學(xué)習(xí)啦：教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力是教師教學(xué)基本能力之一，它能夠促使教師去理性地思考教學(xué)，同時(shí)在教學(xué)元認(rèn)知能力上有所提高。以下是有關(guān)“唯手熟爾的工匠精神”的七年級(jí)下冊(cè)第三單元教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)你有幫助!

　　唯手熟爾的工匠精神

　　廣東珠海南屏中學(xué) 陳陵

　　【課題類型】精讀引領(lǐng)課

　　【學(xué)習(xí)內(nèi)容】歐陽(yáng)修的《賣油翁》、莊子的《佝僂承蜩》和安徒生的《做出點(diǎn)樣子來(lái)》

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、讀懂內(nèi)容，疏通字詞，理解文意。

　　2、品精彩細(xì)節(jié)，悟人物清懷。

　　【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　　1、讀懂內(nèi)容，疏通字詞，理解文意。

　　2、品精彩細(xì)節(jié)，悟人物清懷。

　　【課時(shí)安排】1課時(shí)

　　【課內(nèi)探究】

　　活動(dòng)一：檢查預(yù)習(xí)

　　1、檢查作家作品的掌握情況。

　　歐陽(yáng)修(1007-1072)，字永叔，自號(hào)醉翁，又號(hào)六一居士，北宋人他是當(dāng)時(shí)公認(rèn)的文壇領(lǐng)袖，是一個(gè)在散文、詩(shī)、詞各方面都成就卓著的作家。他團(tuán)結(jié)和培養(yǎng)了許多著名的文人，領(lǐng)導(dǎo)了北宋的詩(shī)“”新運(yùn)動(dòng)。

　　“唐宋八大家”：韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾和蘇轍。

　　2、檢查生字詞的預(yù)習(xí)

　　注音：堯咨(z ī) 自矜 (j īn ) 家圃(pǔ) 睨之(n ì)頷之(h án ) 忿然 (f èn ) 酌油(zhu ó)

　　3、 聽(tīng)錄音，注意句讀，注意句中停頓。

　　4、齊讀課文。

　　活動(dòng)二：掌握字詞，疏通文意

　　1、學(xué)生提出預(yù)習(xí)中存在翻譯方面的疑難問(wèn)題，討論交流，教師點(diǎn)撥。

　　2、注意積累以下重要字詞：

　　以此：因此。 嘗：曾經(jīng)。 十中八九：十箭射中八九箭。爾安敢：爾，你;安，怎么。 乃：于是。 以錢(qián)覆其口：以，用。

　　3、學(xué)生自己翻譯，提出預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)題，討論解決

　　4、整理好課堂翻譯筆記。

　　活動(dòng)三：品精彩細(xì)節(jié)，悟人物情懷

　　1.哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了賣油翁對(duì)陳堯咨箭術(shù)的態(tài)度?賣油翁的過(guò)人之處又有哪些?

　　明確：賣油翁“睨之”“但微頷之”的不以為然的態(tài)度。通過(guò)對(duì)其酌油動(dòng)作的描寫(xiě)“取”“置”“覆”“酌”“瀝”和“自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕”的結(jié)果，突出其高超的酌油本領(lǐng)。

　　2.閱讀《做出點(diǎn)樣子來(lái)》，看看前四個(gè)兄弟和海邊老婆婆分別做出了什么樣子?劃出相關(guān)的細(xì)節(jié)，寫(xiě)批注。

　　3.閱讀《佝僂承蜩》，品讀細(xì)節(jié)，看駝背老人的智慧。

　　4.教師引導(dǎo)總結(jié)：平民的品質(zhì)，可貴的情懷。

作者：潘繼云

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