高效課堂教學(xué)評分標(biāo)準(zhǔn)

　　所謂評價標(biāo)準(zhǔn),又稱評判標(biāo)準(zhǔn)是指人們在評價活動中應(yīng)用于對象的價值尺度和界限。高效課堂教學(xué)評分標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的呢?下面學(xué)習(xí)啦小編分享關(guān)于高效課堂教學(xué)評分標(biāo)準(zhǔn)，希望對你有幫助。

　　高效課堂教學(xué)評分標(biāo)準(zhǔn)如下

　　一、教學(xué)目標(biāo)：(5分)

　　1、目標(biāo)設(shè)置(2分)：學(xué)習(xí)目標(biāo)表述具體準(zhǔn)確，落實性強(qiáng)，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)組織教學(xué);學(xué)生對學(xué)習(xí)目標(biāo)清楚，并能圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)展開學(xué)習(xí);教師最后能夠緊扣目標(biāo)總結(jié)歸納。

　　2、層次劃分(3分)：研究導(dǎo)入技巧，導(dǎo)入要設(shè)計好問題情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。解釋學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生真正明確本節(jié)課具體要求和學(xué)什么、怎么學(xué)、達(dá)到什么目標(biāo)。緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo)，回扣學(xué)習(xí)目標(biāo)，條理清楚。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：(10分)

　　1、內(nèi)容選擇(6分)：教學(xué)容量適度，重難點把握準(zhǔn)確，容量和強(qiáng)度都要達(dá)到學(xué)生能夠承受最大限度;推進(jìn)過程緊湊但不慌張(2分)。每堂課設(shè)計不能有多余環(huán)節(jié)、語言和文字(2分)。杜絕就題論題，搞好分類總結(jié)與提升，要提出有思考價值的問題進(jìn)行進(jìn)一步的拓展;課堂要注重知識生成過程，如概念、規(guī)律、原理、公式、定理、事件等(2分)。 2、呈現(xiàn)方式(4分)：能有效地整合三維目標(biāo)，突出能力培養(yǎng)，在突出落實、確保效益的前提下突出“容量、思維量、訓(xùn)練量”(2分)。教師點撥、強(qiáng)調(diào)要從效果出發(fā)，點透、點到位(2分)。

　　三、教學(xué)結(jié)構(gòu)：(20分)

　　1、環(huán)節(jié)設(shè)計(10分)：預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)明確，要求具體，自學(xué)積極，預(yù)習(xí)充分(2分)。學(xué)習(xí)興趣濃厚，目標(biāo)達(dá)成率高(3分)。課前導(dǎo)學(xué)有體現(xiàn)，設(shè)置情境、激發(fā)動機(jī)、展開過程、鞏固訓(xùn)練、發(fā)展提高、達(dá)標(biāo)檢測等每一環(huán)節(jié)學(xué)生都能參與其中(5分)。

　　2、時間分配(10分)：保證學(xué)生有足夠的參與活動、自主學(xué)習(xí)的時間(5分)。充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的課前功效，導(dǎo)學(xué)案指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)要求明確具體，預(yù)習(xí)不會的問題用紅筆畫出來，討論時重點研究解決(5分)。

　　四、教學(xué)方法：(5分)

　　1、教法優(yōu)化(2分)：教法設(shè)計合理，教學(xué)方式多樣化，能體現(xiàn)教者自己獨特的教學(xué)理念。

　　2、學(xué)法指導(dǎo)(3分)：指導(dǎo)學(xué)法得當(dāng)，體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。

　　五、教學(xué)狀態(tài)：(30分)

　　1、師生互動(10分)：師生要有激情，課堂氣氛要和諧，具有學(xué)術(shù)研究氛圍，問題解決到位(5分)。注重基本概念、規(guī)律和方法認(rèn)知過程;點撥疑難，解決難點，指導(dǎo)學(xué)法，注重規(guī)律總結(jié)(5分)。

　　2、學(xué)生參與(20分)：學(xué)生思維活躍，多種感官參與學(xué)習(xí)過程，能愉快的獲得新知(5分)。小組長真正發(fā)揮分動力作用，小組的組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，小組集體戰(zhàn)斗力強(qiáng)，全部投入緊張學(xué)習(xí)，討論效果好，學(xué)習(xí)質(zhì)量高(5分)。展示省時高效，分層討論解決問題，展示重點清晰突出(5分)。評價自然流暢，激勵到位(5分)。

　　六、教學(xué)效果：(20分)

　　1、思維訓(xùn)練(10分)：課堂容量豐富，學(xué)生思維積極主動、慎密有效，課堂練習(xí)要有梯度、切實達(dá)到鞏固新知的效果(5分)。展示人人有事干，非展示的學(xué)生每人都有具體目標(biāo)和任務(wù)(5分)。2、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練(10分)：能及時反饋練習(xí)，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成率高(5分)。抓落實清底子，讓學(xué)生當(dāng)堂反芻和總結(jié)，落實當(dāng)堂檢測(5分)。 七、教學(xué)特色：(10分)

　　1、創(chuàng)造性(2分)：導(dǎo)學(xué)過程設(shè)計新穎，富有創(chuàng)造性。 2、藝術(shù)性(2分)：導(dǎo)學(xué)不出現(xiàn)“超導(dǎo)”與“滯導(dǎo)”現(xiàn)象，藝術(shù)性高 。3、生動性(6分)：導(dǎo)學(xué)具有感染力，課堂教學(xué)深刻、生動、形象(2分)。板書設(shè)計科學(xué)，師生展示認(rèn)真規(guī)范;用普通話授課，語言準(zhǔn)確、清晰，專業(yè)術(shù)語表達(dá)規(guī)范，恰當(dāng)運用體態(tài)語言，大方、熱情(2分)。恰當(dāng)運用多媒體等輔助教學(xué)手段(2分)