3D打印技術又稱三維打印技術，是一種以數字模型文件為基礎，通過逐層打印的方式來構造物體的技術。下面就讓學習啦小編給大家分享幾篇3D打印技術學習心得體會吧，希望能對你有幫助!

　　3D打印技術學習心得體會篇一

　　3D打印是一種通過材料逐層添加制造三維物體的變革性、數字化增材制造技術，它將信息、材料、生物、控制等技術融合滲透，將對未來制造業(yè)生產模式與人類生活方式產生重要影響。3D打印這種智能制造的邏輯軌跡是控制物質的形狀、控制物質的構成和控制行為，也就是實現物體在結構、材料和活性上的有機統一。

　　越來越多的跡象表明，3D打印技術已經從實驗室和工廠逐漸走出來了，并且走進學校和家庭，與我們每個普通人的生活息息相關。這樣會極大地沖擊我們的工作方式，或者增強很多行業(yè)的生命力。然而我們必須清醒地意識到3D打印技術也會催生大量前所未有的行業(yè)和巨大機遇，我們必須牢牢的抓住機遇，因為第三次工業(yè)革命的序幕已經拉開。

　　目前3D印刷技術已深入到了各行各業(yè)，給人以耳目一新之感。 3D印刷術被看作是信息時代印刷術的一次驚人的飛躍，有人將它與開啟工業(yè)革命的蒸汽機相提并論。3D打印機能做:藝術品、精密零件制造業(yè)、家庭裝飾、建筑、食品和服裝、人偶玩具、珠寶、醫(yī)學、產品原型等。

　　關于3D打印技術的幾點思考 ，在信息技術飛速發(fā)展的今天，我校的教學也應該與時俱進，例如在我們動漫專業(yè)的設計當中引入3D打印技術，電子創(chuàng)新班的產品設計中引入3D打印技術，在通信維修綜合布線中引入3D印刷技術，機器人設計中引入3D打印技術等等，將對我們的學生更加有學習的成就感。

　　3D打印技術學習心得體會篇二

　　通過為期兩周的3D打印技術的培訓與學習，對3D打印技術有了更深刻的認識和理解?，F將兩周(12月4號-13號)的學習心得總結如下：

　　一、陳煥文院長關于此次3D打印技術省本級培訓班的培訓方案的解讀，使我明確了此次學習的三個目的，課程設計的四個步驟。對以后工作中的教學方案的設計、課程的規(guī)劃等都將會有很好的幫助。“專業(yè)人才培養(yǎng)方案與課程標準的編寫”的講座，讓我們更加重視實踐的完整性及系統性。讓學生學會應用“學習遷移”的方法，有效的調動學生學習的積極性。然后根據專業(yè)需求制定相適應的本專業(yè)“專業(yè)人才培養(yǎng)方案”及“課程標準”，并把它們體現在教學標準與課時分配上面。

　　二、劉顯澤教授對從申請、組織、培訓教材編寫、場地設備的準備、教師的準備、方案的準備、培訓安排等逐步的闡述，讓我們對此次培訓有了較為深刻的認識。深刻理解了職教處張大偉處長提出了開辦此次培訓的三個重要理念，即：意義重大、機會難得、好好把握。使我們對現代高新技術產業(yè)的發(fā)展有了很深刻的認識，對信息化、城市化、產業(yè)化、工業(yè)化的技術發(fā)展也有較深的理解。他所強調教育的現代化，就是教師隊伍的現代化，強調學員要成專業(yè)思考的習慣、嚴謹做事的作風等，使我對現代化職業(yè)教育有了更深刻的認識與理解。聽取了湖南華署高科科技有限責任公司常務副總經理/教授陳勃生關于“增材制造技術(3D打印)及其應用”的講座，讓我們對3D打印技術與大數據有了非常深刻的了解，也促發(fā)了我們學習3D打印技術的濃厚興趣，我們將努力學習現代高新技術，使之溶于教育教學當中，體現出教育的現代化，進一步提高教師隊伍的現代化素養(yǎng)。

　　三、學習了李翔晟教授關于產品創(chuàng)新的新技術理論中關于現代設計方法的概述，理解了創(chuàng)新技術與TRIZ理論，即解決發(fā)明問題的理論、39x39矛盾矩陣、40個創(chuàng)新原理、發(fā)明等級及特征、技術系統進化論等知識。認知ARIZ-85解題的9個步驟，理解了實例：洗衣機的創(chuàng)新設計、超音速飛行器設計等設計理念。認真學習了李教授所闡述的產品創(chuàng)新與矛盾解決的理論方法、分析問題模型的技巧，理解了理想解和物理矛盾的概念及如何運用場地資源尋求系統解的方法，深刻體會了用有限的40條原理解決無限的發(fā)明問題的概論。同時，使我們進一步認識到解決發(fā)明問題的程序，即ARIZ發(fā)明問題解決的方法，以及計算機輔助創(chuàng)新與理想解等理論。

　　認真聽取了朱紅建副教授關于“人才培養(yǎng)方案及課程標準”的講座。理解了培訓的主要目標：了解3D打印技術、討論制定激光加工技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案、討論制定激光加工技術專業(yè)課程標準、教學的溝通與交流等。認識到了培訓的內容等多個方面的知識體系。其中包括有3D打印技術的由來(增材制造技術、快速成型技術)、優(yōu)點與不足、分類與主要技術(SLS激光燒結)，并用切蘿卜來比喻激光燒結的分層疊加成型技術。還用3D打印技術的前期準備、后期處理、應用等。并通過朱副教授對3D打印技術應用實例的講解，理解3D打印技術在模具行業(yè)的應用的三大優(yōu)勢與技術方面的十大優(yōu)勢。理解課程開發(fā)的理念，學習課程開發(fā)的方法，深刻學習了人才培養(yǎng)方案的書寫方法。并認真比較了正向設計與逆向設計的優(yōu)缺點與相關性。

　　認知了高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一特定職業(yè)或職業(yè)群所需綜合職業(yè)能力、適應生產、建設、管理、服務第一線的高等技術應用型、高端技能型人才。認知了制定人才培養(yǎng)方案的影響因素：辦學理念、師資力量、實訓條件、就業(yè)崗位。而辦學理念中特別強調的三大能力系統：專業(yè)能力、社會能力、基礎能力，對我深有觸動，讓我對高等職業(yè)教育有了更深一層的理解與認識。認知了制定案例式課程標準的制定方法等。

　　四、聽取了朱紅建副教授關于“工業(yè)產品設計概念”與“產品設計方法、程序與內容”的講座。認真地學習了設計與工業(yè)設計的理論知識，理解了設計就是把一種計劃、規(guī)劃、設想通過視覺的方式表達出來，認識了設計的內涵與世界上一些著名設計師對“設計”的理解;理解了工業(yè)設計的定義與特征，學習了工業(yè)設計要考慮的因素等。工業(yè)產品設計的分類與各國工業(yè)設計現狀及特點的學習，讓我從多個方面認識到了它作為藝術存在形式、從人、自然與社會的對應關系出發(fā)等分類方式;認知了美國、日本、英國、德國等大型的工業(yè)國家他們的設計特征與其特點。也使我們認識了世界著名的工業(yè)設計師，并對他們的設計作品進行了賞析。

　　認真學習了產品設計的方法與概論，認識了產品設計產生的背景、產品功能要求的7個變化;認識了傳統的設計與現代設計的幾個階段;認識了現代機械設計理論與方法的發(fā)展趨勢;掌握了產品設計的類型，認知了設計師應具備的素養(yǎng)和能力等，認知了設計的整個流程。認知了逆向工程技術與設計計劃、資料收集等知識體系。從典型的產品設計案例中認識到更多更深層次的設計理念與方法等等。

　　五、聽取了朱紅建副教授的關于“產品功能及外形分析、結構分析”的講座。系統地了解了產品功能的主導型作用、功能與結構之間的關系、現代產品功能的特點等等。認識到了功能的需求即是滿足客戶的需求，功能越多，產品越復雜越促銷的理念。并理解了朱副教授所闡述的5W2H的方法，即WHAT、WHY、WHERE、WHEN、WHO與HOW MUCH、HOW DO。認知了產品功能的分類、分解與整理方法;認知了產品設計是功能與形式的設計，點、線、面、體是它集合形態(tài)的基本元素。認知了產品設計要遵循“比例與尺度”、“對稱與均衡”、“穩(wěn)定與輕巧”、“對比與調和”、“節(jié)奏與韻律”、“線型與分割”等一系列的“美學法則”，同時要求具有可操作性與穩(wěn)定性。認知了產品功能方案的設計理念;并認真思考“多功能物品架”的功能設計概念。

　　通過參觀了“逆向工程”實訓室及“3D打印技術”制造車間，接觸到了三坐標掃描儀和價值200多萬元的3D打印機器。并聽取了專業(yè)教師對3D打印機內部結構、外形、使用方法的講解，觀看了使用3D打印技術制造出來的“模型”。深刻認識了3D打印技術的先進性與高端性。

　　六、認真學習了“逆向工程”的方法，理解了先進制造技術與逆向設計技術的理論。逆向設計技術即從產品設計、產品制樣、產品制造、質量控制的一個逆向思維模式，理解從手繪到生成效果圖、再到油泥制作、光學掃描、表面制造、鑄造過程一系列的逆向工程技術理念。

　　七、認真地學習了肖方敏工程師關于“手持式激光掃描儀”的操作與使用方法，并在肖工程師的指導下完成這個玩具汽車的掃描工作、數據采集工作。然后進一步學習了Geomagic studio軟件的運用及UG技術的應用等知識。

　　通過進入“華曙高科”進行企業(yè)調研，并參觀了“華曙高科”生產基地。認真聽取了陳副總經理對“華曙高科”建立的簡介，聽取了了他對“設備與產品賣給誰”、“做什么用途”、“高職學生就業(yè)的需求”、“零件產品生產的計價方式”等一系列尖銳問題的回答，讓我們對“3D打印技術及產品設計、制造”有了更深層的了解。

　　八、在肖方敏工程師的講解與指導下，順利地完成了“珠海漁女”的數據處理與融合工作，通過這個案例的操作，學會了數據處理與融合的方法。完成了“多功能物品架”三維掃描工作，對“三維激光掃描儀”的操作及掃描后的處理有了更為深刻的認識與了解，掌握了操作方法與技巧，為以后的掃描工作和三維模型的建造打下了較好的基礎。

　　總之兩周的培訓既充實又快樂，而且每一天都有新收獲。

　　3D打印技術學習心得體會篇三

　　一、對3D打印技術的基本認知

　　3D打印是一種通過材料逐層添加制造三維物體的變革性、數字化增材制造技術，它將信息、材料、生物、控制等技術融合滲透，將對未來制造業(yè)生產模式與人類生活方式產生重要影響。3D打印這種智能制造的邏輯軌跡是控制物質的形狀、控制物質的構成和控制行為，也就是實現物體在結構、材料和活性上的有機統一。

　　越來越多的跡象表明，3D打印技術已經從實驗室和工廠逐漸走出來了，并且走進學校和家庭，與我們每個普通人的生活息息相關。這樣會極大地沖擊我們的工作方式，或者增強很多行業(yè)的生命力，也或者導致某些行業(yè)走向消亡。然而我們必須清醒地意識到3D打印技術也會催生大量前所未有的行業(yè)和巨大機遇，我們必須牢牢的抓住機遇，因為第三次工業(yè)革命的序幕已經拉開。

　　二、3D打印機能做的10件事

　　目前3D印刷技術已深入到了各行各業(yè)，給人以耳目一新之感。3D印刷術被看作是信息時代印刷術的一次驚人的飛躍，有人將它與開啟工業(yè)革命的蒸汽機相提并論。以下是美國媒體評出的3D打印機能做的10件事情。

　　1.藝術品

　　3D印刷能夠創(chuàng)作出許多令人驚嘆的藝術作品。這些作品如果用常規(guī)方法創(chuàng)作，要么十分困難，要么費時費力，這里3D印刷就顯現了其優(yōu)勢。3D打印技術可以最大程度還原藝術品的真實性，而且確保了制作過程的穩(wěn)定性。

　　2.精密零件制造業(yè)

　　在諸多領域，3D印刷還只是一項不入主流的“花哨技術”，但在零件制造行業(yè)，這項技術正在完全取代傳統制造技術。精確和一次成型對于很多精密零件來說，顯然如生命般重要，3D打印技術恰好能天衣無縫地滿足這些需求，這也使得它具備了傳統工藝無法比擬的優(yōu)勢。

　　3.家庭裝飾

　　如今家庭裝飾都講求個性，追求感官愉悅，這就給了3D印刷技術發(fā)揮的空間?，F已有多家公司提供利用3D印刷技術制作個性裝飾的服務，可以根據客戶的要求制作出他們滿意的各種裝飾物。相信有一天，你也會在這里找到專屬于自己的裝飾品。

　　4.建筑業(yè)

　　意大利發(fā)明家恩里科·迪尼發(fā)明了一臺巨大的3D打印機，可以用沙子直接打印立體的建筑。有了這臺機器，未來不搭腳手架，不需要工人，人們就能造房子。

　　印刷過程由一層薄薄的沙子開始，印刷機從噴嘴處噴出以鎂為主要原料的粘合膠，這些粘合膠跟沙子結合并在印刷機對其施壓后變成巖石。之后再放上一層薄薄的沙子，重復以上的操作，巖石層就會越來越厚，最終印刷成設計中所需要的構造物形狀。成品可以是一座雕塑或整個大教堂。迪尼目前已經做成的實驗品是一只布滿空洞的蛋狀建筑結構，他管它叫“放射館”，這個復雜的結構可以有力地證明和測試這一開創(chuàng)性的施工技術。

　　5.食品和服裝

　　3D打印技術的誕生，為瘋狂的服裝設計師和美食制作者找到了靈感的出口。也許這項技術暫時還不能給這兩個行業(yè)帶來什么實用性方面的改變，但卻能幫助設計師們制造出造型更奇特，想象空間更大和趣味性更強的服裝與食品。

　　6.人偶玩具

　　很多追星族和動漫迷都喜歡收集明星人偶和動漫手辦。用傳統方法制作的人偶玩具由于工序復雜，導致價格昂貴，讓普通人難以承受?，F在市場上推出的zCorp 3D打印機改變了這一點，只需要買回墨水、膠水、粉末等基本材料，粉絲就可以自己在家制作喜歡的人偶。

　　7.犯罪現場重建

　　不是所有的**都會有福爾摩斯那樣強大的推理能力，碰到錯綜復雜的案情，他們經常要重建犯罪現場來幫助推理。想很快地把現場海量的物品，如椅子、沙發(fā)、臺燈等復原出來，最簡單的辦法不是用沙盤，而是用3D打印機。在美劇《犯罪現場調查》(CSI)中，3D印刷技術已經派上了用場，在真實的案情偵測中也能見到這項技術的應用。

　　8.珠寶

　　珠寶商是最早“試吃”3D印刷術這只“螃蟹”的先鋒之一。他們將這種技術引入到了珠寶制作中去，簡單地說就是“石蠟變珠寶”。在一種被稱為“熔模鑄造”的工藝里，技術人員用3D打印機將石蠟“打印”出想要的飾品形狀。用石膏在石蠟模具周圍加固，然后把熔融的金屬倒進模具里，石蠟就會融化掉，熔融的金屬凝固，變成想要形狀。最后經過打磨和拋光，一件精美的首飾就完成啦。

　　9.醫(yī)學

　　3D印刷能做花哨的東西，也能做實用的東西，這些東西甚至能拯救生命。在進行復雜的手術前，外科醫(yī)生已經開始利用3D打印機“打印”身體部位以供參考。3D打印機也能夠為受傷的病人制作移植用骨頭。這種技術將來還可能用于“打印”移植用器官。

　　10.產品原型

　　產品研發(fā)中的原型設計是目前應用3D印刷技術最多的領域。利用這種技術可以很方便地制造出產品原型，供技術人員測試之用。這就比傳統用模型創(chuàng)建原型的辦法省了不少錢，也方便了很多。

　　三、3D打印技術在建筑行業(yè)的應用

　　具體到建筑領域，雖然目前國內3D打印還只能制造模型，但3D打印實體建筑領域的優(yōu)勢卻不容小覷。3D打印自由成型的特性，讓建筑師在設計時能夠突破常規(guī)，解放思想，更有助于實現建筑與藝術的融合。且由于3D打印建筑可以一次性整體成型，相比起傳統建筑由成千上萬個磚、混凝土、鋼筋等多個“零件”拼接而成，3D打印建筑的強度和抗震性能都得到極大提高。而和傳統建筑相同的強度下，3D建筑還可以通過優(yōu)化結構的方式節(jié)省材料，從而實現降低成本。通過實驗，我們可以知道采用3D打印建筑比傳統建筑方式至少可以節(jié)省30%以上的材料。在節(jié)省材料的同時，內部結構還可以根據需求結合聲學、力學等原理做到最優(yōu)化，所以它的壁厚可以做得很薄，現在常規(guī)的建筑一般是24厘米寬度，打印建筑可以做到18厘米甚至更薄，同時強度和保溫性能絲毫不會減弱。

　　雖然3D打印擁有許多傳統建造方式不具備的優(yōu)勢，但是目前在實體建筑打印方面還有以下難題：

　　(1)傳統的建筑設計更多是面向功能及施工工藝的要求去做，但是3D打印的設計就完全不同，3D打印建筑的材料大部分是特種混凝土，很難有鋼筋、石材，這就要求在設計時要考慮材料的特性。并且由于3D打印施工是用噴頭或者立體噴頭輸送材料，設計還要符合受力和機器成型的特點。除此之外舒適性、安全性以及相關建筑標準等問題也不容忽視，因此目前現有的建筑設計系統幾乎都不能直接搬來運用，必須要重新建立一套符合3D打印要求的建筑設計體系。

　　(2)建筑打印需要精度與自動化，相當于是把現在的自動機床和建筑機械結合起來，實現建筑打印的‘機器手’。這對于我國的制造工業(yè)，尤其是大型機床的制造工業(yè)是個很大的挑戰(zhàn)。

　　(3)3D打印的速度很快，對材料凝固時間要求非常短，傳統的建筑材料難以滿足需求，需要專門研究開發(fā)，目前還只限于在實驗室中使用。

　　四、關于3D打印技術的幾點思考

　　張瑞敏說：“3D打印從表面上看是顛覆了產品的制造方式，但從本質上看卻是傳統產業(yè)面對的挑戰(zhàn)和機遇。從某種意義上說，3D打印對某些企業(yè)而言，要么是天使，要么是魔鬼”。不管是天使還是魔鬼，3D打印技術代表了制造技術發(fā)展的前沿方向，大到國家層面，小到企業(yè)層面甚至個人層面，都要提前籌劃，緊跟發(fā)展浪潮。國家要出臺相關政策扶持和引導3D打印技術，從稅收減免，研發(fā)資助，財政補貼，貸款擔保等方面給予公司幫助，幫助他們做大做強，參與國際競爭。公司也要從內部走出去，與高校戰(zhàn)略合作，走產學研的道路，引進人才，不斷創(chuàng)新，站在3D打印技術的制高點。

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