卓越課堂心得體會(huì)

　　卓越課堂是一種教學(xué)理想，其意義是為現(xiàn)實(shí)教學(xué)產(chǎn)生一種動(dòng)力、牽引、導(dǎo)向作用。實(shí)施卓越課堂教學(xué)是教學(xué)永恒的主題，是教師永遠(yuǎn)的追求。因此，卓越課堂應(yīng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的轉(zhuǎn)化過(guò)程，即從追求卓越的教學(xué)理想轉(zhuǎn)化成實(shí)現(xiàn)教師卓越地教和學(xué)生卓越地學(xué)的教學(xué)狀態(tài)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集到的卓越課堂心得體會(huì)。

　　卓越課堂心得體會(huì)

　　1、轉(zhuǎn)變觀(guān)念，追求有效意識(shí)。

　　切實(shí)實(shí)現(xiàn)由“教課文”到“教語(yǔ)文”的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生的主體地位，把課堂還給學(xué)生，運(yùn)用多種教學(xué)模式和教學(xué)手段，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)，全面達(dá)成“三維目標(biāo)”，克服以往在語(yǔ)文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位、重意輕言、過(guò)分追求人文精神的錯(cuò)誤傾向，真正確立語(yǔ)文教育的新理念，通過(guò)教學(xué)任務(wù)的完成，全面提高學(xué)生的整體語(yǔ)文素養(yǎng)，注重提高學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，積極倡導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的終身受用的語(yǔ)文能力。

　　2、轉(zhuǎn)變思維，提高有效教學(xué)

　　建構(gòu)高效的課堂，必須堅(jiān)持以學(xué)生為主體的課程要求，把學(xué)生的需求作為教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把學(xué)生的課堂感受與發(fā)展作為教學(xué)的最高價(jià)值目標(biāo)，課堂教學(xué)的首要理念是生本的教育思想，有了生本思想，教師才會(huì)自覺(jué)地走下講臺(tái)，俯下身子和學(xué)生平等對(duì)話(huà)，民主、平等、自由、合作的課堂教學(xué)氣氛才會(huì)形成，學(xué)生才會(huì)從原來(lái)課堂的無(wú)聲接受者，轉(zhuǎn)化為有聲的探究者，學(xué)生的個(gè)性才能得到充分張揚(yáng)、能力才能得到充分培養(yǎng)。教學(xué)生學(xué)習(xí)方法，更要用心去鉆研，不是所有的方法都適合學(xué)生，所以一節(jié)課不在于你交多少知識(shí)，而是根據(jù)學(xué)生的年齡特征和不同教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地靈活地選擇和運(yùn)用教科書(shū)的各種設(shè)計(jì)，采取合適的教學(xué)策略，把讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)和綜合實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處;大力改進(jìn)課堂教學(xué)，提倡啟發(fā)式、討論

　　式教學(xué);積極開(kāi)發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科，創(chuàng)造性地開(kāi)展各種活動(dòng)，增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富語(yǔ)言積累，掌握學(xué)習(xí)方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ);鼓勵(lì)學(xué)生采用各種手段擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)學(xué)生在一切場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文的意識(shí)，積極參加各種課改活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。

　　3、轉(zhuǎn)變方式，用心經(jīng)營(yíng)課堂

　　教學(xué)方式是指實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)所采取的一切手段、技術(shù)、途徑。有效的教學(xué)方式是課堂教學(xué)效率提高的有力保障。首先，要把握好時(shí)間安排?！读x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011)》在第三部分實(shí)施建議中關(guān)于識(shí)字、寫(xiě)字與拼音教學(xué)明確指出的“要在每天的語(yǔ)文課中安排10分鐘，在教師指導(dǎo)下隨堂練習(xí)，做到天天練。”課堂上要做到少講精講，教師要精心安排學(xué)、講、練的內(nèi)容，以保證各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間。其次，采用探究式教學(xué)模式，讓學(xué)生主動(dòng)參于學(xué)習(xí)過(guò)程，體驗(yàn)問(wèn)題解決的愉悅，主要采用問(wèn)題探究式、討論探究式、實(shí)驗(yàn)探究式等容易讓學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)模式，在體驗(yàn)中獲取知識(shí)、鍛煉能力。

　　多媒體技術(shù)作為一種先進(jìn)的教學(xué)手段，顯示出許多優(yōu)勢(shì)。運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，能創(chuàng)設(shè)逼真的教學(xué)環(huán)境，動(dòng)靜結(jié)合的教學(xué)圖像，生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍等?？梢栽黾诱n堂教學(xué)信息量，提高課堂教學(xué)效率;展示動(dòng)態(tài)效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)能提高課堂的教學(xué)效果，使課堂煥發(fā)生機(jī)和活力。

　　關(guān)于構(gòu)建卓越課堂形態(tài)，我有兩點(diǎn)設(shè)想：

　　1、整合單元目標(biāo)，使學(xué)生一課一得。

　　2、實(shí)施群文閱讀，分類(lèi)別、有計(jì)劃、大面積地拓寬學(xué)生課內(nèi)閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

　　走進(jìn)有效教學(xué)，創(chuàng)建卓越課堂，這需要我們用心的去鉆研，去實(shí)踐。作為一名新時(shí)代的教師，更應(yīng)該不斷去學(xué)習(xí)，不斷去創(chuàng)新，使課堂更加和諧、卓越!