初學(xué)者如何學(xué)習(xí)鋼琴

　　基于種種原因,很多人初學(xué)鋼琴時(shí)都希望自學(xué)。初學(xué)者如何學(xué)習(xí)鋼琴呢?下面學(xué)習(xí)啦小編分享了初學(xué)者如何學(xué)習(xí)鋼琴，供你參考。

　　初學(xué)者如何學(xué)習(xí)鋼琴

　　一、坐姿

　　良好的坐姿幫助同學(xué)們能夠更好地感受、操縱自己身體，舒適地彈琴。具體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)要求：

　　1. 琴凳要擺正，與鍵盤(pán)垂直。建議擺到你坐下以后，正好對(duì)著琴中央的位置。

　　2.雙腳要放平。右腳可以相對(duì)于左腳稍稍往前放。建議坐在琴凳的三分之一處，通常這樣做得比較穩(wěn)，你的腳也可以起到支撐作用。具體根據(jù)個(gè)人身體條件調(diào)整。

　　3.胳膊自然垂落，肘部略高于鍵盤(pán)。

　　4.身體略微前傾。

　　很多初學(xué)者會(huì)做得一板一眼，身體也很僵硬。其實(shí)坐姿只是為了幫助大家更舒適地彈琴，不必程式化地去執(zhí)行。

　　例如，身體前傾，當(dāng)你放松狀態(tài)下去彈奏，自然會(huì)身體前傾。再如，雙腳平放地上，右腳可略微前放，這是為了在你彈奏過(guò)程中，你的雙腳可以給你良好的支持，使你能夠自由發(fā)力。下面是一張坐姿圖，大家可以參考。

　　二、手指

　　手指號(hào)就是給手指的編號(hào)，它在樂(lè)曲中的音符上方顯示，告訴你彈這個(gè)音符時(shí)候要用幾號(hào)手指，這就是指法。

　　手指號(hào)如下圖所示：

　　有一些專(zhuān)門(mén)的手指練習(xí)，例如哈農(nóng)、練習(xí)曲，可能會(huì)特別要求演奏者使用某幾個(gè)手指，目的是強(qiáng)化對(duì)該手指的訓(xùn)練。

　　除此以外，樂(lè)曲中的指法通常是遵循就近、舒適原則。即，根據(jù)樂(lè)譜上音符的前后走勢(shì)，使用最方便的手指彈出該音符，并且根據(jù)你個(gè)人生理特點(diǎn)，你覺(jué)得這樣彈是最舒服的。

　　在學(xué)琴初期學(xué)習(xí)的曲目，指法標(biāo)注通常會(huì)比較細(xì)致，目的是為了幫助大家養(yǎng)成一套良好的指法習(xí)慣，在更高階段的曲目中，通常沒(méi)有細(xì)致的指法標(biāo)注。雖然初學(xué)者可能會(huì)覺(jué)得認(rèn)譜子已經(jīng)好麻煩，還要按照正確的手指號(hào)彈奏就更難了，但其實(shí)這只是一個(gè)“習(xí)慣”的問(wèn)題，一旦你已經(jīng)養(yǎng)成良好的指法習(xí)慣，你就不再需要每一次都仔細(xì)對(duì)照樂(lè)譜檢查是否用對(duì)了手指，因?yàn)槟阋呀?jīng)很清楚自己“應(yīng)該”用幾號(hào)手指了。

　　三、音名/唱名

　　1. 唱名

　　唱名就是我們唱出樂(lè)音時(shí)候所叫的名字。

　　就像白雪公主有七個(gè)小矮人朋友一樣，大家開(kāi)始練琴了，就有了這七個(gè)音符朋友，用簡(jiǎn)譜表示就是1、2、3、4、5、6、7，下面我們看圖說(shuō)話(huà)：

　　如圖所示，鍵盤(pán)由黑鍵和白鍵組成。

　　每7個(gè)白鍵(包括5個(gè)黑鍵)是一組。琴鍵越往右邊，則音高越高，越往左邊，則音高越低。大家先找到2個(gè)一組的黑鍵，它前面的那個(gè)音就是Do,即簡(jiǎn)譜1。

　　2.音名

　　1234567七個(gè)音符，當(dāng)我們唱出它們時(shí)候，我們唱的是唱名，實(shí)際上它們還有另一套名字，也就是音名，用大寫(xiě)字母表示。如上圖所示琴鍵上的大寫(xiě)字母標(biāo)記，從1到7，這七個(gè)音符的音名依次是: C D E F G A B. 上圖中那個(gè)C，由于其位置是在琴中間，因此又叫中央C。

　　下面我們來(lái)回顧一下上面講過(guò)的內(nèi)容：

　　簡(jiǎn)譜：1 2 3 4 5 6 7

　　唱名：Do Re Mi Fa Sol La Si

　　音名：C D E F G A B

　　四、手型

 

　　如上面兩圖所示，想象你手中輕握著一個(gè)球，你的手型呈拱形，掌關(guān)節(jié)微凸起，用指腹(靠近指尖的部分)觸鍵。

　　手指第一指關(guān)節(jié)、第二指關(guān)節(jié)都起到支撐作用。彈奏過(guò)程中保持第一、第二指關(guān)節(jié)、掌關(guān)節(jié)的支撐作用，不要塌陷或者折指。對(duì)幼童來(lái)說(shuō)，初期不必過(guò)分刻意強(qiáng)調(diào)手型，辨識(shí)樂(lè)音、培養(yǎng)樂(lè)感更重要，不要為了強(qiáng)調(diào)手型挫傷其興趣。成年人的接受能力比較強(qiáng)，通常可以在學(xué)琴初期即掌握好手型。

　　五、識(shí)譜

　　接下來(lái)帶大家簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)一下五線(xiàn)譜。

　　五線(xiàn)譜，顧名思義，它是由五條線(xiàn)組成的，線(xiàn)與線(xiàn)之間的空間，稱(chēng)為“間”。

　　小朋友們可以把它想象成五個(gè)樓層，四個(gè)房間。

　　五條線(xiàn)和四個(gè)“間”從下至上排序，分別是：第一線(xiàn)、第一間;第二線(xiàn)、第二間;第三線(xiàn)、第三間;第四線(xiàn)、第四間;第五線(xiàn)。

　　如下圖所示：

　　此外，五線(xiàn)譜可以向上或者向下加線(xiàn)。不論增加幾條線(xiàn)，讀譜的原則是一樣的：樂(lè)音在鍵盤(pán)上越向右，音高越高，音符在樂(lè)譜的位置越向上;樂(lè)音在鍵盤(pán)上越向左，音高越低，音符在樂(lè)譜的位置越向下。

　　1.高音譜表

　　高音譜號(hào)的樣子如圖所示。上面我們已經(jīng)在琴鍵上認(rèn)識(shí)了1234567這七個(gè)音，接下來(lái)大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下它們?cè)诟咭糇V表上的位置吧。

　　我們選取琴中央那一組音為例，如圖所示：

　　中央C(唱名Do,音名是C)這個(gè)音位于高音譜表的“下加一線(xiàn)”上(回想一下上面我們講過(guò)，五線(xiàn)譜可以向上或者向下加線(xiàn))。

　　接下來(lái)，我們根據(jù)上面所講的原則繼續(xù)讀譜：

　　D(Re)在C的右側(cè)，那么在琴譜上的位置就要高于C一級(jí)，位于“下加一間”上。

　　E(Mi)在D的右側(cè)，那么我們?cè)谇僮V上繼續(xù)向上數(shù)一級(jí)，即E位于“第一線(xiàn)”上。

　　接下來(lái)的音我們都可以按照這種方法，在鋼琴上向右彈奏一個(gè)音，在琴譜上就要向上一層。

　　中央C那一組音的位置，就是上圖所示的樣子。

　　小貼士：

　　初學(xué)者需要注意，在五線(xiàn)譜上，不論是向上數(shù)還是向下數(shù)，都不要漏數(shù)，每一“線(xiàn)”、每一“間”都要數(shù)一個(gè)音。

　　下圖可以告訴大家一個(gè)快速識(shí)音的小竅門(mén)。

　　位于“間”上的音符相對(duì)于在“線(xiàn)”上的音符更醒目，因此建議大家初學(xué)時(shí)候記住上圖中4、6、1、3其中任意一個(gè)音在琴上的位置，然后在讀譜時(shí)候以它做參考。

　　例如：

　　你記住了第三間這個(gè)音是Do,它在琴上位于中央C右邊的第一個(gè)Do(兩個(gè)一組的黑鍵像把剪刀，剪刀前面那個(gè)白鍵就是Do)。

　　當(dāng)你需要辨識(shí)第二線(xiàn)上那個(gè)音時(shí)(Sol),根據(jù)我們的讀譜原則，你就要從第三間向下數(shù)到第二線(xiàn)，即Do(第三間)-Si(第三線(xiàn))-La(第二間)-Sol(第二線(xiàn))，你向下讀音的同時(shí)，在琴上就要向左彈奏了。

　　大家找到Sol這個(gè)音了嗎?

　　2.低音譜表

　　低音譜號(hào)的樣子如圖所示，有一點(diǎn)像蝸牛。低音譜表同樣遵守上面的讀譜原則。

　　大家先在琴上找到中央C，它左邊的第一個(gè)Do就是圖上所示的加粗字體C。

　　它在低音譜表上的位置是在“第二間”，可以用5號(hào)手指在琴上按下去。

　　接下來(lái)我們向上方讀譜，那么在琴鍵上就要向右按下琴鍵。

　　第三線(xiàn)，D(re);第三間，E(Mi)，以此類(lèi)推，我們可以一直數(shù)到中央C。

　　第四間是G(Sol),那么根據(jù)讀譜原則，第五線(xiàn)就應(yīng)該是A(La),我們繼續(xù)數(shù)過(guò)“上加一間”的B(Si),就得到了“上加一線(xiàn)”的中央C啦。

　　大家在自己的本子上畫(huà)出來(lái)吧。

　　小貼士：

　　同樣強(qiáng)調(diào)線(xiàn)和間都不要漏數(shù)。

　　低音譜表的快速讀音竅門(mén)如下圖所示，大家也要先記住一個(gè)位于“間”上的音和它在琴上的位置。

　　這樣在讀譜時(shí)候可以參考，提高讀譜速度。建議大家記住Mi在譜表和琴上的位置，因?yàn)樗挥谧V表的中間，做參照比較方便。

　　3.大譜表

　　通常的樂(lè)譜都是大譜表，也就是我們要左手和右手一起彈奏。

　　根據(jù)上面講過(guò)的內(nèi)容，大家可以輕松找到它們?cè)谇偕系奈恢昧藛?

　　圖上的數(shù)字是手指號(hào)，大家按照手指號(hào)在鍵盤(pán)上依次按下它們吧。

　　六、APP使用指南

　　壹枱鋼琴不僅是一臺(tái)電鋼琴，它可以結(jié)合我們特有的APP一起使用，極大地提高了學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。

　　下面簡(jiǎn)要向大家介紹一下我們的APP在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢(shì)，以便大家可以充分利用它：

　　1. 陪練：可以“等待”的指示燈。

　　在“跟彈”模式中，你可以看到譜面上應(yīng)該彈的音，同時(shí)，如果你不知道應(yīng)該按哪一個(gè)鍵，琴上會(huì)有指示燈提示你，直到你按下正確的音，才可以繼續(xù)往后跟彈。這時(shí)候的APP就像你的私人陪練。

　　2. 聽(tīng)-看同步：聲音記憶-琴鍵位置的強(qiáng)化聯(lián)結(jié)。

　　點(diǎn)擊“播放”按鈕功能可以讓你在開(kāi)始彈奏之前對(duì)標(biāo)準(zhǔn)音響有一個(gè)整體印象，更重要的是，你在“聽(tīng)”的過(guò)程中，可以直接看到樂(lè)音在琴鍵上的位置，此外你也可以隨意在樂(lè)譜上按住特定的音，你將會(huì)根據(jù)提示燈看到這個(gè)音在鍵盤(pán)上是哪一個(gè)琴鍵。重復(fù)這個(gè)過(guò)程可以快速幫你辨識(shí)樂(lè)音。同時(shí)，從專(zhuān)業(yè)角度來(lái)看，這樣的強(qiáng)化訓(xùn)練也對(duì)絕對(duì)音高感的培養(yǎng)有很大幫助。

　　3. 自我糾正：錄音和自動(dòng)播放音頻的對(duì)比。

　　通過(guò)“錄音”功能既可以和朋友、老師分享你的學(xué)習(xí)成果，也可以聽(tīng)自己的演奏錄音，和自動(dòng)播放的音頻做對(duì)比，糾正自己的錯(cuò)誤。

　　4. 寓教于樂(lè)：給你唱K般的享受

　　“卡拉鋼琴”功能是我們APP最具獨(dú)創(chuàng)性的體現(xiàn)。它為你提供流行音樂(lè)的背景混聲，使你能夠像平時(shí)唱歌一樣，在節(jié)奏律動(dòng)中輕松“演奏”一首你超喜愛(ài)的歌曲。