導(dǎo)語(yǔ)：八年級(jí)作為一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)渡階段,在語(yǔ)文教學(xué)中有很多問(wèn)題需要教師特別注意,由于課本的難度提升得比較快,特別是和七年級(jí)相比,對(duì)于學(xué)生能力的提升需要掌握好一個(gè)度。整體性原則是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要組成部分,對(duì)于時(shí)間就是成績(jī)的中學(xué)生來(lái)說(shuō),三個(gè)寒假兩個(gè)暑假在他們的整個(gè)初中學(xué)習(xí)生活中占據(jù)很重的分量,布置寒暑假作業(yè)也就成了諸位老師加大訓(xùn)練力度的一個(gè)絕好時(shí)機(jī).

　　第2節(jié)：電子書包離我們有多遠(yuǎn)

　　第②課：現(xiàn)狀調(diào)查

　　1、輕便、保護(hù)環(huán)境、時(shí)尚、節(jié)約紙張資源、教學(xué)效率高。2、Eink的電泳式技術(shù)。3、主流操作系統(tǒng)有XP與WIN7等。4、大約需要1500多元。5、具體政策：建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)。關(guān)系：都與節(jié)約資源有關(guān)。6、電子書包的價(jià)格、品牌以及熒光屏對(duì)視力的影響大小。7、危害視力、不法分子利用其牟取暴利、影響課堂教學(xué)秩序。問(wèn)題：電子書包的生產(chǎn)商有哪些?一個(gè)電子書包一年要耗費(fèi)多少電力?8、F.其他你對(duì)電子書包的建議有哪些 問(wèn)卷其他內(nèi)容：你喜歡哪一品牌的電子書包? 為什么喜歡? 你認(rèn)為電子書包對(duì)視力的影響大嗎?

　　第4節(jié)：污垢的克星

　　第①課：快樂(lè)閱讀

　　肥皂的原料：鹽堿與油脂類。去污原理：肥皂的“憎水端”與油混合，將油污分散成小顆粒，而“親水端”可將油污顆粒包圍起來(lái)，隨水而去。

　　第②課：科學(xué)探究

　　一、探究互動(dòng)：搜集證據(jù)：

　　加水后肥皂溶解的情況 去污效果 加水后肥皂溶解的情況 去污效果

　　甲杯 有細(xì)小的肥皂顆粒 效果好 甲杯 完全溶解 效果好

　　乙杯 多數(shù)為肥皂塊 效果差 乙杯 肥皂只是變小 效果差

　　獲得結(jié)論：水的溫度會(huì)影響肥皂的去污能力。反思交流：1、水的溫度、肥皂情況的是否相同、水的多少。2、進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，減少實(shí)驗(yàn)的偶然性、使實(shí)驗(yàn)

　　更具有說(shuō)服力。3、提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)交流。

　　二、自主探究一：我的方案：?jiǎn)栴}：是不是水的類型會(huì)影響肥皂的去污能力呢?實(shí)驗(yàn)過(guò)程：在“搜集證據(jù)”一欄中，將步驟(2)改為“在甲乙兩杯中分別倒入半杯水，甲為礦泉水，乙為自來(lái)水。”即可，其他條件不變。實(shí)驗(yàn)記錄：略。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水的類型會(huì)影響肥皂的去污能力。

　　三、自主探究二：課題名稱：課題一，洗衣粉與肥皂的制作方法一致嗎?課題二，洗衣粉與肥皂哪一種去污效果更好?探究活動(dòng)記錄：探究的過(guò)程略。探究結(jié)論：洗衣粉與肥皂的制作方法一致。洗衣粉的去污效果好于肥皂。

　　第5節(jié)：從平行四邊形的對(duì)稱性說(shuō)起

　　拼拼看：(1)(a+b)²=a²+2ab+b²

　　(2) 從三種卡片中拿掉一個(gè)卡片，會(huì)出現(xiàn)三種情況：

　?、?ab+10b2.

　　由①得6ab+10b2=2b(3a+5b)知用6個(gè)B型卡片，10個(gè)C型卡片，可拼成長(zhǎng)為

　　3a+5b，寬為2b或長(zhǎng)為2(3a+5b)，寬為b的矩形.

　　②a2+6ab+9b2.

　　由②得a2+6ab+9b2=(a+3b)2知用1個(gè)A型卡片，6個(gè)B型卡片，9個(gè)C型卡片，可拼成邊長(zhǎng)為a+3b的正方形.

　?、踑2+5ab+10b2.

　　由③得a2+5ab+10b2在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)不能分解因式知用1個(gè)A型卡片，5個(gè)B型卡片，10個(gè)C型卡片不能拼成符合要求的圖形.