如何培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
如何培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，總是拖拖拉拉地完成作業(yè)，成績(jī)也不見(jiàn)有提高，對(duì)此，家長(zhǎng)應(yīng)該采取什么措施讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣的策略，希望對(duì)您有用。
如何培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
1.家庭所有的成員都努力培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣 想讓孩子更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，父母首先要做出榜樣，可以學(xué)外語(yǔ)，可以學(xué)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，也可以學(xué)其他的謀生技能。當(dāng)家里有了學(xué)習(xí)的氣氛，孩子也會(huì)受到不知不覺(jué)的影響，大在增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
2.讓孩子主動(dòng)處理自己的生活
孩子的生活可以交給他自己去處理，父母在旁邊觀察，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。這有助于培養(yǎng)孩子的自立能力，遇到問(wèn)題自己解決。父母的引導(dǎo)能幫助孩子改掉自己的壞習(xí)慣，這對(duì)于主動(dòng)學(xué)習(xí)也是非常重要的。
3.把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給孩子
想讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，首先要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給孩子。父母可以和孩子平靜地討論，讓孩子為自己的學(xué)習(xí)制定計(jì)劃，父母只要監(jiān)督就可以了。幾天后，大家一起討論計(jì)劃的執(zhí)行情況和改進(jìn)方案，這能讓孩子覺(jué)得，學(xué)習(xí)是自己的事。
4.當(dāng)孩子遇到挫折和障礙，幫孩子一起克服 孩子遇到挫折，第一個(gè)反應(yīng)就是“我笨”、“我不行”，必須改變這種看法。要讓孩子懂得，主動(dòng)學(xué)習(xí)首先就是主動(dòng)克服困難，要充分發(fā)揮自己的潛力。父母不能完全代勞，而應(yīng)該在解決問(wèn)題的過(guò)程中，注意發(fā)揮孩子的主動(dòng)性，讓他覺(jué)得是憑自己力量做到的。
5.每天為孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃
讓孩子自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間扣，父母可以給孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間做記錄，幾天后和孩子討論，目前的學(xué)習(xí)方式有沒(méi)有可以改進(jìn)的地，拿出記錄來(lái)，讓孩子自己制定改進(jìn)方案，并監(jiān)督實(shí)施。這樣可以讓孩子最大發(fā)揮主動(dòng)性。
6.讓孩子定期匯報(bào)主動(dòng)學(xué)習(xí)的收獲
每周未，可以讓孩子講述在主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有什么收獲。這樣，可以用取得的收獲來(lái)加強(qiáng)孩子的自信心，強(qiáng)化主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣的策略
一、講明自覺(jué)學(xué)習(xí)的重要性
家長(zhǎng)可以給孩子講明自覺(jué)學(xué)習(xí)的重要性，如：學(xué)習(xí)自覺(jué)的小朋友，能認(rèn)真、迅速地完成老師布置的任務(wù)，老師就會(huì)認(rèn)為他很聰明能干，就喜歡他;小朋友也會(huì)樂(lè)于跟他交朋友;自覺(jué)學(xué)習(xí)的孩子成績(jī)好，爸爸媽媽很高興，還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自覺(jué)學(xué)習(xí)的好孩子呢。
二、父母以身示范自覺(jué)學(xué)習(xí)
家長(zhǎng)平時(shí)在家里多看看報(bào)刊雜志，陪同孩子一起看書、學(xué)習(xí)，做好孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的榜樣。“身教重于言教”，“其身正，不令而從”，爸爸媽媽都在認(rèn)真學(xué)習(xí)了，孩子沒(méi)有理由不自覺(jué)學(xué)習(xí)。
三、嚴(yán)格規(guī)定按時(shí)完成任務(wù)
家長(zhǎng)可以根據(jù)任務(wù)的難易程度、孩子的智力水平規(guī)定完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間，嚴(yán)格按時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，按時(shí)完成且準(zhǔn)確的就獎(jiǎng)勵(lì)，不能按時(shí)完成的、有拖拉不認(rèn)真表現(xiàn)的嚴(yán)格批評(píng)，必要時(shí)可以懲罰。如：不按時(shí)完成任務(wù)就收回對(duì)他的承諾，不滿足他的需要。
四、積極獎(jiǎng)勵(lì)孩子自覺(jué)行為
如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子某一天回家后不需要父母催促，自覺(jué)地學(xué)習(xí)，就要積極獎(jiǎng)勵(lì)孩子，鼓勵(lì)他再接再厲，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
只要家長(zhǎng)有信心、有愛(ài)心、有耐心，給孩子講明自覺(jué)學(xué)習(xí)的重要性，以身示范自覺(jué)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格規(guī)定孩子按時(shí)完成任務(wù)，積極獎(jiǎng)勵(lì)孩子的自覺(jué)行為，培養(yǎng)一個(gè)自覺(jué)學(xué)習(xí)的孩子并不難!
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