2015年三年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案安徽少兒出版社(2)
五 3. √
P19 八 我找了一段細(xì)線、一根三厘米長(zhǎng)的細(xì)針、一只指南針,還有一塊磁鐵。我先把細(xì)針在磁鐵上來(lái)回磨擦,因?yàn)闀?shū)上說(shuō)這樣子才能使細(xì)針具有磁性。磨擦完了細(xì)針之后,我把細(xì)線綁在細(xì)針上,用一半記事本把它壓在書(shū)架上??梢粫?huì)兒之后,我卻發(fā)現(xiàn)針的針尖是朝下的,不過(guò)按理來(lái)說(shuō)針尖應(yīng)該是指向南邊的,難道……難道真的成了“下南”?看見(jiàn)這個(gè)現(xiàn)象,我的腦子里充滿了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào),我再仔細(xì)看那根針,哦!我忘了把線調(diào)到中間最平均的位置上,怪不得我說(shuō)它“下南”呢!我把線調(diào)到合適的地方之后,針的兩頭也都平衡了,然后,我把指南針?lè)旁跁?shū)桌上,作為參照物。幾秒鐘后,針停下來(lái)了,指南針也停止了搖晃,我驚奇地發(fā)現(xiàn),針和指南針都指向南方!我輕輕地轉(zhuǎn)了一下針,可不管我怎么轉(zhuǎn),針停下來(lái)之后針尖總是指向南方,但是用磁鐵圍著針轉(zhuǎn)的話,針的磁力被破壞了,針尖就不再指南了,而是朝這磁鐵轉(zhuǎn)。
所以,不管指南針做成怎么樣,原理都和這個(gè)小小的縫衣針一樣的。通過(guò)了這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),證明了地球是個(gè)大磁場(chǎng),分為南極和北極,指南針的北極與地磁的南極互相吸引,指南針的南極與地磁的北極互相吸引。所以,指南針靜止時(shí),它的北極總指向地球的北端,南極指向地球的南端。
P20 一 1. 曾-增 辨-瓣 2. 而-爾 3. 使-始 4. √
二 出生入死 眼高手低 驚天動(dòng)地 自始至終 悲歡離合 虎頭蛇尾
三 1. 列車疾馳而過(guò)。
P21 2. 這一學(xué)期,我對(duì)語(yǔ)文更感興趣了。 3. 家鄉(xiāng)的公路既寬闊又漂亮。
4. 雖然他工作很忙,但是非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。 四 1. 既 即 2. 坐 做 作
六 鼠目寸光 投鼠忌器 抱頭鼠竄 膽小如鼠 牛刀小試 對(duì)牛彈琴 多如牛毛 目無(wú)全牛
虎背熊腰 調(diào)虎離山 龍爭(zhēng)虎斗 藏龍臥虎 兔死狐悲 狡兔三窟 烏飛兔走 守株待兔
雞毛蒜皮 聞雞起舞 鶴立雞群 呆若木雞 狗急跳墻 豬狗不如 狼心狗肺 偷雞摸狗
一呼百應(yīng) 一干二凈 一舉兩得 一落千丈 兩面三刀 兩全其美 兩小無(wú)猜 兩袖清風(fēng)
進(jìn)退兩難 三長(zhǎng)兩短 三顧茅廬 三令五申 三心二意 入木三分 四海為家 四分五裂
四面楚歌 四通八達(dá) 五彩繽紛 五光十色 五湖四海 五花八門 五顏六色 六神無(wú)主
六親無(wú)靠 六月飛霜 六根清凈 七零八落 七拼八湊 七上八下 七手八腳 七嘴八舌
八面玲瓏 八面威風(fēng) 半斤八兩 九死一生 九牛一毛 九霄云外 九牛二虎之力
十拿九穩(wěn) 十全十美 十萬(wàn)火急 神氣十足 百發(fā)百中 百思不解 百戰(zhàn)百勝 百依百順
百折不撓 千變?nèi)f化 千錘百煉 千方百計(jì) 千呼萬(wàn)喚 千軍萬(wàn)馬 千鈞一發(fā) 千里迢迢
萬(wàn)水千山 萬(wàn)無(wú)一失 萬(wàn)眾一心 萬(wàn)紫千紅 萬(wàn)死一生 萬(wàn)籟俱寂 瞬息萬(wàn)變(造句略)
P23 二 1. 解放軍 陸軍 炮兵 炮手 2. 生物 動(dòng)物 昆蟲(chóng) 蜜蜂
3. 書(shū) 語(yǔ)文書(shū) 第五冊(cè)語(yǔ)文書(shū) 小學(xué)第五冊(cè)語(yǔ)文書(shū)
三 我們隊(duì)得了冠軍。 我們隊(duì)得了冠軍! 我們隊(duì)得了冠軍?
P24 四 1. 小甲蟲(chóng) 一顆小藥丸 螞蟻王 花朵
P25 2. 品學(xué)兼優(yōu) 不假思索 迫不及待
3.生日那天,我迫不及待地打開(kāi)媽媽送給我的禮物。
4. 醒來(lái)后,小靈通揉揉眼睛,他看了看四周……身披金粉花衣的螞蟻?zhàn)吡诉M(jìn)來(lái)。
一 掛圖 桂花 融化 間隔 煩惱 頭腦 組長(zhǎng) 阻止 狹長(zhǎng) 峽谷 張開(kāi) 飽脹
二 雨 7 迅速而劇烈地顫動(dòng) 震動(dòng); 辶 6 物體遺留下的印跡 印跡;
禾 2 暗地里,偷偷地 私自
P26 三 1. 暑假里,我不會(huì)忘記讀一些有益的書(shū)籍。 2. 老師的教誨,使我一生受用。
3. 你的事就是我的事。
四 貴客 遠(yuǎn)客 稀客 游客 顧客 說(shuō)客 茶客 香客
P27 五 1. 蒙蒙, 清新(甜潤(rùn)), 婆娑, 銀色
2. 形狀:大大小小、扁圓; 顏色:淡綠色、變黃了
3. 五月,正是它擺開(kāi)綠葉……像一片銀色的海洋! 4. 五月 中秋時(shí)節(jié)
5. (最后一句)我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨
7. 蒲公英,蟹爪蘭,龍舌蘭,虎尾蘭,龍爪槐,花葉芋,紅背桂,紫羅蘭,香石竹,香石竹,薰衣草,象牙白,珍珠草,夜來(lái)香,菠蘿花,水塔花,常春藤,花蔓草,珊瑚藤
P28 一 就算天資比別人差點(diǎn),只要勤奮同樣可以成功!
二 1. 學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn)。
2. 一個(gè)人無(wú)論取得多大的成就,都不能驕傲,要永遠(yuǎn)謙虛。
3. 學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。
三 1. , 、 、 、 , 。 2. , 《 》 《 》 《 》。
P29 3. :“ !”
四 1. 畫(huà)去:jià shí jiá wǔ 2. 正好 整理 打擾 觸摸
3. 尤拉聽(tīng)了媽媽的話,先給哈巴狗喝些水,然后幫奶奶收拾碗碟,再陪妹妹玩去了。
P30 4. 尤拉是個(gè)聽(tīng)話、懂事、勤勞的孩子。 5. 我打算聽(tīng)媽媽的話,幫媽媽捶捶背。
P31 一 賽跑 穿梭 縮小 既然 承認(rèn) 緣分 羨慕 沉默
二 起伏的丘陵 悅耳的鈴聲 熊熊的大火 乞求的目光 皎潔的月光
劇烈地抖動(dòng) 靜靜地聽(tīng)著 熟練地操縱 憤怒地注視 熱烈地鼓掌
三 突然 果然 雖然 仍然 居然
P32 四 羊 兔 龍 蛇 蛙 狐 虎 馬 象 虎 蛇 牛 雞 犬 狗
六 春:等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
夏:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。
秋:停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。
冬:忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。
P33 七 不對(duì)。只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能力量大。它們只知道爭(zhēng)功,不互相謙讓,不合力捉住老鼠,還讓老鼠逃走了,結(jié)果什么功勞也沒(méi)有了
P34 一 拆 止 厭 莊 享 尸 兔 白 滅 方 乒(乓) 日(舊 申 甲)
二 1. ② ③ ① 2. ③ ① ② 三 1. 紅紅的(粉紅的) 2. 一顆顆晶瑩的
四 1. 神奇的湖
P35 2. chóng jí jù qīng cuī
3. 屏風(fēng) 屏氣 籠罩 籠子 快樂(lè) 音樂(lè) 方便 便宜
4. 怪湖 怒江江畔的“龍?zhí)?rdquo; 萬(wàn)里無(wú)云
烏云翻滾 狂風(fēng)大作 傾盆而下 天昏地暗 鋪天蓋地
P36 一 1. 時(shí)間: 傍晚、四分鐘、古時(shí)候 2. 數(shù)量: 數(shù)不清、三萬(wàn)種、兩次、四千克
3. 顏色: 嫩綠、火紅火紅、五彩繽紛 4. 心情: 激動(dòng)、(笑瞇瞇)、興高采烈
二 三個(gè)“人”-眾 觀眾 眾人 群眾 三個(gè)“木”-森 森林 森嚴(yán)
三個(gè)“日”-晶 晶瑩 亮晶晶 三個(gè)“金”-鑫 隆鑫 鑫達(dá)
三個(gè)“牛”-犇 犇走 犇命(bēn) 三個(gè)“羊”-羴 羴味 腥羴(shān)
P37 三 下筆如有神 書(shū)山有路勤為徑 始于足下 修行在個(gè)人
四 不但 而且 只要 就
五 1. (1)同學(xué)們把一項(xiàng)任務(wù)交給我。 (2) 熟透的杏被我吃掉了。
2. (1)美麗的彩虹像一條彩練高高地掛在雨后的天空。
(2)高大的橡樹(shù)像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士挺立在大路旁。
P38 六 1. 燕子、小貓、蜜蜂 非常失望,沒(méi)找到快樂(lè)。
2. 燕子:“我一口一口銜泥,造好了溫暖的窩,睡在里面覺(jué)得很快樂(lè)。”
蜜蜂:“我從千千萬(wàn)萬(wàn)朵花中采來(lái)花蜜,釀出了蜜糖,覺(jué)得特別快樂(lè)。”
小貓:“捉到老鼠就是我最大的快樂(lè)!”
3. 我覺(jué)得真正的快樂(lè)就是辛勤的工作,用自己的雙手去創(chuàng)造。
P39 一 粗大 祖先 大海 后悔 通過(guò) 涌現(xiàn) 淺顯 實(shí)踐 二 B
三 老師像辛勤的園丁教我們學(xué)習(xí)。 戰(zhàn)士們像猛虎一樣沖向敵人。
P40 四 1. 我們的前面是一望無(wú)際的大海。 2. 金色的海灘上有五顏六色的貝殼。
3. 他清楚地聽(tīng)到了人們大聲的贊嘆。
五 1. 你怎么也到公園來(lái)玩?這些日子我想死你了!
2.. 我上了書(shū)法、奧數(shù)兩個(gè)興趣班,你呢?
3. 你想?yún)⒓?a href='http://www.yishupeixun.net/yundong/pingpangqiu/' target='_blank'>乒乓球興趣班嗎?
4. 好的,我回去與父母商量一下,然后打電話給你。
六 今天早上,我又看見(jiàn)媽媽在為我煮方便面,心想:“媽媽每天都在為我服務(wù),我為何就不能為媽媽服務(wù)一次呢?”想著想著,我就來(lái)到了廚房,親切地問(wèn):“媽媽,您能教我煮方便面嗎?”“當(dāng)然可以啦!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。
于是,我便開(kāi)始了煮方便面。媽媽告訴我,先在鍋里倒四分之一的水,然后把鍋放在煤汽上,按著開(kāi)關(guān)朝左擰,按逆時(shí)針的方向擰,火就會(huì)大,如果按順時(shí)針?lè)较驍Q,火就會(huì)漸漸小。我把火擰著后五分鐘,水就開(kāi)了,你拿開(kāi)鍋蓋,把方便面倒了進(jìn)去,然后又把各種各樣的調(diào)料依次放了進(jìn)去,又等了五分鐘后,一股香噴噴的味道撲鼻而來(lái),真是“功夫不負(fù)有心人”,我的方便面做好了,我把它倒進(jìn)了碗里,讓媽媽品嘗,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,怎么樣,好吃嗎?”媽媽板著臉說(shuō):“這是什么飯呀,太難吃了!”突然,她又假惺惺地一笑,說(shuō):“反義詞!”我心里想,這連一句話不就是:這飯?zhí)y吃了的反義詞,那不就是太好吃了嗎?我也笑了。 我和媽媽津津有味地品嘗著我做的早飯——方便面。
這真是一件有意義的事呀,既可以增強(qiáng)我的勞動(dòng)意識(shí),又可以替媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活,真是一舉兩得呀!
P41 七 1. 又細(xì)又長(zhǎng) 又粗又大 又大又甜 又酸又苦
2. 5句 每天清晨,啄木鳥(niǎo)醫(yī)生就開(kāi)始給一棵一棵樹(shù)“看病”了。
3. 捉蟲(chóng) 查看樹(shù)皮下是不是有害蟲(chóng) 把害蟲(chóng)一個(gè)個(gè)鉤出來(lái)。
P42 二 移 移動(dòng)(侈 奢侈) 停 停止(婷 娉婷) 拴 拴牛(栓 門栓) 例 例子(裂 裂開(kāi))
架 衣架(咖 咖啡) 泡 泡面(抱 懷抱) 汪 汪洋(旺 旺盛) 捶 捶打(錘 鐵錘)
三 1. 成功—功夫—夫人—人生—生活—活力—力氣—氣球—球王—王子