辛亥革命課堂實(shí)錄
辛亥革命課堂實(shí)錄
一說到辛亥革命，我們很自然就會(huì)想到國父——孫中山，那么這篇課文主要描寫了辛亥革命的過程，教師應(yīng)該怎樣講解呢?一起來看看學(xué)習(xí)啦小編整理的辛亥革命課堂實(shí)錄，希望對(duì)您有用。
辛亥革命課堂實(shí)錄第一課時(shí)
一、導(dǎo)入
師：2008年北京讓我們共同見證了“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”。今年國慶黃金周，我特地去了一趟北京，拍了一張照片。(出示照片)這是哪里?他是誰?
生1：孫中山。
生2：中山陵。
師：這是人民英雄紀(jì)念碑。在祖國最神圣的地方——天安門。每逢重大節(jié)假日、慶典時(shí)，廣場(chǎng)都要擺放孫中山的畫像。為什么?
生3：他是一位英雄。
生4：他是第一個(gè)創(chuàng)立中國的這樣一個(gè)人。
生5：是中國民族革命的先行者，創(chuàng)立同盟會(huì)。
師：為了一個(gè)民族的夢(mèng)想，孫中山第一個(gè)點(diǎn)燃了革命的火種。從而掀開了20世紀(jì)波瀾壯闊的歷史。20世紀(jì)的中國，“風(fēng)雨欲來風(fēng)滿樓”。
二、背景介紹
師生填寫三個(gè)數(shù)字：辛亥革命前，500多個(gè)不平等條約中，僅從《南京條約》到《辛丑條約》的8次主要賠款，被勒索1。9億多銀元。
師：看到這三個(gè)數(shù)字，有什么感想?
生6：清政府腐敗。
生7：悲痛之中。
生8：不公平。
師：不公平在哪里?
生8：在欺負(fù)中國。
師：當(dāng)時(shí)的中國政治、經(jīng)濟(jì)命脈被帝國主義控制，亡國滅族的危機(jī)，當(dāng)時(shí)清王朝是怎樣的態(tài)度?
在咄咄逼人的老外之間，這位風(fēng)燭殘年的老者，看出他是誰嗎?
生9：皇帝
師：他身穿清代大臣的服裝。
生10：談判的人。
師：他是當(dāng)時(shí)清政府的中流砥柱，李鴻章，這位老態(tài)龍鐘的老者是清王朝國運(yùn)衰敗的真實(shí)寫照。
當(dāng)時(shí)的方針是：量中華之物力，話與國之觀心。這是什么意思?
生11：中國弱小，須和其他國家結(jié)盟。
生12：討帝國主義國家的歡心。
師：支持搖搖欲墜的國家。此時(shí)，一個(gè)信息越來越濃郁，一個(gè)聲音越來越響亮。反清起義，但最后這些起義都失敗了。是因?yàn)榻M織渙散。孫中山認(rèn)識(shí)到只有聯(lián)合起來，才能取得革命的成功。于是中國同盟會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。
三、雨后春筍——中國同盟會(huì)成立
師出示PPT，生思考：時(shí)間、地點(diǎn)、、宗旨、地位
生13：1905年，日本東京，孫中山，驅(qū)除……
師：當(dāng)時(shí)面臨的問題是成千上萬，提出了三個(gè)目標(biāo)，是什么意思?
生14：驅(qū)……，是恢復(fù)清朝權(quán)威。
師：你認(rèn)為要恢復(fù)清朝權(quán)威。
韃虜是什么意思?
生15：滿族。
師：推翻滿族的統(tǒng)治。
生16：建立民主共和制國家。
師：PPT
我們把它概括為……三民主義，成為辛亥革命的指導(dǎo)思想。
四、愿以熱血寫春秋 生命的追問，心靈的感悟
師：有哪些英雄人物?
生17：林覺民
生18：秋瑾。
生19：徐錫林
師：他是我們浙江紹興人。
這些英雄人物數(shù)不勝數(shù)，一次次起義，一次次失敗。
(講述三個(gè)人物的事跡)，《與妻書》這是歷史上最感人的遺書。
生欣賞音頻。
師：最讓你感動(dòng)是哪句話?
生20：犧牲我自己，為了你的幸福。
師：為天下人謀幸福，舍生取義。
生21：最后一句話，為了天下人幸福，犧牲自己。
生22：助天下人愛其所愛。
生23：敢先汝而死，不顧汝也。拋棄妻兒，經(jīng)過堅(jiān)決的思考。
師：不屈的斗爭(zhēng)彰顯了民族血性，不朽的豐碑。
此時(shí)與清王朝的最后決戰(zhàn)開始。武昌起義打響了辛亥革命的第一槍。
師播放視頻。
師：結(jié)合課本、資料，說說辛亥革命取得了哪些重大的功績(jī)，武昌起義的重大意義是什么?
生24：清政府瓦解，第一個(gè)共和制政府誕生。
師：不到3個(gè)月，13個(gè)省宣布脫離清政府，不到4個(gè)月，清政府就土崩瓦解。
再不到2個(gè)月，中華民國成立。
辛亥革命課堂實(shí)錄第二課時(shí)
一、敢叫日月?lián)Q新天
師出示合作探究任務(wù)：
對(duì)中國政治、經(jīng)濟(jì)、民主法治、社會(huì)風(fēng)俗等產(chǎn)生巨大影響。
結(jié)成討論小組，確定一個(gè)探究主題，談?wù)勑梁ジ锩鼘?duì)中國社會(huì)產(chǎn)生的影響，發(fā)言要有史實(shí)依據(jù)。
組1：經(jīng)濟(jì)
明國初年的社會(huì)經(jīng)濟(jì)。10年修20條公路、鐵路，實(shí)業(yè)救國。
組2：社會(huì)風(fēng)俗。
師：剪發(fā)、易服。
這是一張四代同堂給一個(gè)長(zhǎng)者拜壽。最年長(zhǎng)者是清代服飾——長(zhǎng)袍馬卦——中山裝——西裝。同一個(gè)時(shí)代，為什么服裝各異?
生25：年代不同，意識(shí)不一樣。
師：經(jīng)歷也不一樣，服飾是社會(huì)的風(fēng)向標(biāo)。
如中山裝。(王顆紐扣……，四個(gè)口袋……，三個(gè)紐扣……)
師：為什么要剪辮子?
生26：清朝時(shí)是滿族，這是滿族的習(xí)俗，長(zhǎng)期對(duì)清的臣服，剪辮子說明要與清政府一刀兩斷。
組3：中國的政治。
推翻……(教材)
師：在清朝，有沒有國旗?
生27：一條龍，黃色龍。
師：黃色是帝王之色，龍是帝王之威。
五色旗的意義是什么?代表人數(shù)最多的哪五個(gè)民族?
生28：漢、滿(對(duì))
生29：壯(對(duì))
生30：苗(不是)
生31：蒙古族。(對(duì))
生32：藏
師：意義是什么?
生33：民族團(tuán)結(jié)
師：出示中華民國國歌。說明了什么?
生33：中國有悠久的歷史。
生34：向美、歐等國家學(xué)習(xí)，追逐歐洲經(jīng)濟(jì)
清被推翻，制度要重新翻新
師：當(dāng)時(shí)中國人……，要有國家意識(shí)、全球意識(shí)、開放意識(shí)。
組4：民主法治
師：《臨時(shí)約法》，民主共和觀念深入人心。
袁世凱篡奪了辛亥革命的勝利成果。
二、探究苑
師出示：……失敗說，勝利說，有勝有敗說，非勝非敗說。
生35：失敗。
師：是的，中國人民仍處于半殖半封社會(huì)。
生36：勝利。
生37：有生有敗說。
師：學(xué)會(huì)用歷史唯物主義觀點(diǎn)。二分之一成功，二分之一失敗。
辛亥革命尚未成功
革命仍須努力
給我們留下了最寶貴的精神財(cái)富。
師PPT，音頻，講述以后的歷史：如中共誕生——中共的一些偉大思想——再讀歷史。
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