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有趣的課堂作文600字

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有趣的課堂作文600字

  說起課堂,大家覺得一向是非常乏味的,作文題目上怎么會寫得是有趣呢?下面學習啦小編為你整理了幾有趣的課堂作文600字,希望對你有幫助。

  有趣的課堂作文600字篇一

  張老師一聲令下“開始!”同學們都像中了頭獎一樣“哇!”一聲后便做起了水果拼盤來了。我和邊雅忱組成一個小組,我們先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣,好看極了!把香蕉鋪在一個盤子上之后,又把那紅撲撲的小西紅柿切成兩半放在邊邊做點綴,在把黃澄澄的橙子掰成一瓣瓣,再用牙簽穿起來做連心魚,可好看了!我們苦苦思索了一陣子,才決定命名為“海底世界”。

  可是,我們覺得這個不太好看,所以又新出了一個方案,我們先把一紅通通的蘋果的上部分切掉,把剩下的挖空心,再把柿子的肉放進去,然后把剛切下的那部分蓋上去便成了一個好看的柿子盅了。突然,楊盛東跑過來對我們說:“借一塊香蕉皮吧,求求你們了!”我無奈地對他說:“可是我們也要用啊!”他才失望地走開了??赡苁俏覄偛蓬欀瓿勺约旱淖髌范紱]注意到別的小組,看一下,同學們都手忙腳亂的,各種叫聲紛紛響起,“唉!我們還沒做完,你干嗎把它吃掉啊!”“怎么辦,還缺一個做頭發(fā)的東西。”“借我啦,別那么小氣了!”……有的同學都已經(jīng)完成了,并命名為“水果塔”“小丑”……看了一會兒,邊雅忱對我說:“看什么看,快點做吧!”我這時才回過神來,繼續(xù)做我的作品。我們把一根牙簽的末尾插在蘋果上,再加了一些點綴之后,決定命名為“夏威夷公主”。

  接下來,差不多所有的小組都完成了水果拼盤后,張老師開始讓每個小組的代表人作演講,并讓每個人都品嘗了一下各個小組的杰作后,選出了兩個優(yōu)秀小組,當然有我們這個小組了因此我們還得到了一個小蘋果貼紙,我們可高興了!

  在“當當……”的響聲中,這一次活動結束了。我今天真開心啊!

  有趣的課堂作文600字篇二

  “跳竹竿舞,開始啦!”老師一聲令下,同學們爭先恐后地排起隊來,生怕自己沒機會跳。我全神貫注地看著別人跳:有的同學跳得好極了,輕而易舉地就能跳過;有的同學步伐雖有點凌亂,但還能勉強過關,就是跳得特別滑稽;還有的同學急于求成,一走到竹竿前就跳,最后被竹竿夾得鞋子都掉了。他們的舉動不時引得我們哈哈大笑,笑聲飄蕩在整個校園。

  數(shù)著前面的同學,十個、九個、八個……“到了,快到我了!”我既緊張又有點興奮,擔心自己也像別的同學一樣出洋相——鞋從腳上跑掉了。不過,這是我第一次跳竹竿舞,我很想露一手啊!終于輪到我了,我一路小跑,臨近竹竿前,側耳傾聽竹竿拍打的節(jié)奏,我心里也迅速地數(shù)著:“一、二、三、四……”掌握了節(jié)奏,我先抬起左腳,跨過第一根竹竿,右腳立馬跟上,感覺動作太優(yōu)美了。就這樣,第一組竹竿我穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)靥^了。“咦,就這么簡單?”很快就到第二組竹竿前了,“來吧,看我的……”話音剛落,一不小心,我的步伐有點別扭,左腳剛跳進去,右腳就跟不上了。“錯了,錯了!”我不由得叫道。不過幸好,我還不至于把鞋子給跳掉了,也沒有被竹竿碰到而摔倒,只是動作有點笨笨的。這時,我的好友跑過來,對我說:“楨楨,好樣的!”

  最滑稽的是小林同學。他在排隊時的姿勢——唐老鴨的走姿已經(jīng)讓我們哄堂大笑了。到他跳時,更讓我們笑得合不攏嘴。瞧,他在小跑了,簡直就是一只小螃蟹,雙手還高舉“∨”的勝利手勢,不管三七二十一,來到竹竿前就跳。同學們一見,頓時騷動起來,笑聲、掌聲、歡呼聲響成一片,真可謂“響飄十里”。眨眼間,他穿的一雙鞋子都被竹竿給夾掉了。同學們一看,簡直笑瘋了:有的就地打滾;有的直喊肚子疼;有的互相扶著,勉強站穩(wěn);有的直接躺在地上開懷大笑……連一向嚴肅的老師此時也笑彎了腰。此時的小林還撅著小屁股繼續(xù)跳呢!

  “鈴——”下課鈴聲響了,竹竿舞在我們的歡笑聲中結束了。

  有趣的課堂作文600字篇三

  說起課堂,大家覺得一向是非常乏味的,作文題目上怎么會寫得是有趣呢?因為這是一堂非常好玩的一節(jié)課,是一堂作文課,也是一堂夏令營的課。

  有的人就不相信了,夏令營的課至少是1、2個小時啊!怎么會有趣呢?讓我來告訴你。

  這節(jié)課,既是作文課又是游戲課,謝永龍老師和我們一起玩的,玩的游戲名字叫三張紙。

  就奇怪了,什么叫三張紙啊?原來,三張紙游戲是把一張紙分成三份,在第一張紙寫上誰和誰或者誰,第二張紙寫地點,第三張紙寫干什么。這三張紙寫得內容要神秘、好笑,比如說:第一張紙寫上一個名人或動畫片里的人物,比如說周杰倫,第二張紙寫上廁所,第三張紙寫上聞香味,這樣以來就很有趣了。然后把人物、事情、地點各方一堆,打亂順序,叫三個人上講臺上抽,抽出來的詞語合起來就很好笑了。

  終于到我抽了,我和旁邊兩個伙伴上到講臺,隨便抽一張,當我看到事件——喝尿一次時大笑,并吞吞吐吐的說了出來,組成的句子是:“喜羊羊在牙齒里喝尿。結果全場爆笑,有的拍著桌子大笑,有的把肚子捂著大笑,有的人邊笑邊說:“哈哈哈哈!太好笑了,簡直太好笑了!”

  我們進行了兩輪的抽詞,抽詞的人個個都是一邊大笑一邊說出來的,聽眾也都是哈哈大笑,差點把我們打大牙笑掉了。!

  最后,謝老師叫我們把故事進行到底,具體到底,結果寫出來的就都更好笑了。

  同學們,你該相信了吧,這就是有趣的課堂!
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