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父母如何培養(yǎng)小學生孩子學習習慣

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父母如何培養(yǎng)小學生孩子學習習慣

  良好的學習習慣有利于激發(fā)孩子學習的積極性和主動性,有利于幫助孩子形成良好的學習方法,那么父母應該如何幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣呢?下面是由學習啦小編整理的父母培養(yǎng)小學生孩子學習習慣的方式,希望對您有幫助。

  父母如何培養(yǎng)小學生孩子學習習慣

  一、做事專心,不懂就問的習慣

  在孩子學習時家長盡量不要去打擾他,讓他專心致志的去做自己的事。在他走進自己房間準備學習時,可以輕輕的跟進去看看他準備做什么,問問孩子,了解清楚以后,輕輕地關(guān)上門去干自己的事,給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。這時盡量在家不要大聲喧嘩,到處走動,看電視盡量關(guān)小聲音,以免影響到孩子。當孩子遇到困難或不會的問題,可以及時去輔導一下,或建議他去查字典或上網(wǎng)查找,教給孩子一個解決困難的辦法。

  二、做事講求效率、效果的好習慣

  平時在家里,可以給孩子布置一些力所能及的家務,比如讓他把自己的書桌整理一下,然后及時檢查收拾效果,并給與一定的肯定和建議。帶孩子一塊打掃衛(wèi)生,教他怎樣去掃地,然后專門給他留一塊,讓他去打掃干凈。在家里父母要幫助孩子形成比較固定的學習時間。父母要引導孩子在規(guī)定的時間內(nèi)專心致志,高效率地完成學習任務,以培養(yǎng)孩子講求學習效率的良好習慣。比如我們的孩子每天放學一回到家第一件事就是寫作業(yè)。然后每個時間段該干什么我們都給他有規(guī)定,他自己按照要求去做就行了。

  三、認真閱讀的好習慣

  細心的家長就會發(fā)現(xiàn),每過一段時間孩子就會喜歡一本新書。這也許就是最近班里流行的大家正在看的書,或是熱播的動畫片,那么家長要和孩子及時的進行溝通,交流書中的情節(jié),抓住有些情節(jié)教育孩子應該怎樣去做,或建議孩子認真去讀一遍然后和家長交流讀后感。去年班里就流行《查理九世》,孩子回去跟我講,然后我就去給他買了一本,并建議他看完后和其他同學交換著看,他每天晚上睡覺前就在讀這本書,偶爾還能聽到一些經(jīng)典句子,一問他就說是從書上學到的。我們做家長的,從小要教育孩子多讀書,讀好書,因此家長要多接觸兒童讀物,可以給孩子買,也可以從學校圖書館去借,或同學間去借,或從網(wǎng)上下載讓孩子去讀。因為孩子小,所以大多時候家長和老師的推薦很重要。

  父母培養(yǎng)小學生孩子學習習慣的方式

  1.和孩子進行誠懇溝通

  交談時,父母應該對孩子抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度,表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。同時,父母還可以談自己過去學習成功或失敗的經(jīng)驗教訓,給孩子以必要的信心和勇氣。

  在此基礎上,再從以下幾個方面了解孩子的情況:

 ?、僭趯W習上是否盡了全力?

  ②你是否認為自己無法搞好學習?

 ?、勰阈枰裁磶椭鷨?

  2.向孩子的老師、同學了解學習上的問題

 ?、俸⒆由险n是否用心?作專是否認真?能否按時完成?

 ?、诤⒆悠綍r喜歡與哪些人在一起玩?有沒有受到什么消極影響?

 ?、酆⒆拥奶亻L是什么?興趣是什么?能否根據(jù)孩子的興趣和特長采取一些特別的措施, 讓孩子恢復自信,培養(yǎng)其成功感。

  3.以身作則做好孩子的榜樣

  期望孩子具有良好的生活、學習習慣,父母首先要做到做事不拖拉,當天的事情當天處 理;對孩子講話、做事要小心謹慎,要維護孩子的尊嚴;重要的是以自己的言行規(guī)范來影響孩子,讓孩子去領(lǐng)悟如何做人做事;要經(jīng)常在家庭中進行民主交流,父母和孩子分別總結(jié)一段時期以來個人的得失以及未來的努力方向,同時相互交流家庭成員之間對彼此的意見和建議,讓孩子暢所欲言,使其感受自己的存在意義,而不是在不斷的埋怨和抱怨中掙扎。

  4.幫助孩子進入學習狀態(tài)

  孩子遇到困難時要關(guān)心、支持、鼓勵;孩子出現(xiàn)進步行為表現(xiàn)時及時給予表揚、激勵和肯定(比如,努力程度、按時完成作業(yè)、寫作業(yè)又快又好等),鼓勵和支持孩子尋找適合于自己的學習方法,逐步找到適合自己、獨立的學習模式,最終達到良好的學習狀態(tài)。

  5.鼓勵與調(diào)動孩子的積極性

  比如,與孩子展開寫作業(yè)競賽,促使孩子全心身地投入到寫作業(yè)的競賽之中,使其興趣盎然高效率地完成作業(yè);和孩子商量如何完成學習任務以及玩耍,這樣既了解了孩子的需要,也讓孩子明確了自己要完成的任務,同時也可以激發(fā)孩子的學習興趣,進而也增強了孩子自我做主的責任感和義務感。只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發(fā)有興趣。


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