關(guān)于課堂的句子
關(guān)于課堂的句子
課堂里鴉雀無聲,落針可聞.同學們爭先恐后的搶答老師的提問.老師表情嚴肅的講課,描寫課堂的句子有什么呢?下面學習啦小編整理了關(guān)于課堂的句子,供你參考。
關(guān)于課堂的句子1-18
1. 瑯瑯的讀書聲從各個教室里飛出來,像動人的童聲大合唱,音符滿天。
2. 畫畫是我的愛好,每當我鋪開畫紙,拿起畫筆的時候,心里總有一股說不出的高興勁兒。
3. 同學們的脖子伸得像被拎起的鵝,瞪圓眼睛,凝視著那個實驗杯子。
4. 上課鈴響了,校園里安靜了下來,就像退了潮的海灘恢復了平靜。
5. 只見她聚精會神地埋頭計算,腦門上沁出了一層細細的汗珠,似乎忘掉了周圍的一切。
6. 他用粉筆靈巧地在黑板上寫著,就像是姑娘們在用繡花針繡花一樣。
7. 英語課上,老師讓我們默寫單詞,有一個單詞我怎么也想不起來,便回頭瞟了一眼王小燕的本子
8. 教室里寂靜無聲,只聽見筆尖在紙上沙沙地走著,就像是輕輕地、小聲地說著體己話。日光燈下,寬敞的閱覽室里,坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書,有的閉目沉思,有的口中念念有詞。
9. 別瞧她文文靜靜的,講起課來卻像一位大名鼎鼎的演說家。
10. 教室里有的高談闊論,有的打打鬧鬧,有的吵吵嚷嚷,而她,正在聚精會神地算題,似乎忘掉了周圍的一切。
11. 教室里30多雙眼睛齊刷刷地盯著講臺,新上任的語文老師正在頒布他的施教大綱,洪亮的聲音在教室里回響
12. 老師講課的聲音時高時低,仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田。
13. 大家坐在教室里,聚精會神地聽老師講課,像幾十株花兒靜靜地感受著辛勤園丁的澆灌。
14. 老師的話不多,分量卻很重,話語里的每個字,都輕輕地撥響了同學們的心弦。
15. 教室里不時傳來老師的講課聲和同學瑯瑯的讀書聲,好似一支和諧的合奏樂曲。
16. 以前,我在做數(shù)學題時常常不得要領(lǐng)。這次經(jīng)過老師的耐心講解,我學會了舉一反三,許多難題也就迎刃而解了。
17. 同學們完全被地理老師講的課吸引住了,隨著他臉上的表情,時而凝思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低首微笑。
關(guān)于課堂的句子19-36
18. 我們的手像小樹林一樣豎了起來。
19. 教室里又掀起了一陣洶涌的笑浪。
20. 他抑揚頓挫地朗誦著,聲調(diào)優(yōu)美,娓娓動聽,舉座動容。
21. 正當我們沉醉其中時,“丁零零……”下課鈴響了。
22. 下午第一節(jié)課,大家盼望己久的“班級新聞聯(lián)播課”活動終于拉開了帷幕。
23. 老師講課的聲音時高時低地變化著,仿佛山間的清泉緩緩流過我們的心田。
24. 她的課初聽似乎滋味兒不濃,聽久了,便會覺得像噙上了話梅,越琢磨越有后味兒。
25. 每當我做作業(yè)的時候,筆尖沙沙響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我說你要不怕困難,勇攀高峰。”
26. 開始很不熟練,一個字母往往要找好久,不是按錯了“上檔鍵”,就是忘了“空格”。
27. 教室里不時傳來老師的講課聲和同學的朗朗的讀書聲,好似一支和諧的器樂合奏。
28. 同學們恍然大悟,原來剛才的笑話,老師是有目的地編的。那天,大家都非常愉快地寫完了這篇作文。
29. 一節(jié)課下來,我感覺好極了,從來沒有那么輕松,上課時間過得那么快,我多么希望每天都有外籍老師的課!
30. 接著,老師又請了三個同學站起來讀自己手中的紙條:“施優(yōu)優(yōu)在樹上捉老鼠。”同學們聽了笑得眼淚都流出來了。
31. 這個調(diào)皮鬼,一讀起課文來就像在戰(zhàn)場上放機關(guān)槍,突突突一會兒就完了,倒是快,可絲毫沒有節(jié)奏感。
32. 我得意地看了看同學們,他們有的在認真地給不倒翁畫臉譜,有的正在欣賞自己的作品,每個人的臉上都掛著笑容呢!
33. 我翻開書,流利地朗讀下一課的生詞,同桌卻眼巴巴地瞪著生詞直發(fā)愣,嘴巴也張不開,臉憋得通紅。
34. 不過,在五班這個集體里,他從沒有一丁點兒被人瞧不起的感覺。反之,他常常備受老師的關(guān)愛和同學們的幫助。
35. 同學們完全被李老師講的課吸引住了,隨著她臉上的表情,時而凝神深思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低首微笑。
關(guān)于課堂的句子36-38
36. 上課了,唐老師一按電腦鍵盤,大屏幕上立刻就出現(xiàn)了圖形,那些圖形,會重疊,會上下左右移動,會變大,會縮小……使人一看就恍然大悟了。
37. 在發(fā)獎狀的時候,老師彎下腰,在我的臉蛋上溫柔地親了一口。啊!原來這最高的獎勵是個甜蜜的印章?,F(xiàn)在想起來還渾身發(fā)暖呢!
38. 他勉強打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上面活動起來,像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。