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人教版六年級下冊語文期中試題及答案

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  想要在六年級語文期中考試獲得語文這門科目的好成績,一定要多做歷年的語文期中試卷來查漏補缺。以下是小編給你推薦的六年級下冊語文期中試題及答案,希望對你有幫助!

  人教版六年級下冊語文期中試題

  一、拼出水平。(8分)

  nuó yí zhēng róng duàn liàn fěi cuì

  ( ) ( ) ( ) ( )

  kǒng bù yán jùn chú chuāng chōu yē

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、火眼金睛。(共10分)

  1、“虛”在字典中,查部首( ),解釋有:a、空虛(跟“實”相對) b、徒然,白白地, c、空著 d、虛假,不真實。 e、虛心 ,理解下列“虛”字的不同意思,并選擇序號填空。(5分)

  虛度年華( ) 座無虛席( ) 彈無虛發(fā)( ) 虛張聲勢( )

  2、“兜”字第七筆是( ),查音序是( )。(1分)

  3、找出下面詞語中的錯別字畫上“ _”,在后面括號中改正過來。(3分)

  莫名奇妙( ) 坐無虛席( ) 捕天蓋地( )

  語重心常( ) 養(yǎng)尊處憂 ( ) 安然無羔( )

  三、精彩回放。(8分)

  1、過去的日子如( ),如( );我留著些什么( )呢?我何曾留著些( )?

  2、一兒曰:“( ),及日中則如盤盂,此不為( )?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,( ),此不為( )?”

  3、中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過:( )。或( )或( )。

  4、( )不是無情物,( )更護花。

  至今不會天中事,( )。

  5、我希望有一天,地下的烈火,將我連這( ),我應該在( )!

  四、積累運用。(8分)

  1、面對生活中的挫折,我會想起這樣的名句: 。

  2描寫迎接春節(jié)的詩句有: 。3、用“沉”字組詞,再選詞填空。

  李大釗同志不幸被捕,全家人心情十分( )。李大釗同志在敵人的面前( )鎮(zhèn)定,有時據理力爭,有時用( )進行無聲地反抗。1927年4月28日,李大釗同志被害,人們萬分( )。

  五、魔術變變變。(按要求變句子)(6分)

  1、縮句:新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過。

  2、改成夸張句:這里真安靜啊!

  3、改為轉述句:父親堅決地對母親說:“我是不能輕易離開北京的。”

  六、閱讀鑒賞。(25分)

  (一)要善問

  許多人在學習方面的重要體會是:不僅要肯問,而且要善問。

  人們把“有知識”說成“有學問”,這不是沒有道理。學問學問,學要肯問。

  學常有疑,問則可解疑。解其一疑,便長一智。學既不可缺,問也不可少。不因疑難細小而忽視問,不因問題“淺易”而不屑于問,更不因怕失身份而恥于問。在學中發(fā)問,在問中求學,邊學邊問,才有“學問”。

  要得“學問”,不僅要肯問,還要善問。學習犯難不急于問人,要先問己,后問人。問己,應反復思考;問人,會受到啟發(fā)。問,要問的準,問得深;因為學習不僅要知其“然”,還要知其“所以然”。

  1. 找出本文的中心句,在文中用“———”標出。(2分)

  2. “問”有什么好處?“問”要注意哪三個問題?(3分)

  ___________________________________________________________

  3. 什么叫“善問”?“善問”德要領是什么?(2分)

  ___________________________________________________________

  4. 學習不僅要知其“然”,還要知其“所以然”。(2分)

  解釋:①然:_________________ ②所以然:_________________

  5.“問”是學習中的小竅門,請寫兩則關于此方面的格言警句。(2分)

  _________________________________________________________________

  (二)免費而珍貴的禮物

  多克是一個信差,他始終堅信自己的使命就是向人們傳遞快樂。因此,他的口袋里總是裝著許多小紙條,上面寫著一些鼓勵性的話。他將信件和電報送到人們手中的同時,也留給他們一張小紙條,告訴他們“今天是美好的一天”,“要笑口常開”,“別再煩惱”。//

  第二次世界大戰(zhàn)期間,多克因為年齡太大而沒有入伍,但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者,協助醫(yī)院救死扶傷。

  有一天,他突發(fā)奇想,在醫(yī)院的墻上寫了一句話:“沒有人會死在這里。”他的行為引起了大家的注意,醫(yī)院的人說他瘋了,也有人認為這句話無傷大雅,不必擦掉。那句話一直沒有人去管,就一直留在了那面墻上。后來,不但傷員,就連醫(yī)生、護士包括院長,都漸漸地記住了這句話。

  傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅強地活著( )醫(yī)生和護士為了這句話盡力給予病人最精心的醫(yī)治和護理( )這個醫(yī)院變成了一個堅強的醫(yī)院( )每個人的臉上都有一種盼望和堅毅的表情( )//

  有時候,創(chuàng)造奇跡的不是巨人,也許只是一句普通的話語。而一句鼓勵的話語,就是給對方一個免費卻珍貴的禮物。它在我們的生命里,微不足道,卻往往重如千鈞。//

  1.根據上下文,理解帶點的詞語。(2分)

  突發(fā)奇想:

  微不足道:

  2.給第五自然段加上合適的標點符號。(2分)

  3.文中“免費而珍貴的禮物”是誰送給誰的?起到了什么效果呢?(3分)

  4.短文已經分段,請寫出第二段的段意。(2分)

  5.讀了短文,你有什么感想?請你也送一份“免費而珍貴的禮物”給四川地震災區(qū)的人們,把它寫下來吧。(3分)

  我的感想:

  我的“禮物”:

  七、作文擂臺。(精彩二選一)(35分)

  以下內容,任選一題。書寫工整,字數在500字以上。要求表達真情實感,做到語句通順,內容具體,不寫錯別字。

  1、讀了《詹天佑》這篇課文,你一定被詹天佑的愛國情懷所感動,為我們的祖國有這樣的偉大人物感到自豪。請你寫一篇讀后感。把真實感受寫下來。

  2.最美麗的 先在橫線上填上合適的詞語,如“心靈”、“語言”、“瞬間”、“畫面”、“風景”等,把題目補充完整,然后作文。

  人教版六年級下冊語文期中試題答案

  一、 挪移、蒸融、鍛煉、翡翠、恐怖、嚴峻、櫥窗、抽噎

  二、1、虍 b\c\a\d

  2、D

  3、(其)(座)(鋪)(長)(優(yōu)))(恙)

  三、1、輕煙被微風吹散了、如薄霧被初陽蒸融了、痕跡、游絲樣的痕跡

  2、日期初出大如車蓋、遠者小而近者大呼

  3、人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛

  4、落紅不是無情物,化作春泥更護花

  5、活官材、在烈火與熱血中得到永生

  四、1、只有勇敢鎮(zhèn)定的人才能遨過黑夜,迎來光明。

  2、千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符

  3、沉重、沉著、沉默、沉痛

  五、1、日子閃過

  2、(略)

  3、父親堅決對母親說,他是不能輕易離開北京的。

  六、(一)

  1、許多人在學習方面的重要體會是:不僅要肯問,而且要善問。

  2、學常有疑,問則可解疑。解其一疑,便長一智。

  不因疑難細小而忽視問,不因問題“淺易”而不屑于問,更不因怕失身份而恥于問。

  3、學習犯難不急于問人,要先問己,后問人。問己,應反復思考;問人,會受到啟發(fā)。問,要問的準,問得深

  4、然:答案 所以然:得出答案的過程、原因

  5、(略)

  (二)

  1、略

  2、,。,。

  3、多克送給醫(yī)院里的人,作用是鼓勵別人

  4、在“二戰(zhàn)”期間,多克自告奮勇地當了志愿者,他在醫(yī)院的墻壁上寫下激勵所有人的話語,鼓勵大家堅強地生活和工作。

  5、(略)

  七、(略)

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