在左,情在右,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可揮,不覺得悲涼。” 事實上,有很多綿陽人都愛讀這段話。讀這段話的時候,大家都在想,冰心老人描寫的,是不是我們自己啊?

  1、按查字典的要求填空。(2分)

  閱讀時,遇到“躊”字不認識,可用 查字法查字典,先查 再查 。“躊躇”一詞在字典里有這樣兩種解釋:①猶豫不決;②得意的樣子。聯(lián)系語境,“躊躇”在本文中應(yīng)選第 種解釋。

  2、給短文第③自然段劃線句子補上所缺的標點符號。(2分)

  3、劃去短文第⑥自然段中不合適的詞語。(3分)

  4、回答問題。(9分)

  (1)初讀短文時,我知道本文所講的事發(fā)生的時間是 季,地點在綿陽的 。(2分)

  (2)再讀短文時,我知道短文圍繞“綿陽,是一個充滿溫情的城市”這句話寫了兩件事例:一是二是 。而第 自然段在文中起了承上啟下的作用。(3分)

  (3)精讀短文時,我發(fā)現(xiàn)文章多處寫到了“笑”,每一處“笑”都能體現(xiàn)當(dāng)時人們的心理活動,比如第③自然段中“大家你看我,我看你,愣了好一會兒,又“撲哧”一聲笑了”,這時大家內(nèi)心想的可能是 ; 再如第⑥自然段中“女警攙起她的手,輕聲說著什么,年輕孕婦立刻笑了起來”,這時年輕孕婦內(nèi)心的感受是 。而無論文中哪一處的“笑”,都有一個共同點,用文中的話說,那就是“ 。”(3分)

  (4)再細細回味短文,我品味出文章末尾的一句話表達了“我們”的思想感情。(1分)

  四、習(xí)作表達(30分)

  題目:生活需要

  要求:1、根據(jù)自己對生活的感受,把題目補充完整;

  2、通過一件具體的事例來表達自己的感受,語句要通順,感情要真實,不少于400字。文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名。

  六年級語文下冊期末水平測試題答案

  一、閱讀積累運用。

  (一)、根據(jù)課內(nèi)外閱讀完成填空。

  1、司馬遷 2、《 皇帝的新裝 》 3、保爾 柯察金 4、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

  5、 金箍棒 6、指 筆 墨 紙 硯 7、鋤頭 鐮刀 8、推薦的熱詞能結(jié)合2008年以來的熱點新聞,推薦理由合理充分即可 9、學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行

  10、毫不含糊 濃濃烈烈 參差 迷離 季羨林 學(xué)界泰斗

  11、氣勢磅礴(源遠流長、多姿多彩、古老悠久等) 美妙絕倫(瞬息萬變、色彩斑斕、充滿詩意等) 寫作要肯吃苦勤努力或?qū)懽饕屑氂^察或?qū)懽髻F在堅持 要善于抓住眼前機遇,不要錯失良機 用上贊美老師的名句

  (二)、選擇題。(將所選字母填在題后的括號里)

  DDDACBCAD

  (三)閱讀短文,完成練習(xí)。

  A

  1、1分 廣玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態(tài)。

  2、4分(每空1分)含羞待放時 盛開時 凋謝了 喜愛

  3、2分 (每空1分)總分總結(jié)構(gòu) 比喻、擬人 (其它如先概括后具體、抓住事物的特點寫 列舉數(shù)字等均可)

  B

  1、2分 (每空0.5分) 部首 足 7畫 ①

  2、2分 (每空0.5分) , ,“ , 。”

  3、3分 (每空1分) 劃去燦爛 劃去絢麗 劃去果然

  4、9分 (每空1分)

  (1)春 大街上(或馬路上或百盛商場門口和富樂路口)

  (2)路人和司機熱心幫助抱孩子的婦女 女警攙扶孕婦過馬路(意對即可) ④

  (3)原來不僅僅是我愿意幫助別人,我們身邊的人都樂于助人。 十分感謝女警察溫暖別人也溫暖自己或冰心說的話也可

  (4)喜悅 自豪(意對即可)

  二、習(xí)作表達30分

  一類作文(30—27分):內(nèi)容具體,感情真實,語句流暢,標點正確,不少于400字。

  二類作文(26—24分):內(nèi)容較具體,感情較真實,語句較流暢,標點基本正確,不少于400字。

  三類作文(23—21分):內(nèi)容欠具體,感情欠真實,語句欠流暢,標點基本正確,約400字。

  四類作文(20—18分):內(nèi)容不具體,感情不真實,語句不流暢,標點欠正確,少于400字。

  五類作文(18分以下):內(nèi)容很不具體,感情也不真實,語句不通順,標點欠正確,遠少于400字。

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