c#學(xué)習(xí)心得范文
c#學(xué)習(xí)心得范文
這是學(xué)習(xí)啦小編整理的幾篇關(guān)于學(xué)習(xí)C#的心得,希望能跟大家分享,希望這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴能夠給那些初學(xué)的朋友有一定的幫助。
c#學(xué)習(xí)心得體會篇一
剛學(xué)習(xí)C#的時(shí)候,感覺很難,做的時(shí)候出現(xiàn)很多錯(cuò)誤而且我是照著書打代碼還有錯(cuò)誤,那時(shí)的感覺是迷茫的。在學(xué)習(xí)的過程中,我還是堅(jiān)持下來,雖然學(xué)的不是很好,但是慢慢就理解了,現(xiàn)在也不要仿照書打代碼?,F(xiàn)在講講做項(xiàng)目的感想。我們項(xiàng)目做不好也有一個(gè)小原因,是因?yàn)槲覀內(nèi)齻€(gè)項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行,而三個(gè)項(xiàng)目不同,在需求分析方面沒有弄好,導(dǎo)致后面在做項(xiàng)目時(shí),數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)了很多問題,所以我覺得現(xiàn)在我們項(xiàng)目不要做多,而是好好做一個(gè)項(xiàng)目,從需求開始就要做好每一步,到后面編程才不會出現(xiàn)特別多的錯(cuò)誤。
不得不說:“在老師檢查完第一次之后,我去看了一下師兄做過的項(xiàng)目,就覺得自己這個(gè)項(xiàng)目相差太遠(yuǎn)了。我覺得我有以下幾方面做不好:1.在剛上C#時(shí)老師叫我們現(xiàn)在就要做項(xiàng)目但我沒有,一直等到老師快要檢查時(shí)才急急忙忙的做。2.老師上完課,自己做完作業(yè)之后,沒有好好的復(fù)習(xí)。其實(shí)我覺得三層架構(gòu)也不難,三層結(jié)構(gòu)就是主要調(diào)用了類,而類中定義了方法,歸根到底我們還是引用了類中的方法實(shí)現(xiàn)它的功能,類就類似于C語言里的函數(shù),因?yàn)樵跀?shù)據(jù)訪問層要用到數(shù)據(jù)操作類所以要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)操作類。而我們建三層架構(gòu)是為了就是倒覺得在表示層里實(shí)現(xiàn)一些功能能時(shí)要去分析,但是C#語言只學(xué)習(xí)過淺的知識,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)我們也沒有學(xué)習(xí)所以分析起來就有點(diǎn)問題。但是所有問題都是覺得自己太懶,如果自己好好自學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)離散數(shù)學(xué),也許在分析功能模塊會得到提高。所以本人決定寒假做一個(gè)像樣的項(xiàng)目出來。 無論是學(xué)習(xí)還是做項(xiàng)目的過程中,耐心都要非常重要。有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤,上網(wǎng)查了,自己又想了很久,又找同學(xué)討論還是不能解決時(shí)就會有不想做的念頭。因?yàn)樽约涸?jīng)在大一時(shí)就是因?yàn)檫B關(guān)機(jī)都不會關(guān),當(dāng)時(shí)都嚇到宿舍友了,覺得還是轉(zhuǎn)專業(yè)好了。雖然轉(zhuǎn)專業(yè)沒有成功,但是自從開始學(xué)習(xí)C語言之后,就慢慢的喜歡計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)這個(gè)專業(yè)了,覺得它很有趣,當(dāng)在做項(xiàng)目成功的實(shí)現(xiàn)它功能時(shí),心理就特別高興,就好想再做幾個(gè)功能。但是事實(shí)不是一下就能成功的實(shí)現(xiàn)它的功能所以耐心非常重要。
最重要的一點(diǎn)是我們做項(xiàng)目時(shí),我們要有團(tuán)隊(duì)的合作精神。只有這樣我們才能很好的完成一個(gè)好的項(xiàng)目,才能完成一個(gè)項(xiàng)目。就好比如在三層架構(gòu)中,小組成員要知道我在數(shù)據(jù)訪問層和業(yè)務(wù)邏輯層用了什么方法,這個(gè)方法的作用是什么作用,再表示層里才更好的實(shí)現(xiàn)功能。我最大的愿望就是幾個(gè)想學(xué)習(xí)的同學(xué)在一起討論問題,只有這樣才能進(jìn)步更快,才能學(xué)到更多的知識。
最后想說:“一分耕耘,一分收獲。“項(xiàng)目不是做的很好,但是通過項(xiàng)目學(xué)到了更多的知識。
C#心得體會10計(jì)算機(jī)應(yīng)用1班全博鵬 剛學(xué)習(xí)C#的時(shí)候,感覺很難,做的時(shí)候出現(xiàn)很多錯(cuò)誤而且我是照著書打代碼還有錯(cuò)誤,那時(shí)的感覺是迷茫的。在學(xué)習(xí)的過程中,我還是堅(jiān)持下來,雖然學(xué)的不是很好,但是慢慢就理解了,現(xiàn)在也不要仿照書打代碼?,F(xiàn)在講講做項(xiàng)目的感想。我們項(xiàng)目做不好也有一個(gè)小原因,是因?yàn)槲覀內(nèi)齻€(gè)項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行,而三個(gè)項(xiàng)目不同,在需求分析方面沒有弄好,導(dǎo)致后面在做項(xiàng)目時(shí),數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)了很多問題,所以我覺得現(xiàn)在我們項(xiàng)目不要做多,而是好好做一個(gè)項(xiàng)目,從需求開始就要做好每一步,到后面編程才不會出現(xiàn)特別多的錯(cuò)誤。不得不說:“在老師檢查完第一次之后,我去看了一下師兄做過的項(xiàng)目,就覺得自己這個(gè)項(xiàng)目相差太遠(yuǎn)了。我覺得我有以下幾方面做不好:1.在剛上C#時(shí)老師叫我們現(xiàn)在就要做項(xiàng)目但我沒有,一直等到老師快要檢查時(shí)才急急忙忙的做。2.老師上完課,自己做完作業(yè)之后,沒有好好的復(fù)習(xí)。其實(shí)我覺得三層架構(gòu)也不難,三層結(jié)構(gòu)就是主要調(diào)用了類,而類中定義了方法,歸根到底我們還是引用了類中的方法實(shí)現(xiàn)它的功能,類就類似于C語言里的函數(shù),因?yàn)樵跀?shù)據(jù)訪問層要用到數(shù)據(jù)操作類所以要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)操作類。而我們建三層架構(gòu)是為了就是倒覺得在表示層里實(shí)現(xiàn)一些功能能時(shí)要去分析,但是C#語言只學(xué)習(xí)過淺的知識,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)我們也沒有學(xué)習(xí)所以分析起來就有點(diǎn)問題。但是所有問題都是覺得自己太懶,如果自己好好自學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)離散數(shù)學(xué),也許在分析功能模塊會得到提高。所以本人決定寒假做一個(gè)像樣的項(xiàng)目出來。無論是學(xué)習(xí)還是做項(xiàng)目的過程中,耐心都要非常重要。有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤,上網(wǎng)查了,自己又想了很久,又找同學(xué)討論還是不能解決時(shí)就會有不想做的念頭。因?yàn)樽约涸?jīng)在大一時(shí)就是因?yàn)檫B關(guān)機(jī)都不會關(guān),當(dāng)時(shí)都嚇到宿舍友了,覺得還是轉(zhuǎn)專業(yè)好了。雖然轉(zhuǎn)專業(yè)沒有成功,但是自從開始學(xué)習(xí)C語言之后,就慢慢的喜歡計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)這個(gè)專業(yè)了,覺得它很有趣,當(dāng)在做項(xiàng)目成功的實(shí)現(xiàn)它功能時(shí),心理就特別高興,就好想再做幾個(gè)功能。但是事實(shí)不是一下就能成功的實(shí)現(xiàn)它的功能所以耐心非常重要。最重要的一點(diǎn)是我們做項(xiàng)目時(shí),我們要有團(tuán)隊(duì)的合作精神。只有這樣我們才能很好的完成一個(gè)好的項(xiàng)目,才能完成一個(gè)項(xiàng)目。就好比如在三層架構(gòu)中,小組成員要知道我在數(shù)據(jù)訪問層和業(yè)務(wù)邏輯層用了什么方法,這個(gè)方法的作用是什么作用,再表示層里才更好的實(shí)現(xiàn)功能。我最大的愿望就是幾個(gè)想學(xué)習(xí)的同學(xué)在一起討論問題,只有這樣才能進(jìn)步更快,才能學(xué)到更多的知識。最后想說:“一分耕耘,一分收獲。“項(xiàng)目不是做的很好,但是通過項(xiàng)目學(xué)到了更多的知識。
c#學(xué)習(xí)心得體會篇二
學(xué)習(xí)C語言的起步就是學(xué)習(xí)它的方法規(guī)則,如果把它學(xué)習(xí)得好在學(xué)習(xí)后面的時(shí)候就比較容易理。比如變量,首先要了解變量的定義方式(格式),其意義是什么(定義變量有什么用);其次就是要我要怎么去運(yùn)用它(我要用什么型式去應(yīng)用它)。在C語言的命令行中所有的語句都是有它自己的一定格式和形式出現(xiàn)在我們面前,所以在學(xué)習(xí)某種語句或命令時(shí)你首先要了解的就是它的規(guī)則是什么、有什么用、怎么實(shí)現(xiàn)等。這些都是語法基礎(chǔ),如果把它們都了解很好了,那么編起程序來就很得心應(yīng)手。比如說if語句和switch語句,這兩種條件語句都是用來執(zhí)行判斷功能的,那什么時(shí)侯用if什么時(shí)侯用switch,如果很好地了解它們的結(jié)構(gòu)和作用的話那么就能靈活運(yùn)用:若它的條件分支是多個(gè)而且條件的值是一個(gè)確定的值時(shí)就可以選用switch。反之,在大多數(shù)情況下就用if。 掌握了語言法規(guī)則,不一定就能編出程序來,其實(shí)學(xué)習(xí)編程就是要學(xué)習(xí)一種思想,一種思維方法,首先要確定一種算法,如從1加到100,判斷潤年等,我認(rèn)為這些算法都是一種思維方法。畫流程圖就是在構(gòu)建編寫程序思路的過程,當(dāng)畫好一個(gè)流程圖時(shí)編程思想也就出來了,程序也差不多了,再結(jié)合掌握的語言的方法規(guī)則,在計(jì)算機(jī)里實(shí)現(xiàn)就可以了。任何程序只要有思維,有想法,那么實(shí)現(xiàn)程序時(shí)就不會覺得無從下手。而要學(xué)習(xí)這種思維方法就是多做題,多讀程序,學(xué)習(xí)別人好的思維方法,多想想一個(gè)程序還可不可以有另外一種方法來實(shí)現(xiàn)它。這樣久而久之,自然會形成一種自己的思維方法。因此我認(rèn)為不管學(xué)什么語言都是這樣。
另外,良好的編程習(xí)慣也是學(xué)好C語言的重要因素。例如編寫程序時(shí)用縮進(jìn)的方式、寫注釋、程序?qū)懙揭欢ǖ碾A段時(shí)要做一下測試等。這些工作可以幫我們在調(diào)試程序時(shí)有很大的幫助。程序代碼實(shí)現(xiàn)后,錯(cuò)誤是難免的,所以也要鍛煉自己的調(diào)試查錯(cuò)能力,而良好的編程習(xí)慣可以使我們在調(diào)試時(shí)減小工作量和提高調(diào)試效率,也有助于形成自己的編程風(fēng)格。 這就是我這一個(gè)月以來學(xué)習(xí)C語言的心得
c#學(xué)習(xí)心得體會篇三
通過一學(xué)期對C語言的學(xué)習(xí),我感覺學(xué)習(xí)C語言是有一定難度卻又是非常有趣的科目。也是很有幫助的,特別是對將要面對的計(jì)算機(jī)二級考試。
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我知道了C語言的基本特點(diǎn)有以下幾點(diǎn): 1. 語言簡潔,使用靈活方便。 2. 運(yùn)算符豐富,表達(dá)能力強(qiáng)。 3. 數(shù)計(jì)類型豐富。
4. 目標(biāo)程序質(zhì)量高,具有面向硬件系統(tǒng)的特點(diǎn)。 5. 具有結(jié)構(gòu)化的控制語句和模塊化的程序結(jié)構(gòu)。 6. 具有編譯預(yù)處理功能。
7. 程序設(shè)計(jì)自由度大,可移植性好。
前幾天一直在看C++語法,所以對一些比較實(shí)際的例子總感到比較抽象,但是那也是一個(gè)必需階段,可能大家和我的學(xué)習(xí)方式不一樣,但從剛接觸程序到現(xiàn)在來看,發(fā)現(xiàn)這樣學(xué)習(xí)語言的方法挺不錯(cuò)的。
經(jīng)過第一階段對語法的學(xué)習(xí),我覺得實(shí)例階段應(yīng)該是一個(gè)過渡階段吧,通過前一階段對語法的學(xué)習(xí)之后,可能有很多概念我們都比較模糊,或者說很多東西太抽象了,這就為我們第二個(gè)階段的學(xué)習(xí)做好了實(shí)例化的準(zhǔn)備,可以這樣說吧,第一個(gè)階段就我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)一樣?xùn)|西而構(gòu)建的一個(gè)類,里面講了我們應(yīng)該在這里面要做什么?第二階,也就是本階段,我們就應(yīng)該去把前一段的東西具體化(實(shí)例化先前創(chuàng)建的類),那怎么個(gè)具體化呢,呵呵!說白了,去練習(xí)一些小例 子,從網(wǎng)上下載的電子書上有很多這方面的例子的,如果有自己去書店買書的話,里面也應(yīng)該提供了不少,里面的例子,我是每次都打了一遍,也許有的人不會親自去用手打一遍,什么copy等,當(dāng)然這樣也行,但我個(gè)人認(rèn)為,對于初學(xué)者來說,最好還是自己
動(dòng)力打一遍比較好,畢竟這些東西對我們來說,都比較陌生,如果每個(gè)字都自己打完的話,有些代碼你不想記住也難了,在這里,我們得弄懂練習(xí)的每一個(gè)例子,如果能把一些例子稍稍修改,弄懂里面精髓的東西,讓自己知道為什么這樣做,那么是最好不過的