九年級(jí)歷史上冊(cè)期中調(diào)研試題及答案
在備考?xì)v史期末考試的時(shí)候，要注意加強(qiáng)歷史試題的訓(xùn)練，熟悉好歷史考試的每個(gè)題型和要求。以下是小編給你推薦的九年級(jí)歷史上冊(cè)期中試題及答案，希望對(duì)你有幫助!
九年級(jí)歷史上冊(cè)期中調(diào)研試題
一、單選題：(每題1分，共10分)
11、被譽(yù)為舊時(shí)代的最后一位詩人，同時(shí)也是新時(shí)代最初一位詩人的是
A、但丁 B、達(dá)•芬奇 C、莎士比亞 D、愛因斯坦
12、確立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治后，經(jīng)過不斷殖民擴(kuò)張成為“日不落帝國”的是
A、英國 B、日本 C、美國 D、法國
13 、英國資產(chǎn)階級(jí)革命開始于
A、蘇格蘭人民起義 B、查理一世召集議 會(huì)開會(huì)，籌集軍費(fèi)
C、內(nèi)戰(zhàn)開始 D、查理一世被推上斷頭臺(tái)
14、“讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個(gè)世界。”這一名言出自
A、《國際歌》 B、《獨(dú)立宣言》 C、《權(quán)利法案》 D、《共產(chǎn)黨宣言》
15、下列關(guān)于工業(yè)革命影響的表述，不正確的是
A、創(chuàng)造了巨大的社會(huì)生產(chǎn)力 B、改變了世界的面貌
C、資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義 D、縮小了東西方的貧富差距
16、世界上最先進(jìn)行黑奴貿(mào)易的國家是
A、英國 B、法國 C、葡萄牙 D、西班牙
17、19世紀(jì)中期，資本主義性質(zhì)的革命不包括
A、美國南北戰(zhàn)爭(zhēng) B、俄國廢除農(nóng)奴制
C、日本明治維新 D、中國的太平天國運(yùn)動(dòng)
18、在美國歷史上被譽(yù)為“開國元?jiǎng)?rdquo;和“黑奴解放者”的兩位總統(tǒng)是
A、華盛頓、杜魯門 B、羅斯福、里根
C、華盛頓、林肯 D、羅斯福、尼克松
19、無產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試是
A、英國憲章運(yùn)動(dòng) B、巴黎公社建立
C、巴黎人民起義 D、法蘭西共和國的建立
20、有人說，在國際關(guān)系中，“沒 有永恒的朋友，也沒有永恒的敵人，只有永恒的利益。”下列歷史事件最能反映這一觀點(diǎn)的是
A、英法爭(zhēng)奪殖民地 B、帝國主義國家建立軍事同盟
C、帝國主義國家間的軍備競(jìng)賽 D、一戰(zhàn)期間意大利加入?yún)f(xié)約國作戰(zhàn)
歷史部分(40分)
32.【曙光的到來】(5分)
閱讀材料，回答問題：
材料一：“這是一個(gè)嶄新的時(shí)代，這是一個(gè)人才輩出的時(shí)期，多少耀眼的巨星在這時(shí)冉冉升起，他們?cè)谑澜鐨v史的長河中熠熠生輝;聽，但丁吟誦著《神曲》走來了，看，那是‘蒙娜麗莎’迷人的微笑，還有莎翁的戲劇正在上演，一幕幕、一場(chǎng)場(chǎng)、都成為歷史的經(jīng)典……”
(1)材料一中“這是一個(gè)人才輩出的時(shí)期”被稱為什么?“莎翁的戲劇”體現(xiàn)的這一時(shí)期的核心思想是什么?(2分)
材料二：它打破了世界各地區(qū)間的封閉和孤立狀態(tài)，把舊大陸與新大陸聯(lián)系在一起，世界歷史邁出了從分散走向整體的關(guān)鍵性一步。 ——《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)
(2)材料二中“新大陸”是誰發(fā)現(xiàn)的?“把舊大陸與新大陸聯(lián)系 在一起”的重大事件是什么?(2分)
(3)材料一中的“嶄新的時(shí)代”和材料二中所指重大事件的共同影響是什么?(1分)
33、【英美革命】(7分)
材料一：1649年1月30日，英國國王查理一世在王宮廣場(chǎng)被送上斷頭臺(tái)。
材料二：1688年，英國資產(chǎn)階級(jí)和新貴族聯(lián)合上層人士發(fā)動(dòng)了政變，迎接詹姆士二世的女兒瑪麗和女婿威廉到英國執(zhí)政(就任國王)。….資產(chǎn)階級(jí)控制的議會(huì)后來采取一系列措施，鞏固了議會(huì)權(quán)力。 ——《世界上下五千年》
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答材料一、二中的兩位國王在位時(shí)權(quán)力上有什么不同?(2分)為什么會(huì)有這種不同?( 答兩點(diǎn)，不得摘抄材料原文)(2分)
材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國，它們解除對(duì)英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。”——《獨(dú)立宣言》
(2)《獨(dú)立宣言》是在哪一歷史事件中發(fā)表的?(1分)該事件對(duì)美國有何重要影響?(2分)
34、【法國大革命】(7分)
材料一：1789年7月14日，巴黎城中槍聲四起，憤怒的市民拿起武器同軍警展開激戰(zhàn)……這一天揭開了法國大革命的序幕，成為法國的國慶日。—摘自人教版《世界歷史》九 年級(jí)上
(1)7月14日是法國的國慶日，請(qǐng)你說出法國大革命開始的標(biāo)志?(1分)
(2)法國大革命中頒布了什么重要文獻(xiàn)?把這次革命推向高潮的領(lǐng)導(dǎo)人是誰?(2分)
(3)請(qǐng)你分別寫出法國大革命和拿破侖帝國對(duì)世界歷史發(fā)展的積極影響。(4分)
35、【資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固】( 7分)
材料一：美國總統(tǒng)奧巴馬在競(jìng)選獲勝演說中說，“美國的真正天賦在于，它懂得改變，讓我們堅(jiān)信我們能夠并且即將取得成功。”
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明19世紀(jì)60年代的美國是怎樣“懂得改變”的?(1分)這一改變有何作用?(2分)
材料二：1861年2月1日，亞歷山大二世主持國務(wù)會(huì)議開幕式，他強(qiáng)調(diào)說：“再拖延下去，只會(huì)更加激起狂怒，并且一般情況下只會(huì)給整個(gè)國家，特別是給地主造成有害的、災(zāi)難性的后果。”
(2)亞歷山大二世是怎樣避免“給地主造成有害的、災(zāi)難性的后果”的?(1分)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)對(duì)俄國有何重要影響?(1分)
材料三：大凡國家之強(qiáng)弱，系人民之貧富;人民之貧富，系于物產(chǎn)之多寡;而物產(chǎn)之多寡，在于是否勉勵(lì)人民之工業(yè)。所以歸根結(jié)底是依靠政府管理的誘導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)之力。
——大久保利通
( 3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析大久保利通的觀點(diǎn)在日本明治維新措施中是如何體現(xiàn)的?(1分)明治維新對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展有何作用?(1分)
36、【科技推動(dòng)創(chuàng)新】(7分)
材料一：18世紀(jì)60年代以后，伴隨著科技革命的開展，蒸汽機(jī)的汽笛發(fā)出了第一聲鳴響，世界展現(xiàn)出一片嶄新的景象，新的發(fā)明創(chuàng) 造改變了人類社會(huì)的面貌，人類進(jìn)入了工業(yè)文明的新時(shí)代。
材料二：19世紀(jì)末，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，新技術(shù)，新發(fā)明，新理論層出不窮……人類從蒸汽時(shí)代進(jìn)入到電氣時(shí)代 。
(1)材料一描述的是什么歷史事件?(1分)該事件最早發(fā)生在哪國?(1分)
(2)試寫出在蒸汽機(jī)的汽笛發(fā)出鳴響過程中做出突破 性貢獻(xiàn)的人物(1分)
(3)指出人類從蒸汽時(shí)代進(jìn)入到電氣時(shí)代的主要標(biāo)志是什么?(1分)被譽(yù)為“發(fā)明大王”的人是誰?(1分)
(4)結(jié)合第二次科技革命的一項(xiàng)創(chuàng)新成果，說明科技創(chuàng)新在推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，也給人們的生活環(huán)境帶來了不利影響。(2分)
37、【戰(zhàn)爭(zhēng)令人深思】(7分)
材料一：19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強(qiáng)實(shí)力對(duì)比變化一覽表
項(xiàng) 目 英 法 德 美
1860年工業(yè)產(chǎn)量位次 1 2 3 4
1890年工業(yè)產(chǎn)量位次 2 4 3 1
1910年工業(yè)產(chǎn)量位次 3 4 2 1
1913年殖民地面積所占位次 1 2 4 5
(1)引發(fā)表中英法與美德工業(yè)位次發(fā)生變化的歷史事件是什么?(1分)假如你是生活在當(dāng)時(shí)的預(yù)言家，請(qǐng)你預(yù)測(cè)1913年后的世界局勢(shì)。(1分)
材料二：下表是20世紀(jì)初的一次重大戰(zhàn)爭(zhēng)情況統(tǒng)計(jì)表
時(shí)間 參戰(zhàn)國 涉及人口 動(dòng)員軍隊(duì) 傷亡人數(shù) 戰(zhàn)爭(zhēng)費(fèi)用 財(cái)產(chǎn)損失
1914-1918年 33個(gè) 15億 6540萬 3000萬 1863億 3300億元
(2)材料二反映的是人類歷史上的哪次戰(zhàn)爭(zhēng)?(1分)
引發(fā)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線是什么?(1分)中國加入了哪一方作戰(zhàn)?(1分)
(3)在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，哪場(chǎng)戰(zhàn)役造成七十多萬人的傷亡，被稱為“絞肉機(jī)”?(1分)
(4)看完材料二中的數(shù)據(jù)，你有何感想?(1分)
九年級(jí)歷史上冊(cè)期中調(diào)研試題答案
一、單選題：(每題1分，共10分)
11—15：AABDD 16—20：CDCBD
二、非選擇題：
32、(1)文藝復(fù)興(1分);人文主義(1分)
(2)哥倫布(1分)。新航路的開辟(1分)。
(3)為資本主義發(fā)展創(chuàng)造了條件，對(duì)歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生起了推動(dòng)作用。(1分)
33、(1)前者是封建君主，權(quán)力很大; (1分，主要意思相近可得分)后者成為國家的象征，沒有其體的權(quán)力，權(quán)力受到法律的限制。(1分，主要意思相近可得分)因?yàn)轭C布了《權(quán)利法案》，(1分)英國確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。(1分)
(2)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)(1分)結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立，(1分)確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展(1分)
34、(1)巴黎人民攻占巴士底獄(1分)
(2)《人權(quán)宣言》(1分)羅伯斯庇爾(1分)
(3)法國大革命：摧毀了法國的封建統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主的進(jìn)步思想，(1分)對(duì)世界歷史的發(fā)展有很大影響。(1分)
拿破侖帝國：拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)打擊了歐洲的封建勢(shì)力;(1分)頒布《法典》，鞏固了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治(1分)
35、(1)是通過南北戰(zhàn)爭(zhēng)改變的，(1分)這一改變使美國廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙，(1分)為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。(1分)
(2)實(shí)行了1861年改革(1分)加快 了俄國資本主義的發(fā)展，是俄國近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)(1分，答案符合主要題意可得分)
(3)鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)(1分);明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國的封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)。(1分，答案符合主要題意可得分 )
36、( 1)第一次工業(yè)革命;(1分)英國(1分)
(2)瓦特(1分);
(3)電力和內(nèi)燃機(jī)的廣泛應(yīng)用(1分);愛迪生(1分)
(4 )以內(nèi)燃機(jī)為例：內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明使用為交通工具的發(fā)明、推廣提供了動(dòng)力支持。(1分)但是，內(nèi)燃機(jī)使用石油為燃料，排放大量的廢氣，污染了空氣，破壞了環(huán)境。(1分，意思相近即可)或以汽車(或飛機(jī))為例：汽車的使用大大增強(qiáng)了人們的生產(chǎn)能力，擴(kuò)大了人們的生活范圍(1分);汽車的大量使用，其排放的尾氣嚴(yán)重污染了空氣。(1分，意思相近亦可)(所舉例子必須是第二次科技革命的成果，成果的影響必須具備既能推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，同時(shí)給環(huán)境帶來了不利影響。所舉成果的影響不具備兩面性的不得分)。
37、(1)第二次工業(yè)革命;(1分) 局勢(shì)：加劇局勢(shì)的緊張，最終引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)(或爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn))。(1分)
(2)第一次世界大戰(zhàn)(1分)薩拉熱窩事件(1分)協(xié)約國(1分)
(3)凡爾登戰(zhàn)役(1分)
(4)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來了深重的災(zāi)難，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的等符合題意的答案可得分(1分)
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