課堂上有趣快樂(lè)的一幕作文300字
課堂上有趣快樂(lè)的一幕作文300字
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課堂上有趣快樂(lè)的一幕作文300字篇一
星期四下午的作文課,老師突然提出要去操場(chǎng)玩,我覺(jué)得不可思議。出去排隊(duì)時(shí),我明白了,老師說(shuō)這次作文是以這次游戲?yàn)轭}。
到了操場(chǎng),從游戲開(kāi)始到游戲結(jié)束,我最難忘的是“丟手絹”。首先老師抽學(xué)號(hào),抽到了江潤(rùn)哲,他很害羞,拿著被偽裝的手絹,在圈外先走幾步,再跑。收到“手絹”的幸運(yùn)者是易航!他飛快地站起來(lái),拼命向江潤(rùn)哲跑去,我知道,江潤(rùn)哲跑不過(guò)易航。果然,江潤(rùn)哲輸了,然后就和單嘉琪背了《小兒垂釣》……
這下該我出馬啦!唐源把“手絹”丟給我,我急忙站起來(lái)向她跑去,我和她比較近了,我伸手一抓,沒(méi)抓到,離唐源的“基地”只有兩米了,我急忙一跳,真把她抓著了。唐源比較慘,連續(xù)表演了三次,一共翻了三個(gè)跟頭,還一邊唱歌一邊跳舞。
這一節(jié)課我很快樂(lè),全班都很快樂(lè)!
課堂上有趣快樂(lè)的一幕作文300字篇二
這個(gè)月,我們班分了八個(gè)自主學(xué)習(xí)小組,上課的時(shí)候,老師經(jīng)常讓我們小組共同學(xué)習(xí),于是我們小組分工合作,你回答一個(gè)問(wèn)題,他回答一個(gè)問(wèn)題,在小組里,我們每個(gè)人都有自己的意見(jiàn)發(fā)表,所以每人都有機(jī)會(huì),這樣一來(lái),我們可以提出自己的意見(jiàn),又可以一起討論,還可以在一起讀書(shū)、寫字,也可以為我們組膽小的人鼓勁。比如賈世陽(yáng)平時(shí)老不發(fā)言,現(xiàn)在發(fā)言的時(shí)候也很多啦。匯報(bào)的時(shí)候,小組一起出動(dòng),因?yàn)橛X(jué)得有趣,我們舉手發(fā)言很積極,所以,每個(gè)人展示的機(jī)會(huì)也多。
我們每個(gè)人都很喜歡這樣,因?yàn)椋@樣我們?cè)谝粔K又開(kāi)心、又快樂(lè),不用一直挺直腰板坐得一本正經(jīng)。有時(shí)侯,我們?cè)谝黄鹩懻?,意?jiàn)不一致,還會(huì)吵架,一會(huì)兒又和好如初。所以,我們很喜歡這種學(xué)習(xí)形式,希望永遠(yuǎn)這樣。
課堂上有趣快樂(lè)的一幕作文300字篇三
在今天的作文課上我們玩了東拉西扯游戲。老師先把我們分成4個(gè)組,每個(gè)組分別寫時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情。當(dāng)同學(xué)們拿到老師發(fā)的紙條,有的同學(xué)臉上笑著寫出來(lái),有的同學(xué)拿著筆沉思而有的同學(xué)卻與同桌討論。
老師將同學(xué)們的字條收上去,然后叫同學(xué)們?nèi)コ?,連成一句話。“我,我”同學(xué)們把手舉的高高的。“程穎”老師叫到我,我毫不猶豫大步走上前。我一邊抽一邊想:會(huì)是什么呢?我小心翼翼的一張一張打開(kāi),時(shí)間:半夜,地點(diǎn):地域,人物:爸爸媽媽,事情:玩游戲。我看后笑了笑,同學(xué)們都等不及了跑到講臺(tái)上看了看也笑了笑。“爸爸媽媽半夜在地域玩游戲”“哈哈哈!哈哈哈!”同學(xué)們聽(tīng)了笑得差點(diǎn)在地上直打滾。
隨后還有去抽,其中也有讓人捧腹大笑:聶老師7月33日在地域仔細(xì)的刷牙。小姑?Q半夜在馬桶里洗澡。
今天的作文課真是一個(gè)快樂(lè)的課堂。
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