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家長如何引導孩子學習英語

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家長如何引導孩子學習英語

  隨著英語的使用越來越廣泛,越來越多家長讓孩子提前學習英語,那么想要正確引導孩子學好英語,家長應該怎樣做呢?下面跟學習啦小編一起來看看家長引導孩子學習英語的方法,希望對您有用。

  家長如何引導孩子學習英語

  1、給孩子提供良好的環(huán)境和表演機會:家長應該盡量給孩子提供一個英語空間,哪怕是一個小小的英語角,在這個角里面盡可能多地擺放、掛置一些與英語有關的物品。如英語圖畫書、英語卡片和圖畫以及孩子親自動手制作的東西等等。讓孩子在生活中時時處處學習英語。孩子通常都具有極強的表現欲,喜歡受到大家的表揚,家長要多給孩子創(chuàng)造一些表演的機會。

  這不僅鍛煉孩子的語言能力,同時也鍛煉孩子的膽量。有些不太愛說話的孩子,家長更應引導他多說話。家里來了孩子熟悉的客人,可以向客人展示孩子的"英語角",順便鼓勵他來表演一下,比如唱首英文歌曲。這樣能不斷提高孩子的自信心,增加成就感,讓孩子更加愿意去學習英語。實驗小學張雯同學的家長告訴記者,自己雖然不懂英語,但是每天都會讓女兒把學習的內容教給自己,和女兒一起學英語,一起比賽,無形中就提高了孩子學英語的信心,鍛煉了孩子的口語交際能力。

  2、將孩子的英語學習和生活結合起來:家長應鼓勵孩子結合生活實際進行學習,如在家居上貼上英文標簽(在床上貼上bed,在電視上貼上TV等),在外面玩時見到熟悉的事物時,可問問孩子用英文怎么說?喝可樂的時候別忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培養(yǎng)孩子逐漸養(yǎng)成留意身邊英語的好習慣,久而久之就會有意想不到的效果。

  3、多聽錄音帶:我們生活在漢語語境中,這對孩子學習英語造成了一定的阻礙。而很多家長不會說英語或發(fā)音不準確,這些因素都會或多或少地影響孩子學習英語。因此,在家如果多放放錄音帶,如把早晨起床的鬧鐘換成英語錄音,每天半個小時的聽磁帶等,同時鼓勵孩子模仿磁帶里的話語,或與自己的孩子一起模仿,來一場比賽,既活潑有趣又激發(fā)了孩子學習英語的興趣。

  家長引導孩子學習英語的方法

  (1)支持并幫助孩子配合教師準備教具,制作學具。

  如,動物玩具、車船模型、圖片等都是有用的教具。又如,在孩子學習有關的如“地點”、“方位”等詞或句子時,有的家長幫助孩子制作兩套學具會更有效,如學“這”、“那”、“這里、那里”(this,that和here/there)時,如果將兩個相同的教具,放在不同距離的地方,就可以更形象地表現“這是一輛小汽車,那也是一輛小汽車”,這樣做也更易于記憶。特別值得注意的是,孩子在準備這些教具、學具的過程中,就是在積極地投入學習,就是在進行著有效的學習和復習。

  (2)鼓勵孩子、同孩子一道大膽地做動作。

  如問候語、禮貌用語的應答,做過娃娃家等的游戲,畫圖、涂色、剪拼等,既是有效的學習,也是親子之間親切的交流。

  (3)鼓勵孩子聯系生活實際進行學習。

  如在家居物品貼上英文標簽,全家人一道學;去公園、商店時,復習有關詞、句;主動同外賓交談等。

  (4)珍惜孩子得到的小獎品、小制作等。

  把孩子在班上得到的小紅花、采旗等展示在他們的“學習角”里;把他們的獎狀、獎品陳列出來,適當地請親友們參觀,將起到很好的鼓勵作用;家長還可以按許諾,在孩子積累了一定數量的“小獎品”后,再給一次諸如玩具之類的“大獎”,鼓勵他們繼續(xù)努力。

  (5)堅持鼓勵,不加、少加批評,讓孩子高高興興地學。

  為此,家長千萬不要拿處家孩子的缺點同別人家的孩子去比,說什么“瞧人家總拿前幾名,你呢”······,要知道,每個孩子的基礎、身體、愛好、特別是語言能力是不同的甚至是很不相同的,隨便去比只會降低他的學習興趣;還有,課本和錄音帶里都有“說說唱唱”等這一部分,它是孩子們喜歡而又好學好記的內容和形式,是教材的一個重要組成部分,孩子們常常在放學時還在高唱,可以說這是上課的延續(xù),應當得到家長的贊許,但是不少家長忽略了它,往往急于追問“今天學什么啦”、“你學會了嗎”等,馬上會遏制孩子濃濃的興趣;反之,如果家長欣賞地聽孩子唱完后高興地夸贊:“又學新歌啦,唱得真好”等,會進一步調動孩子的學習興趣;再有,大多數孩子都是在課堂上“能說會道”,因而告訴家長說“會了”,但是當他在家時往往“不會”了,這是因為課堂上有著特定的語言環(huán)境,又是剛剛學習過、練習過的,離開老師和課堂當然就會不一樣了,家長要理解他們,創(chuàng)造條件鼓勵他們多聽錄音,而不是批評,更不能指責他們。

  (6)學校換老師時,要及時配合做孩子的工作。

  孩子,特別是低、幼年齡的作。孩子,對于先教他們的老師容易先入為主地格外喜歡和支持,他們較難接受后面接替的老師,而在業(yè)余學校更換老師又是經常會發(fā)生的,因此,在此情況時,家長一定要及時將更換的緣由,特別是每個老師都有各自的優(yōu)缺點,以及每個人都會遇到這樣的不如自己心意的事,應當自己趕快去適應、不必太在意等等,及時地幫助孩子正確對待它;如果聽之任之,很容易影響孩子的學習興趣和情緒。


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