二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)及答案下冊(cè)
暑假是一個(gè)學(xué)期中學(xué)習(xí)最輕松但絕不能放松的時(shí)間,也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時(shí)期”。所以同學(xué)們一定要認(rèn)真完成暑假作業(yè)。以下是學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編為大家整理的二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期暑假作業(yè)及答案,答案僅供參考,大家記得作業(yè)要獨(dú)立完成獨(dú)立思考哦!
二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期暑假作業(yè)及答案
一、 看圖寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
襯
大
二、拼一拼、讀一讀,根據(jù)詞語(yǔ)寫(xiě)出合適的字。(8分)
lánɡ xiànɡ bǐnɡ chì
畫(huà) 好 傘 腳
牛 想 月 膀
三、比一比,再組詞。(8分)
恩( ) 恨( ) 先( )曉( )
思( ) 狠( ) 仙( )繞( )
四、照樣子,填上合適的詞語(yǔ)。(6分)
(吃)桑葉 一(道)血痕 (燦爛)的朝霞
( )衣裳 一( )教室 ( )的外殼
( )圍棋 一( )白發(fā) ( )的二郎神
五、連一連。(8分)
江南可采蓮 春風(fēng)吹又生 替父從軍 沉 香
野火燒不盡 蓮葉何田田 為民服務(wù) 安 培
白毛浮綠水 云深不知處 劈山救母 徐 虎
只在此山中 紅掌撥清波 聚精會(huì)神 花木蘭
六、選擇正確的序號(hào)填入括號(hào)里。(10分)
1、《三毛流浪記》中,穿高跟鞋的女人被( )扔的香蕉皮摔倒了。
A、三毛 B、她的兒子 C、流浪漢
2、《泡泡兒去旅行》一書(shū)的作者是誰(shuí)?( )
A、秦文君 B、楊鵬 C、薛濤
3、《戴小橋和他的哥們兒》中馬兒帥和汪小中把賽馬的終點(diǎn)設(shè)在( )。
A、學(xué)校操場(chǎng)的盡頭 B、老師辦公室 C、教室
4、《小巴掌童話百篇》中來(lái)找小熊的孩子叫( )。
A、昨天 B、今天 C、明天
5、《吃黑夜的大象》這本書(shū)中大象的名字叫( )。
A、多多 B、啊嗚 C、淘淘
七、想想課文內(nèi)容再填空。(17分)
1、學(xué)了這一冊(cè)課文,我有很多收獲,知道了 、 和 是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日;知道了鳳凰花開(kāi)的季節(jié),傣族人民歡度 ;還知道了青海
湖里有一個(gè)聞名中外的 。
2、古詩(shī)《春雨》中贊美“好雨”下得及時(shí)的詩(shī)句是 ,
。
3、祖國(guó)的寶島 氣候 ,水源 , 茂盛,是蝴蝶 的好地方。
4、玉不琢,不成器, , 。
5、讀書(shū)要做到“三到”: 、 、 。
八、我會(huì)閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)
蝸牛和蚯蚓
綠油油的菜地里,一只蝸牛在墻角邊爬。蚯蚓看見(jiàn)了,問(wèn):“蝸牛哥,你到(那里 哪里)去呀?”蝸牛說(shuō):“我要到墻頂上去,看看遠(yuǎn)處有些(什么 怎么)。”蚯蚓突然笑了起來(lái),“哼!你也想到墻頂上去嗎?不要幻想了吧!你可是爬得慢慢騰(tēng)騰的呀!”蝸牛不(理 里)它。慢慢地爬上了墻壁(bì)。蚯蚓覺(jué)得蝸牛太可笑了,就去睡覺(jué)了。蚯蚓一覺(jué)醒來(lái)。(再 在)也看不見(jiàn)蝸牛了,原來(lái)蝸牛早已爬上了墻頂了。
1、劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖衷~。 (4分)
2、“壁”用部首查字法應(yīng)查 部,除部首外共 畫(huà)。(2分)
3、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
綠油油 慢慢騰騰
4、蝸牛先是在 爬,后來(lái)慢慢爬上了 ,最后爬到 。(3分)
5、蚯蚓一覺(jué)醒來(lái)看不見(jiàn)蝸牛是因?yàn)?。(2分)
九九、我看圖寫(xiě)故事。(15分)
小朋友們,仔細(xì)觀察下圖,你看到了誰(shuí)?它在什么地方干什么?發(fā)揮自己的想象,編一個(gè)有趣的故事吧!
試卷寫(xiě)完了,你仔細(xì)檢查了嗎?
答 案
一、
老虎 襯衫 菠蘿桌椅 大雁 獅子
二、
畫(huà)廊 牛郎 好像 想象 傘柄 月餅 赤腳 翅膀
三、四、五、(略)
六、B C B C B
七、
1、春節(jié) 清明 端午或中秋 潑水節(jié) 鳥(niǎo)島
2、好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
3、臺(tái)灣 溫暖 充足 花草 生長(zhǎng)
4、人不學(xué),不知義。
5、心到 眼到 口到
八、
1、哪里 什么 理 再
2、土 13
3、(略)
4、墻角 墻壁 墻頂
5、蝸牛早已爬到墻頂了。