小升初經(jīng)驗總結(jié)100條

　　61、富有詩書氣自華。多讀課外書吧，天文地理歷史人文都要讀一些。書籍會給你打開一翻新的世界，中國古典文學(xué)讓人陶冶情操，心清氣靜。我發(fā)現(xiàn)理科學(xué)習(xí)特別好的都喜歡讀課外書，而且知識全面，充滿靈氣，我覺得兩者不無關(guān)系。

　　62、如果培養(yǎng)孩子的興趣愛好，我弱弱的建議讓孩子學(xué)一些中國風(fēng)的吧，民族的才是世界的。不要一窩蜂的學(xué)鋼琴、小提琴、舞蹈，學(xué)學(xué)書法、戲劇、國畫吧。尤其建議寫書法，學(xué)習(xí)學(xué)的心氣浮躁，寫上一段名人字帖會讓人清靜，我一直熱衷于臨摹趙孟頫，但是仍不得要領(lǐng)慚愧慚愧，淮劇也能唱上《談寒窯》《珍珠塔》《買油條》那么經(jīng)典的幾段，藝術(shù)細(xì)菌作祟啊。

　　63、我從來都不覺得初中的物理、化學(xué)屬于理科的范圍，尤其是初中化學(xué)。因為題型之固定、題材之簡單、思維方式之單一、計算之粗略讓人不忍心把他們歸類到理科的范圍。

　　64、如果哪位孩子初三化學(xué)沒學(xué)好，和英語一樣，基本就是一個字：懶。

　　65、讀書從來就是一件很單純的一個人的事情，和你的家境、出身、人品、父母關(guān)系不大。等我上了大學(xué)，慢慢接觸社會，我常在想如果所有事情都能像高考那么單純簡單就好了。

　　66、讀書和真的和有沒有錢關(guān)系不大，這一段是給家境不好的孩子看的，衣食無憂的孩子們可以繞過去，直接下一條。從初中到大學(xué)，我在班上一直家境是最差的，母親早逝，父親在外地打雜工。我是爺爺奶奶把我培養(yǎng)大的，和他們打電話他們常常戲言，我就象他們的小兒子一樣。我大學(xué)學(xué)費自己貸的國家助學(xué)貸款，我這人重臉面，從不接受助學(xué)金或者開口向同學(xué)借錢，大一最辛苦的時候一天只吃兩個饅頭就白開水(現(xiàn)在想來真的好傻啊!!!)。后來可能家教做的還算用心細(xì)致有效果吧，酬勞都給的不低，“出場費”也水漲船高。加上每年的國家獎學(xué)金(八千大洋)生活費自己足夠花有時還會給家里寄一點。現(xiàn)在我有幸拿到了全額獎學(xué)金攻讀碩博連讀，我想可能我以后再也不用為沒錢讀書而擔(dān)憂了，但我很感謝這段日子，以及那些曾經(jīng)在我最困難的時候幫助過我的人，我這輩子都不會忘記的。和我以前的同學(xué)相比，雖然現(xiàn)在我沒房沒車沒家庭，但是我真的很知足。我喜歡單純的讀書學(xué)習(xí)寫字，我把自己的興趣當(dāng)做自己的事業(yè)，夫復(fù)何求?!而這一切，都是自己一個人努力奮斗的來的，我已經(jīng)沒啥遺憾了。任何時候?qū)γ魈於家錆M美好的希望，樂觀點，豁達(dá)點。天下寒門學(xué)子勉乎哉!!

　　67、英語聽什么，這個是問的最多的一個問題。這個第二篇里面已經(jīng)闡述了：小學(xué)隨意聽什么、初中聽教材課文、高中聽歷年高考題。

　　68、不要讓孩子太早接觸網(wǎng)絡(luò)，這個真的不是什么好東西。

　　69、有人發(fā)消息問我“我孩子嚴(yán)重偏科，其他科目能考130幾，但是英語只能考50幾，馬上中考了，怎樣讓他中考成績不偏科呢?!”我開玩笑的回答道：“讓他其他科目都考50幾就可以不偏科了啊”。我想說的是：這是一個長期的過程，應(yīng)該早點關(guān)注，采取有效地學(xué)習(xí)方法，把偏科扼殺在搖籃之中。

　　70、我敢說：如果您的孩子能夠每天做個學(xué)習(xí)計劃，每天列出需要完成的任務(wù)，睡覺前逐一打勾，他的學(xué)習(xí)效率會快兩倍，也會更加喜歡學(xué)習(xí)。你信不信?!

　　71、實踐表明，調(diào)皮自負(fù)的孩子比沉默自卑的孩子要更好帶些，成績提高的更快。

　　72、關(guān)于報考志愿：除非家庭經(jīng)濟(jì)情況已經(jīng)到達(dá)財團(tuán)的境界、或者關(guān)系已經(jīng)強(qiáng)硬到出路已經(jīng)內(nèi)定了、或者對某一門專業(yè)抱著非此專業(yè)不讀大學(xué)的決心，我不是很建議男生讀文學(xué)、英語、哲學(xué)、政治、環(huán)境、生物工程等“形而上”的專業(yè)。

　　73、我不否認(rèn)三百六十行行行出狀元。但是我更不否認(rèn)在社會分配如此不公、就業(yè)壓力如此大的今天，男生入錯行，怎么能說是悲劇呢?!那簡直是慘劇啊!我在的本科大學(xué)是一所綜合型大學(xué)，這幾乎是所有畢業(yè)生的共識。

　　74、一切學(xué)科上升到學(xué)術(shù)的境界都是乏味的。不要拿中學(xué)的擅長的科目說事。啟東中學(xué)那些獲得過學(xué)科世界奧賽金牌的基本都沒有繼續(xù)從事該科目的學(xué)習(xí)研究。

　　75、如果有可能或者不是討厭到了不共戴天的境界，我倒是建議男生學(xué)理工科專業(yè)，鹽城方言叫“荒年成餓不死手藝人”，這個放之四海而皆準(zhǔn)。同樣為中國頂級學(xué)府，你現(xiàn)在知道為啥賣糖葫蘆、賣豬肉的是北大學(xué)生而不是清華了吧?!

　　76、學(xué)醫(yī)學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)學(xué)這些實用性學(xué)科的，要做好考研考博司法考試等等繼續(xù)深造的思想準(zhǔn)備。

　　77、不要追求“站著把錢賺了”，每一個專業(yè)都有好有壞。工科好就業(yè)工資高，但是就業(yè)環(huán)境相對差些;文科難就業(yè)，但是就業(yè)環(huán)境好。而且年代總在變化，外界都覺得土木工程專業(yè)好，其實學(xué)了你就知道，也有很多不好的地方，你需要自己權(quán)衡下。

　　78、以上的看法是不是對于糾結(jié)于選文理科的高一學(xué)子們有一些觸動呢?!

　　79、大型考試比如高考、中考、研究生入學(xué)考試，那種感覺和平時考試是完全不一樣的，必須承認(rèn)臨場發(fā)揮的重要性，你平時一定要刻意訓(xùn)練這一點。怎么樣算是訓(xùn)練合格了呢?!平時就是中考，中考就像平時。

　　80、粗心只是你做的還不夠，熟練程度還沒達(dá)到!我從來不知道什么是粗心，我也不覺得世界上有粗心這回事。“粗心”二字，不知道多少次被當(dāng)做借口掩蓋了事實的真相，害死了多少英雄好漢。你以為你會做了，其實你還沒有那么熟練很容易“粗心”，這在大型考試?yán)锩鏁λ廊说?

　　81、我和我學(xué)生的對話：學(xué)生說“老師，我本來可以考140+的，因為粗心最后只考了120+”我問“1加1等于幾?”。他回答道“等于2”.我說：“題目只有會做和不會做兩種，不得分就是不會，這個在大型考試?yán)锩鎻膩矶际沁@樣。為什么你1加1等于2沒有粗心?!所以你要做的是把你的熟練程度和對知識點的認(rèn)識再提高一個境界，這些題目對于你來說都是1加1等于2的問題你就無敵了，把這些錯題認(rèn)真的謄寫到錯題本上，這個就是你最寶貴的財富。”話說這孩子后來數(shù)學(xué)考試只要會的就是對的，再也沒有因為“粗心”丟過分。昨天對了答案，中考數(shù)學(xué)估分146，原因最后一道題目最后一問分類討論的討論不徹底。

　　82、你現(xiàn)在知道為什么你的錯題本總是那么幾張紙就沒有再訂正了吧?“哎呀，這個題目其實我是會做的，只是粗心了，計算出了點問題，下次注意就行了。沒必要謄寫到錯題本上吧”。那我只能起到文殊菩薩保佑你中考高考不粗心吧!

　　83、坊間似乎總是把考試臨場發(fā)揮的作用擴(kuò)大化，常見的夸張版本就有：“額，那個細(xì)小的額，本來能考上清華大學(xué)的，高考肚子泄頭昏，最后沒考上清華大學(xué)，考上清華廚師培訓(xùn)職業(yè)學(xué)校學(xué)廚師了”。“額，我寶寶一個同學(xué)咯，本身成績不如我家寶寶的，高考我家寶寶沒發(fā)揮好。最后他考上了南京大學(xué)，我家寶寶考了南京職業(yè)大學(xué)了”。

　　84、經(jīng)濟(jì)學(xué)里面有個理論叫做“價格圍繞價值上下波動”，具體例子就是一盒火柴再怎么漲價，也不可能比一輛汽車貴，因為固有勞動時間不一樣。這個可以用來說明這個大型考試發(fā)揮的問題。我讀書讀到現(xiàn)在，沒看到過黑的發(fā)亮的馬或者白的刺眼的馬，小黑馬或者小白馬很常見。

　　85、高考、中考實際上是對你學(xué)習(xí)、心理素質(zhì)、抗壓能力、協(xié)調(diào)能力等綜合能力的考察，不光考察學(xué)習(xí)，我想這也是高考中考存在的和理性之一吧。

　　86、那些抱怨自己因為考試當(dāng)天過度緊張、腹瀉、失眠、頭疼、失戀、遭人暗算等總總原因沒發(fā)揮好而與理想學(xué)校擦肩而過的同學(xué)，如果有這種認(rèn)識，是不是那些念茲在茲的糾結(jié)和遺憾釋懷了很多?!

　　87、中考、高考幾乎是我所有已知的國內(nèi)考試中最公正公平的了，尤其是對于農(nóng)村的孩子，是一個很好的也幾乎是唯一的改變命運的機(jī)會。所以我看到很多農(nóng)村的、家境一般的孩子也跟著叫囂取消高考，改變現(xiàn)行人才選拔方式的時候，我，表示不能理解。

　　88、我有點后悔在以前的三篇中過渡強(qiáng)調(diào)英語多聽，實際上除了多聽以外還有一個大問題：詞匯量。不背單詞只聽英語的人想學(xué)好英語，我不大相信有這種可能。

　　89、我敢說，高中英語得詞匯量者，得天下。我曾經(jīng)把一個暑假的時間背完了一本星火英語單詞冊，我高考的時候，一份高考英語試卷沒有我不認(rèn)識的單詞，與看中文別無二致。我都是這么要求我高三學(xué)生背誦課外常用單詞，起碼要達(dá)到大學(xué)四級單詞水平，效果很好，一勞永逸，發(fā)揮穩(wěn)定，高三后期英語根本不用操心。每一個高中生都被要求去背課本單詞，但是高考是選拔性考試，你知道為什么只背課本單詞HOLD不住高考了吧?!

　　90、一份模擬考試卷子，假如你考了一百四十分，你是不是很開心?!我不覺得，因為實際上你花了兩個多小時去考試，又花了很多時間聽老師改卷、評講，而實際上對你學(xué)習(xí)進(jìn)步有意義的只是那個丟掉的十分，知道了這一點，你還會輕視錯題么?!

　　91、改寫一位偉人的名句。“錯題本的步伐應(yīng)該再邁大一點”。你覺得只有數(shù)學(xué)有必要訂正錯題?!在錯題本訂正錯題的時候，請用不同顏色的筆，注明題目當(dāng)時為什么寫錯了，以及心得體會，不要干巴巴的只是錯題而已。

　　92、學(xué)自然科學(xué)的都知道，哲學(xué)是一切自然科學(xué)的本源，數(shù)學(xué)思想方法其實屬于哲學(xué)方法論的范疇。我們國家的中等教育很忽視數(shù)學(xué)思想方法的講解與提煉，卻經(jīng)?？疾煲恍┥婕皵?shù)學(xué)思想方法的題目，這個本身就是一多矛盾。數(shù)形結(jié)合、分類討論、函數(shù)思想、化歸與轉(zhuǎn)化這四種方法，高三我會專門講一個學(xué)期，初中我會講半個學(xué)期。說實話，效果好的有時候我自己都不敢相信，就是能明顯感覺到學(xué)生突然開竅了。

　　93、是不是經(jīng)常有一些題目(比如大型考試的壓軸題)，會出現(xiàn)沒有思路，不知道怎么下手的情況?如果基礎(chǔ)過關(guān)的情況下，那就是數(shù)學(xué)思想方法還不到位，就是常說的“不開竅”。

　　94、我如果是數(shù)學(xué)教師，我一定不按教學(xué)計劃講課，我會專門講一個月的思想方法，磨刀不誤砍材工，真的太有用了。

　　95、對數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)思想方法掌握后，學(xué)生能夠高屋建瓴的角度看題目，幾何和代數(shù)已經(jīng)沒有明確的界限，有的時候看到一些題目，就有思想方法像蟲子一樣在腦子里蠢蠢欲動，比如看到數(shù)列我就想到用函數(shù)的方法去解答，看到一個函數(shù)解析式，我就試圖作出它的圖像，數(shù)形結(jié)合看看它的性質(zhì)。大有裨益啊!

　　96、小學(xué)五六年級其實挺重要的，承上啟下，尤其是一些數(shù)學(xué)應(yīng)用題，考驗?zāi)愕某橄笏季S，而智商最重要的考核標(biāo)準(zhǔn)就是抽象思維。

　　97、字一定要寫好啊!從小就要寫好，這個也是一勞永逸。我所在的大學(xué)，每年都被選作高考中考的閱卷點，同樣的卷子，卷面整潔與否判分也迥然不同，這是我有幸進(jìn)高考閱卷現(xiàn)場后觀察得出的結(jié)論。

　　98、奮斗永遠(yuǎn)都是一個連續(xù)的過程。我的意思是沒有包括中考、高考在內(nèi)的任何一場考試可以作為學(xué)業(yè)的一個節(jié)點，如果你覺得過完了中考或者過完了高考我就輕松了，那你真的需要再去成熟一下。路遙《平凡的世界》一句話一直激勵著我：把辛勤的耕作當(dāng)做生命的必要，即使沒有收獲的指望依然心平氣和的繼續(xù)耕種。

　　99、話說我高中那些發(fā)揮不好的同學(xué)，研究生都考的是清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交大、浙江大學(xué)等名校。所以高考很重要，但是也沒“一考定終生”那么離譜。

　　100、學(xué)途漫漫，考試多如牛毛，發(fā)揮或好或壞，或喜或悲也很常見。即使不能做到“不以物喜，不以己悲”的境界，也要好好考慮堅持的價值。

　　最近這幾天一直陪同幾個學(xué)生高考、中考，為了填報志愿，昨天對了答案，幾門主科考的都還挺給我面子的，很是欣慰啊。無端更度桑乾水，卻望并州是故鄉(xiāng)，將行之際，頗多感悟，有點舍不得學(xué)習(xí)生活了四年地方，也留戀此間的少年們。

　　至此，小生百條感悟可以暫且擱筆了，雖不能稱精品，尚對得起用心二字。學(xué)業(yè)近二十年，感悟豈止百條?篇幅精力有限，就此草草結(jié)尾，以后倘若時間充裕，小生繼續(xù)?！督饎偨?jīng)》云：“一切圣賢，皆以無為法而有差別”，學(xué)業(yè)也有諸多方法，歡迎探討交流。