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錢學(xué)森公開課教學(xué)設(shè)計

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  莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫,這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫,都是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《錢學(xué)森》優(yōu)秀的公開課教學(xué)設(shè)計以供大家學(xué)習(xí)。

  《錢學(xué)森》公開課教學(xué)設(shè)計:

  教學(xué)目標(biāo):

  1.有感情的朗讀課文。

  2.通過反復(fù)朗讀課文,感悟人物語言所包含的情感,使學(xué)生受到熱愛祖國的美好情感熏陶。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  1.學(xué)習(xí)錢學(xué)森放棄優(yōu)厚待遇,回國為祖國的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

  2.體會錢學(xué)森沖破阻礙,為了祖國發(fā)展的獻(xiàn)身精神。 教學(xué)準(zhǔn)備:

  章思想內(nèi)涵的理解,升華了他們的愛國情感。讓學(xué)生感悟錢學(xué)森的愛國情懷。

  教學(xué)過程:

  一.設(shè)置情境,激情導(dǎo)入

  1.老師知道,同學(xué)們很喜歡詩歌,今天,老師給大家?guī)硪皇自?,我們來共同欣賞吧。

  趕車,趕船, 無語, 無言, 留影, 留連, 一撲進(jìn)娘懷, 一回到故鄉(xiāng), 一跨上故鄉(xiāng), 就淚濕衣衫, 就滿眼春天。 就恢復(fù)了童年…… (《歸僑》 作者:青勃)

  2.生思考:詩中的人該是怎樣的身份?這首詩想表達(dá)作者怎樣的感情?

  3.生有感情地齊讀。

  4.過渡:是啊,“寧取本國一拈土,勿念他鄉(xiāng)萬兩金”。中國人,自古以來就難舍故土。旅居海外的華僑,總有一顆至死不渝的赤子心,一腔洶涌澎湃的報國血。今天,讓我們繼續(xù)走進(jìn)《錢學(xué)森》,和這位卓越的科學(xué)家進(jìn)行心靈對話。

  (出示課題——《錢學(xué)森》 生齊讀)

  二.精讀課文,感受情感

  1. 古語說得好,“識其人,聽其言”。 學(xué)習(xí)這篇文章,如果能抓住錢學(xué)森的語言來品味,就找到了通向錢學(xué)森爺爺心靈的在最佳道路。現(xiàn)在,就請同學(xué)們快速閱讀課文,畫出描寫錢學(xué)森語言的句子,輕輕讀幾遍。 (生讀,畫,再輕讀。)

  2.哪位同學(xué)愿意來讀一讀你畫出的句子。(生讀)

  3.讓我們和錢學(xué)森作第一次心靈交流:

  (大屏幕出示:)

  尊敬的錢爺爺,美國留學(xué)期間,您刻苦學(xué)習(xí),成為馮.卡門教授最得意的學(xué)生和最得力的助手,請問,你這樣努力的目的是什么?

  (1)請大家?guī)屠蠋熣业藉X學(xué)森的回答嗎?(生回答)

  (2)出示下面一段話:

  “ 我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切,都是在作準(zhǔn)備,為的是回到祖國后能為人民多做些事?!?/p>

  4.生齊讀這句話后討論交流:

  (1)這句話是在什么情況下說的?

  (2)這種情況下回國意味著他要放棄什么?

  (3)選擇意味著一種面對,他回國后要面對一個什么樣的國家?

  5.【補(bǔ)充資料:

  1960年,一個震驚世界的消息——中國第一顆原子彈爆炸成功了。一個了不起的貢獻(xiàn)啊,當(dāng)時,我們的黨和政府決定嘉獎科學(xué)家,同學(xué)們,你們猜猜,會獎勵多少?】

  (生大膽猜測)——100元

  6.過渡:這,就是他在祖國的待遇啊!當(dāng)時的祖國是那樣的貧窮、落后但錢學(xué)森始終沒有忘記自己是一個中國人,隨遠(yuǎn)隔萬里卻心系祖國,讓我們再來讀讀他的心聲:(生再齊讀)

  7.讓我們和錢學(xué)森進(jìn)行第二次心靈對話:

  (1)出示:“錢學(xué)森,祖國剛解放,回到祖國,你不會有優(yōu)厚的待遇,更重要的是,貧窮﹑落后的中國是不會提供優(yōu)越的工作條件給你,這樣搞科學(xué)研究多困難啊。你還是不要回去了吧!”

  (2)錢學(xué)森是如何回答我們的?(生回答)

  出示:“我們?nèi)找古瓮?,就是祖國能夠從黑暗走向光明,這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮,但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的?!?/p>

  (3)思考:這句話又是在什么情況下說的?從中你感受到什么?

  8.總結(jié):這就是他,一個炎黃子孫的真情流露。言為心聲,通過品讀錢學(xué)森的兩段話,我們感受到了他那顆赤誠的愛國之心,來!我們再一起來讀一讀錢學(xué)森的肺腑之言。

  9.同學(xué)們,那個夜晚,還是一個月圓之夜,“每逢佳節(jié)倍思親”,錢學(xué)森和留學(xué)生們還會想念親人,你從文中哪些語句可以知道?

  (生快速瀏覽課文第三段后回答)

  10.可惜文章沒寫他和親人之間的濃濃親情,你們想知道嗎。老師這里有二封錢學(xué)森的家信。

  11..對父母的思念,報效祖國的深情,無時不牽動著錢學(xué)森,他時時刻刻都想著回國,但回國是那么容易的嗎?

  (1)你從哪知道的,請用文中的有關(guān)語句告訴我。

  (2)出示:錢學(xué)森無論到哪里,都抵得上五個師,絕不能讓他離開美國!

  (3)你從中讀懂了什么?一個師有多少人?

  (補(bǔ)充資料當(dāng)時美國部隊的編制分甲、乙兩種,乙種師5000人是一個師,甲種師一個師就是10000人,你們說五個師是多少人?)

  12.錢學(xué)森的作用果然巨大,所以,那個美國軍官后來還有一句話,我寧可把他槍斃了,也不讓他回去。善于想象的同學(xué),你猜測一下,敵人為了阻止錢學(xué)森回國,會采取哪些卑鄙手段?(生大膽想象)

  13.總結(jié):是啊!同學(xué)們想像的都有可能。他們會軟硬兼施,千方百計阻撓錢學(xué)森回國。事實(shí)上,當(dāng)時的美國政府確實(shí)也是這么做的。當(dāng)錢學(xué)森提出回國后,他們非??只?,后來又非常的惱火,明里暗里對錢學(xué)森進(jìn)行迫害。后來還卑鄙地找了個借口把錢學(xué)森抓了起來。

  14.同學(xué)們,如果你是錢學(xué)森,在當(dāng)時的環(huán)境下,你會怎么做?(生自由回答)

  15.然而錢學(xué)森卻威武不屈,支持他回國的信念就是——我是中國人。錢學(xué)森的殷殷赤子心,拳拳報國血,讓我們情不自禁的想起好多像他一樣的人,讓我情不自禁的想起海外華僑們最喜歡的一首歌——《我的中國心》,讓我們一起唱出錢學(xué)森的心聲吧!

  16.小結(jié):一行行歌詞,說出了錢學(xué)森的心聲,一句句歌聲,唱出了錢學(xué)森的愛國情思,一個個音符,流淌出了錢學(xué)森的歸國信念。經(jīng)過五年漫長的等待, 在周恩來的努力下,1955年9月17日,錢學(xué)森終于踏上了歸國的航程。

  三.拓展訓(xùn)練

  1.我國著名作家郁達(dá)夫曾說:“一個沒有偉大人物的民族是可悲的,一個有了偉大人物而不去景仰的民族更可悲?!卞X學(xué)森是我國的英雄,我們應(yīng)當(dāng)景仰他,他是當(dāng)之無愧的感動中國的人物,雖然他人已離我們遠(yuǎn)去,但他的精神卻永留世人心中,讓我們在這為他開一次特殊的頒獎典禮。(請大家為錢學(xué)森寫一段頒獎詞)

  2.20世紀(jì)50年代,海外學(xué)子(如李四光,鄧稼先,郭永懷等科學(xué)家)不顧英美等政府的阻撓,義無反顧的掀起了回歸新中國的浪潮,今天,又有許多海外學(xué)子紛紛歸來報效祖國。請大家課下查閱資料,將讓你感受最深的做成卡片,介紹給同學(xué)。

  《錢學(xué)森》原文閱讀推薦:

  1955年10月1日清晨,廣闊無垠的太平洋上,一艘巨輪正劈波斬浪駛往香港。一位四十來歲的中年人,邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板。陣陣海風(fēng)不時掠過他那寬大的前額。眺望著水天一色的遠(yuǎn)方,他屈指一算,已經(jīng)在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牽夢繞的祖國,他多么希望腳下不是輪船的甲板,而是火箭的艙壁啊!他,就是世界著名的科學(xué)家錢學(xué)森。

  錢學(xué)森1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué),隨后赴美留學(xué),師從美國著名空氣動力學(xué)教授馮·卡門,成為馮·卡門教授最得意的學(xué)生和最得力的助手。當(dāng)時,錢學(xué)森享受著優(yōu)厚的待遇,有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件??墒?,他一刻也沒有忘記自己的祖國。他說:“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切,都是在作準(zhǔn)備,為的是回到祖國后能為人民多做點(diǎn)事。”

  1949年10月1日,新中國在隆隆的禮炮聲中誕生了。這一年的中秋之夜,錢學(xué)森和十幾位中國留學(xué)生一起歡度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說,“每逢佳節(jié)倍思親”。他們一邊賞月,一邊傾訴思鄉(xiāng)情懷。年年中秋,今又中秋,在這新中國誕生后的第一個中秋節(jié),他們談?wù)撝鎳拿篮们熬?,感到格外興奮。

  此刻,錢學(xué)森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強(qiáng)烈起來:早日回到祖國去,用自己的專長為祖國建設(shè)服務(wù)。他向留學(xué)生們袒露了心跡。留學(xué)生中有人勸道:“祖國剛解放,要錢沒錢,要設(shè)備沒設(shè)備,現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究,只怕有困難?!卞X學(xué)森誠懇地說:“我們?nèi)找古瓮?,就是祖國能夠從黑暗走向光明,這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮,但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的?!?/p>

  聽說錢學(xué)森準(zhǔn)備回國,美國海軍的一位高級將領(lǐng)說:“錢學(xué)森無論到哪里,都抵得上五個師,決不能讓他離開美國!”

  然而,錢學(xué)森回國的決心一刻也沒有動搖過,經(jīng)過五年的漫長歲月,在周恩來的關(guān)懷下,1955年9月17日,錢學(xué)森終于踏上了歸國的航程。

  錢學(xué)森回國后,為我國運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻(xiàn),被譽(yù)為“中國導(dǎo)彈之父”。

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